Giáo án Đại Số lớp 10: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG

Chia sẻ: Abcdef_33 Abcdef_33 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

293
lượt xem 63
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố số đo cung và góc trên đường tròn lương giác , cách biểu diễn cung trên đtlg.  Nắm được các giá trị lượng giác của 1 cung . 2/ Về kỹ năng  Biết txđ, gt của các gtlg, nhất là đối với sin và cos.  Biết xác định dấu của các gtlg, gtrị của một số cung đặc biệt. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu, Vận dụng

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Đại Số lớp 10: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG

GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố số đo cung và góc trên đường tròn lương giác , cách biểu diễn cung trên đtlg.  Nắm được các giá trị lượng giác của 1 cung . 2/ Về kỹ năng  Biết txđ, gt của các gtlg, nhất là đối với sin và cos.  Biết xác định dấu của các gtlg, gtrị của một số cung đặc biệt. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu, Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.
II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước.  Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ 2/ Bài mới HĐ 1: Giá trị lượng giác của cung α Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi sinh bảng + phát biểu. + Gv cho hs tiến hành hđ 1, nhắc I. Giá trị lượng
lại trong hình học cho hs dễ liên giác của cung α tưởng 1. Định nghĩa + Độ dài đại số vì có thể âm, dương (dựa + Vẽ hình, gọi nhắc lại các gtlg trên hệ trục toạ độ) như ở hình học đã học, gv chuyển qua độ dài đại số, giải thích vì sa + phát biểu dựa trên phải độ dài đại số, lưu ý sin đã mở rộng hơn 1800. đtlg 2. Hệ quả + Ghi định nghĩa + Lưu ý điều kiện tồn tại tan và cot ? + Làm hđ 2, gọi phát biểu tại chỗ + sin, cos nằm trong + Từ hv, gv hd cho hs thấy sin, đoạn -1; 1 cos chỉ chạy lui chạy tới từ B, B’; 3. Giá trị lượng A, A’ do đó giới hạnvề gtrị là bao của các giác nhiểu ? trục sin, cos cung đặc biệt + Ghi bài + Tưong tự khi xâydựng bảng dấu ?
+ Gv hd cách nhớ gtlg của một số cung đặc biệt trên hv, về nhà ghi nhớ tiếp HĐ 2: Ý nghĩa hình học của tan và cot Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi sinh bảng II. Ý nghĩa hình + Nhắc lại + Vẽ hình, cho hs nhắc lại các trục học của tan và sin, cos; định nghĩa của sin, cos cot 1. Ý nghĩa hình + Xây dựng từ các tỉ số đồngdạng, học của tan suy ra độ dài đại số,..... + Phát biểu theo yêu + tan ? theo hình vẽ cầu của gv + Đi đến ý nghã hình học của tan,
trục tan ? + Ghi bài + Tiến hành tương tự đối với cot 2. Ý nghĩa hình học của cot HĐ 3: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng + Phát biểu Gv cho hs nhắc lại các công thức, các khái niệm NHững kết + Suy nghĩ, sau 7 phút Làm bài tập 1, 2, 3/ 148 SGK quả đúng trình bày 3/ BTVN: Hoàn thành các bài tập 1, 2, 3 , 5 trang 148.