zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Lịch sử 7 bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu

Chia sẻ: Trần Phương Thùy | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Báo xấu

346
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bộ sưu tập “Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu" bao gồm nhiều giáo án được tổng hợp bởi nhiều giáo viên. Giúp học sinh hiểu: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí. Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng xã hội Phong kiến Châu Âu. Về mặt tư tưởng giáo viên cũng giúp học sinh thấy được sự phát triển tất yếu, tính quy luật của lịch sử từ XHPK lên CNTB. Mở rộng thị trường giao lưu buôn bán giữa các nước tư bản là tất yếu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Lịch sử 7 bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu

Giáo án Lịch sử 7 Bài 2 . SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí. - Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng xã h ội Phong kiến Châu Âu. 2. Tư tưởng: - Học sinh thấy được sự ptriển tất yếu, tính quy luật của lịch sử từ XHPK lên CNTB. - Mở rộng thị trường giao lưu buôn bán giữa các nước tư bản là tất yếu. 3. Kĩ năng: - Biết sử dụng bản đồ, quả địa cầu. - Sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử. B. Phương tiện dạy học: 1. Giáo viên: SGK, SGV, Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. 2. Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học. C. Hoạt động Lên lớp: 1. Ổn đinh: 2. Bài cũ: ? Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Nền kinh t ế trong các thành thị có điểm gì khác với nền kinh tế lãnh địa? 3. Bài mới: Gv giới thiệu bài Hoạt động của GV và HS Nội dung kiên thức Hoạt độngcả lớp, cá nhân. 1. Những cuộc phát kiến lớn ? Em hiểu thế nào là phát kiến địa lí? về địa lí. Hs nghiên cứu SGK → trả lời. a. Nguyên nhân : - Là quá trình tìm ra, phát hiện những - Sản xuất phát triển -> cần nguyên con đường mới, vùng đất mới, dân tộc liệu , cần thị trường. mới. - Khoa học – kỹ thuật tiến bộ (đóng ? Nêu nguyên nhân dân đến các cuộc tàu thuyền lớn, la bàn…) phát kiến địa lí? TK XV. ? Theo em để thực hiện các cuộc PKĐL cần có những điều kiện gì? Hs quan sát bản đồ h3. b. Các cuộc phát kiến địa lý lớn : Hãy miêu tả tàu Caraven
- Có buồm lớn ở mũi, giữa và đuôi tàu, - 1487 Đi-a-xơ vòng qua điểm cực có bánh lái, tàu lớn – trước đây chưa có Nam Châu Phi. ⇒ vượt biển lớn. - 1492 → C.Cô Lôm bô tìm ra Châu Gv treo bản đồ h5: Những cuộc phát Mĩ kiến địa lí. - 1497-1498: Ga-ma chỉ huy đội tàu 4 ? Em hãy kể 1 vài phát kiến địa lí mà em chiếc 160 thủy thủ vòng qua Châu biết (trình bày trên bản đồ) Phi đến Calicút (bờ biển Tây Nam → Hs trình bày → Gv bổ sung Ấn Độ) - Các cuộc phát kiến lớn: Đi-a-xơ, Cô -1519-1522: Ma-gien-lan đoàn thám lôm bô, Ga-ma, Ma-gien-lan. hiểu đầu tiên vòng quanh trái đất. ? Nêu kết quả và sự tác động của c. Kết quả: Mang lại của cải quý những cuộc PKĐL đến xã hội Châu Âu? giá, nguyên liệu, thị trường rộng lớn ở Á, Phi, Mĩ ⇒ thúc đẩy thương Hoạt động nhóm, cá nhân nghiệp phát triển. ? Sau những cuộc PKĐL, quý tộc và 2. Sự hình thành chủ nghĩa TB ở thương nhân đã làm gì? Châu Âu. Hs trả lời Hs – gv ghi kết quả lên bảng. Quí tộc và tư sản đã có được nguồn ? Những việc làm đó đã tạo ra những vốn ban đầu và đội ngũ đông đảo biến đổi gì ở CÂ? (ktế, ctrị, XH) ? những người làm thuê. Công trường thủ công (200-300 người- - Cướp bóc của cải, tài nguyên thuộc có sự phân công lao động, kỹ thuật ⇒ địa. hiệu quả lao động cao) - Buôn bán nô lệ da đen, cướp biển. - Rào đất cướp ruộng ->Tạo ra một số vốn và người làm ? G/c VS (CN) và g/c TS được hình thuê ⇒ quá trình tích lũy TB. thành từ giai cấp tầng lớp nào trong xã Biến đổi: hội? - Kinh tế: + Công trường thủ công - Thợ cả, thương nhân, thị dân giàu có, + Công ty thương mại. quý tộc chuyển sang kinh doanh: nhiều Ra đời hình thức kinh doanh tư bản. của cải ⇒ g/c TS. - Xã hội: 2 giai cấp mới ra đời: giai - Nông nô bị đuổi khỏi lãnh địa ⇒ làm cấp CN ( vô sản) và giai cấp TS. thuê, bị bóc lột thậm tệ ⇒ g/c VS. - Chính trị : TS > < PK > < VS - Chính trị: g/c TS >< quý tộc, lãnh chúa => Quan hệ sản xuất TBCN hình PK ⇒ đấu tranh chống quý tộc ⇒ tạo đk thành . quan hệ sản xuất TBCN phát triển. 4. Củng cố: Như vậy, sau những cuộc phát kiến lớn về địa lí, qt ộc, th ương nhân giàu có sử dụng nhiều thủ đoạn để tích lũy vốn và tạo nguồn nhân công ⇒ mối quan hệ
sx mới làm nảy sinh 2 giai cấp mới trong XH ⇒ Nền sản xuất mới TBCN ra đời ngay trong lòng XHPK. Bài tập: Nếu thiếu những yếu tố nào sau đây thì CNTB ở châu Âu sẽ không được hình thành ( khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng): A. Mở rộng thị trường buôn bán trong và ngoài nước. B. Giai cấp tư sản có được nguồn vốn khổng lồ từ buôn bán , bóc lột, cướp bóc. C. Giai cấp tư sản bỏ tiền xây dựng các nhà máy xí nghiệp. D. Nguồn nhân công làm thuê dồi dào, họ là những nông dân bị tước ruộng và nô lệ bắt được. 5. Dặn dò: Học bài cũ, xem trước bài 3. Ngày…..tháng….năm 2011 Ký duyệt

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.01: Bộ 300+ Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2019

315 tài liệu

1700 lượt tải

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.