Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phần mềm tuyển sinh và tổ chức thi tốt nghiệp nghề phổ thông

SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN<br /> TRUNG TÂM GDTX-HN ĐỨC LINH<br /> <br /> <br /> SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM<br /> TÊN ĐỀ TÀI:<br /> <br /> XÂY DỰNG PHẦN MỀM TUYỂN SINH VÀ<br /> TỔ CHỨC THI TỐT NGHIỆP NGHỀ PHỔ THÔNG<br /> <br /> GIÁO VIÊN: NGUYỄN NGỌC TOÀN<br /> TỔ CHUYÊN MÔN: TỔ GIÁO VỤ<br /> <br /> Đức Linh, 1/2015<br /> <br /> TT. GDTX-HN Đức Linh<br /> <br /> Sáng kiến kinh nghiệm<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỤC LỤC.........................................................................................................................1<br /> I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................................2<br /> 1. Cơ sở lý luận .............................................................................................................2<br /> 2. Cơ sở thực tiễn ..........................................................................................................2<br /> II. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ..................................................................................3<br /> 1. Đánh giá những hạn chế và phát họa các chức năng cần bổ sung ...........................3<br /> 2. Lựa chọn ngôn ngữ lập trình và công nghệ lưu trữ ..................................................3<br /> 3. Tổng hợp ý kiến, xây dựng chương trình, kiểm thử ................................................3<br /> 4. Tổng quan về phần mềm ..........................................................................................4<br /> 4.1. Giao diện chính:.................................................................................................4<br /> 4.2. Những ưu điểm ..................................................................................................6<br /> III. KẾT QUẢ THU ĐƯỢC ...........................................................................................10<br /> 1. Tiết kiệm rất nhiều thời gian, công sức: .................................................................10<br /> 2. Hạn chế sai xót tối đa: ............................................................................................ 10<br /> IV. KẾT LUẬN ..............................................................................................................10<br /> Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ ......................................................................................................11<br /> <br /> Giáo viên: Nguyễn Ngọc Toàn<br /> <br /> 1<br /> <br /> TT. GDTX-HN Đức Linh<br /> <br /> Sáng kiến kinh nghiệm<br /> <br /> I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI<br /> 1. Cơ sở lý luận<br /> Ngày nay, tin học nói chung được ứng dụng sâu rộng trong tất cả mọi lĩnh vực<br /> của cuộc sống. Đặc biệt trong giáo dục, tin học đóng vai trò vô cùng quan trọng, là<br /> chìa khóa then chốt cho sự phát triển không chỉ ở nước ta mà còn trên phạm vi toàn thế<br /> giới. Nhà nước ta xem tin học hoá trong giáo dục là nhiệm vụ trọng điểm bắt buộc<br /> trong mục tiêu đưa đất nước phát triển lên một tầm cao mới. Nói tới tin học trong giáo<br /> dục ngoài vấn đề ứng dụng trong công tác dạy và học chúng ta phải kể đến sự đóng<br /> góp lớn lao của nó đối với công tác quản lý hành chính, quản lý học sinh, tổ chức thi<br /> cử trong các đơn vị trường học.<br /> 2. Cơ sở thực tiễn<br /> Tại Trung tâm GDTX-HN Đức Linh, hằng năm đều có tổ chức 2 khóa thi tốt<br /> nghiệp tin học nghề các cấp cho hầu hết các trường trong huyện với số lượng dự thi từ<br /> 1000 đến trên 2000 thí sinh/ khóa. Từ năm 2014 trở về trước, công tác tổ chức thi từ<br /> khâu nhập thông tin thí sinh, đánh số báo danh, chia phòng thi lý thuyết- thực<br /> hành,…hoặc công tác sau thi như: nhập điểm, in báo cáo, thông kê, in chứng<br /> chỉ,…được hỗ trợ tích cực bởi một phần mềm được một cựu giáo viên xây dựng cách<br /> đây khá lâu trên nền tảng Access 97. Không thể phủ nhận, nhờ có phần mềm này rất<br /> nhiều thao tác trở nên tự động hóa, rút ngắn thời gian công việc cho cán bộ giáo vụ.<br /> Tuy nhiên phần mềm này cũng chưa thể đáp ứng hết được những yêu cầu mới trong<br /> công việc, khi sử dụng phát sinh nhiều lỗi không mong muốn. Xuất phát từ nhu cầu<br /> thực tế phải có một phần mềm tốt hơn, giải quyết công việc hiệu quả hơn, tôi đã cố<br /> gắng nghiên cứu xây dựng một phần mềm hoàn toàn mới trên nền tảng của ngôn ngữ<br /> lập trình hiện đại C#, sử dụng cơ sở dữ liệu (CSDL) SQL Server. Phần mềm mang tên<br /> “Phần mềm tuyển sinh và tổ chức thi tốt nghiệp nghề phổ thông”<br /> <br /> Giáo viên: Nguyễn Ngọc Toàn<br /> <br /> 2<br /> <br /> TT. GDTX-HN Đức Linh<br /> <br /> Sáng kiến kinh nghiệm<br /> <br /> II. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN<br /> 1. Đánh giá những hạn chế và phát họa các chức năng cần bổ sung<br /> Từ thực tế sử dụng phần mềm cũ:<br /> - Một số chức năng còn rườm rà, thiếu khoa học<br /> - Việc nhập thông tin thí sinh còn thủ công trong khi đã có sẳn file danh sách thí<br /> sinh ở dạng excel do giáo viên phụ trách các trường cung cấp<br /> - Giao diện làm việc còn lộn xộn, thiếu thẩm mĩ<br /> - Còn phát sinh nhiều lỗi khi thao tác gây khó khăn cho người phụ trách<br /> - CSDL được thiết kế phức tạp.<br /> - Được phát triển trên Access 97 nên không tương thích với Access 2003 trở về<br /> sau này cũng các chương trình hỗ trợ khác<br /> - Phông chữ chủ yếu sử dụng là phông chữ VNI không còn thông dụng<br /> Từ nhu cầu mới trong công việc:<br /> - Mọi người có thể dễ dàng sử dụng<br /> - Sử dụng mạng nội bộ(LAN): Phần mềm có thể cài đặt tại các phòng ban, CSDL<br /> đặt tại máy chủ.<br /> - Cải tiến trong các thao tác: Quản lý thông tin thí sinh, đánh số báo danh- phòng<br /> thi-ca thi, chia phòng thi khoa học hơn thuận tiện trong công tác coi thi, xuất<br /> báo cáo, thống kê theo nhiều điều kiện và nhanh chóng hơn, chính xác trong<br /> khâu nhập điểm,…<br /> - Giao diện thẩm mĩ hơn<br /> - Dễ nâng cấp khi phát sinh những yêu cầu mới hơn.<br /> 2. Lựa chọn ngôn ngữ lập trình và công nghệ lưu trữ<br /> Chương trình được phát triển được sử dụng ngôn ngữ C# và CSDL Sql Server<br /> 3. Tổng hợp ý kiến, xây dựng chương trình, kiểm thử<br /> Dựa trên hạn chế của phần mềm cũ và yêu cầu thực tế cần có, phần mềm được<br /> xây dựng mới hoàn toàn, được bổ sung một số chức năng mới, tối ưu một số chức<br /> năng đã có ở phần mềm cũ. Phần mềm được viết trong thời gian hơn 4 tháng từ tháng<br /> 5-2014 đến tháng 9-2014. Sau khi hoàn thành phần mềm bản thân tôi đã cho chạy thử<br /> nghiệm trong thời gian dài và sau đó được một số đồng nghiệp hỗ trợ kiểm tra. Đến<br /> nay phần mềm gần như hoàn thiện và đưa vào sử dụng trong khóa thi tháng 3 vừa qua.<br /> <br /> Giáo viên: Nguyễn Ngọc Toàn<br /> <br /> 3<br /> <br /> TT. GDTX-HN Đức Linh<br /> <br /> Sáng kiến kinh nghiệm<br /> <br /> 4. Tổng quan về phần mềm<br /> 4.1. Giao diện chính:<br /> <br /> Hình 1: Giao diện chính của phần mềm khi khởi động<br /> - Chọn hội đồng làm việc: Việc tổ chức thi tốt nghiệp nghề tại trung tâm hiện<br /> nay được thực hiện tại nhiều trường phổ thông (hội đồng) vì vậy để làm việc với hội<br /> đồng nào người dùng phải chọn đó. Nếu hội đồng chưa được tạo ta cần “tạo mới” hoặc<br /> có thể xóa hội đồng nào nếu cần thiết. Tất cả các thao tác quan trọng trong phần mềm<br /> đều có thông báo rõ ràng và yêu cầu người dùng xác nhận mật khẩu nhằm hạn chế tình<br /> trạng thao tác nhầm lẩn<br /> <br /> Hình 2: Chọn hội đồng làm việc<br /> - Menu chính của chương trình:<br /> <br /> Hình 3: Menu chương trình<br /> <br /> Giáo viên: Nguyễn Ngọc Toàn<br /> <br /> 4<br /> <br />