Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Tạo động lực lao động tại Trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI<br /> <br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI<br /> <br /> TRẦN CẨM ANH<br /> <br /> TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP<br /> NGHỀ HÀ TĨNH<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2015<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI<br /> <br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI<br /> <br /> TRẦN CẨM ANH<br /> <br /> TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP<br /> NGHỀ HÀ TĨNH<br /> Chuyên ngành: Quản trị nhân lực<br /> Mã số: 60340404<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. VŨ HOÀNG NGÂN<br /> <br /> HÀ NỘI - 2015<br /> <br /> i<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự của cá<br /> nhân tôi, chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào. Các số<br /> liệu, nội dung được trình bày trong luận văn này là hoàn toàn hợp lệ và đảm bảo<br /> tuân thủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ.<br /> Tôi xin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình.<br /> Tác giả<br /> <br /> Trần Cẩm Anh<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ........................................................................... v<br /> DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ ........................................................ vi<br /> MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1<br /> 1. Lý do chọn đề tài .................................................................................... 1<br /> 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài ........................................... 2<br /> 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................ 4<br /> 3.1.<br /> <br /> Mục đích nghiên cứu ........................................................................ 4<br /> <br /> 3.2.<br /> <br /> Nhiệm vụ nghiên cứu........................................................................ 5<br /> <br /> 4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ............................................................. 5<br /> 4.1.<br /> <br /> Đối tượng nghiên cứu ....................................................................... 5<br /> <br /> 4.2.<br /> <br /> Phạm vi nghiên cứu .......................................................................... 5<br /> <br /> 5. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 5<br /> 6. Đóng góp mới của luận văn ................................................................... 6<br /> 7. Kết cấu luận văn ..................................................................................... 7<br /> CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG<br /> TRONG TỔ CHỨC ......................................................................................... 8<br /> 1.1. Các khái niệm cơ bản ............................................................................. 8<br /> 1.1.1. Nhu cầu, động cơ và lợi ích .............................................................. 8<br /> 1.1.2. Động lực lao động .......................................................................... 10<br /> 1.1.3. Tạo động lực lao động .................................................................... 11<br /> 1.2. Các học thuyết về tạo động lực lao động ............................................. 11<br /> 1.2.1. Học thuyết về nhu cầu của Maslow................................................. 11<br /> 1.2.2. Học thuyết công bằng của J. Stacey Adam...................................... 14<br /> 1.2.3. Học thuyết tăng cường tích cực của Burrhus Frederic Skinner........ 15<br /> 1.2.4. Học thuyết kỳ vọng của Victor H. Vroom....................................... 16<br /> 1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực của người lao động ................. 17<br /> 1.4. Nội dung của tạo động lực lao động .................................................... 19<br /> 1.4.1. Các biện pháp tạo động lực bằng kích thích vật chất ....................... 19<br /> <br /> iii<br /> <br /> 1.4.2. Các biện pháp tạo động lực bằng kích thích tinh thần ..................... 22<br /> 1.5. Kinh nghiệm tạo động lực lao động tại một số tổ chức ...................... 25<br /> 1.5.1. Kinh nghiệm tạo động lực lao động tại trường Cao đẳng nghề Việt –<br /> Đức ...........................................................................................................25<br /> 1.5.2. Kinh nghiệm tạo động lực lao động tại trường Cao đẳng nghề Công<br /> nghệ Hà Tĩnh ............................................................................................ 26<br /> 1.5.3. Bài học kinh nghiệm rút ra cho trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh .... 28<br /> CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI<br /> TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ HÀ TĨNH ................................................. 29<br /> 2.1. Tổng quan về trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh ................................. 29<br /> 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển ..................................................... 29<br /> 2.1.2. Một số đặc điểm của trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh ảnh hưởng đến<br /> tạo động lực lao động ................................................................................ 30<br /> 2.2. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tạo động lực tại trường Trung<br /> cấp nghề Hà Tĩnh........................................................................................ 39<br /> 2.3. Phân tích thực trạng tạo động lực tại trường Trung cấp nghề Hà<br /> Tĩnh ............................................................................................................. 42<br /> 2.3.1. Tạo động lực bằng các biện pháp kích thích vật chất ...................... 43<br /> 2.3.2. Tạo động lực bằng các biện pháp kích thích tinh thần .................... 57<br /> Biểu đồ 2.4: Ý kiến đánh giá của người lao động về môi trường làm việc tại<br /> Trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh .................................................................. 59<br /> Bảng 2.13: Mức độ hài lòng với vị trí công việc hiện tại phân theo ............. 70<br /> chức danh........................................................................................................ 70<br /> 2.4. Đánh giá chung về tạo động lực tại trường Trung cấp nghề Hà<br /> Tĩnh... .......................................................................................................... 72<br /> CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG TẠI TRƯỜNG<br /> TRUNG CẤP NGHỀ HÀ TĨNH .................................................................... 79<br /> 3.1. Phương hướng phát triển của nhà trường trong thời gian tới .......... 79<br /> 3.1.1. Mục tiêu, phương hướng phát triển của nhà trường ......................... 79<br /> 3.1.2. Định hướng tạo động lực lao động tại trường Trung cấp nghề Hà<br /> Tĩnh..............................................................................................................80<br /> <br />