Giáo án Tiếng việt 4 tuần 22 bài: Chợ tết

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

613
lượt xem 37
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giới thiệu đến các bạn những giáo án đặc sắc nhất về bài đọc Chợ tết giúp giáo viên dùng làm tư liệu tham khảo, góp phần xây dựng tiết học tốt hơn. Thông qua bài học giáo viên hướng dẫn học sinh đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi phù hợp với nội dung miêu tả bức tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc của 1 phiên chợ tết miền trung du. Hiểu được bài thơ là bức tranh chợ tết miền trung du nhiều màu sắc và vô cùng sinh động đã nói về cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của người dân quê.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng việt 4 tuần 22 bài: Chợ tết

Giáo án Tiếng việt 4 Tập đọc (Tiết 44) CHỢ TẾT. Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201... I. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài thơ với giọng nh ẹ nhàng, tỡnh cảm - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi cảnh chợ Tết miền trung du có nhi ều nét đ ẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê. (trả lời được các CH; thuộc được một vài câu thơ yêu thích) 2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ : ấp , the , đồi thoa son , sương hồng lam , tưng bừng ,... 3. Thái độ: Gd HS yêu thích cảnh chợ Tết của quê hương. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đọc tiếp nối bài “Sầu - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. riêng " và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -1 HS đọc bài nêu nội dung chính của bài.
- Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề. + Lắng nghe. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc toàn bài - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - GV phân đoạn đọc nối tiếp (4 đoạn) - HS theo dõi + Khổ 1: Dải mây trắng …đến ra chợ tết + Khổ 2: Họ vui vẻ… đến cười lặng lẽ . + Khổ 3: Thằng em bé... đến như giọt sữa. + Khổ 4 : Tia nắng tía … đến đầy cổng - HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự: chợ -Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng kh ổ thơ của bài (3 lượt HS đọc) sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó, đọc trơn. - HS luyện đọc nhóm đôi. - GV yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi. - HS lắng nghe. - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc khổ 1 và 2 trao đổi và trả lời câu hỏi. + Mặt trời lên làm đỏ dần ... Núi đồi +Người các ấp đi chợ tết trong khung cảnh như cũng làm duyên. Những tia nắng đẹp như thế nào ? nghịch ngợm nhảy hoài trong ruộng lúa,.. .
-Ý nói rất nhộn nhịp và vui. Giảng từ: tưng bừng . + Những thằng cu chạy lon xon ; + Mỗi người đi chợ tết với những dáng vẻ những cụ già chống gậy những cô gái riêng như thế nào ? mặc yếm màu đỏ thắm Em bé nép đầu bên yếm mẹ + Cho biết vẻ đẹp tươi vui của + Khổ thơ 1 và 2 cho em biết điều gì? những người đi chợ tết ở vùng trung du . -Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3 , trao đổi và trả -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc lời câu hỏi. thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. +Bên cạnh dáng vẻ riêng , những người đi + Điểm chung giữa mỗi người là ai ai chợ tết có điểm gì chung ? cũng vui vẻ : tưng bừng ra chợ tết, vui + Khổ thơ này có nội dung chính là gì? vẻ kéo hàng trên cỏ biếc . + Nói lên sự vui vẻ, tưng bừng của mọi người tham gia đi chợ tết. - Ghi ý chính của khổ thơ còn lại. + 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc - Gọi HS đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi và thầm trả lời câu hỏi. trả lời câu hỏi . + Các màu sắc là: trắng đỏ, hồng lam, - Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc về xanh biếc thắm, vàng, tía, son. chợ tết. Em hãy tìm những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc đó ? - Ý nghĩa của bài thơ này nói lên đi ều gì? - HS nêu nội dung ( yêu cầu)
* Đọc diễn cảm: - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - 2 HS tiếp nối nhau đọc. Cả lớp theo của bài, lớp theo dõi để tìm ra cách đọc. dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) - Giới thiệu các câu dài cần luyện đọc. - HS luyện đọc trong nhóm 2 HS . - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ . + Tiếp nối thi đọc từng khổ thơ . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng - 2 đến 3 HS thi đọc thuộc lòng và khổ và cả bài thơ . đọc diễn cảm cả bài. - Nhận xét và cho điểm từng HS . 3. Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Bài thơ cho chúng ta biết điều gì ? + HS cả lớp . - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. Chuẩn bị bài: Hoa học trò và trả lời các CH Sgk