Sinh học 8 - ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜI

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

224
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1/ Kiến thức: Học sinh trình bày rõ tác hại của bệnh AIDS . Nêu được đặc điểm sống của virút gây bệnh AIDS Chỉ ra được các con đường lây truyền và đưa ra cách phòng ngưà bệnh AIDS . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng tổng quá hoá kiến thức , thu thập thông tin và tìm kiến thức . Kỹ năng hoạt động nhóm . 3/ Kỹ năng:  Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình tránh bị nhiễm HIV

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 8 - ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜI

BÀI 65 : ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜI I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:  Học sinh trình bày rõ tác hại của bệnh AIDS .  Nêu được đặc điểm sống của virút gây bệnh AIDS  Chỉ ra được các con đường lây truyền và đưa ra cách phòng ngưà bệnh AIDS . 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỹ năng tổng quá hoá kiến thức , thu thập thông tin và tìm kiến thức .  Kỹ năng hoạt động nhóm . 3/ Kỹ năng:  Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình tránh bị nhiễm HIV II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh phóng to hình 65 SGK , tranh quá trình xâm nhập của virút HIV vào cơ thể . Tranh tuyên truyền về AIDS . Bảng 65 tr 203 . Tác hại của HIV / AIDS Phương thức lây truyền HIV/ AIDS Tác hại của HIV/ AIDS + Qua đường máu ( Tiêm chích – – Làm cơ thể mất hết khả năng truyền máu , dùng chung kim tiêm chống bệnh và dẫn tới tử vong )
+ Qua quan hệ tình dục không an toàn + Qua nhau thai ( Từ mẹ sang con ) III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ :  Bệnh lậu và bệnh giang mai do tác nhân nào gây ra và biểu hiện như thế nào ?  Cần có biện pháp gì để phòng tránh bệnh tình dục ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : GV có thể bắt đầu từ 1 mẩu tin trên báo về bệnh nhân AIDS bị chết để dẫn dắt vào bài , Vậy AIDS là gì ? Tại sao AIDS lại nguy hiểm . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Tìm hiểu về HIV / I . Tìm hiểu về HIV AIDS / AIDS Mục tiêu : Học sinh chỉ ra tác hại của AIDS do khả năng sống – AIDS – là hội và phá hủy của virút HIV . chứng suy giảm miễn – GV nêu vấn đề : – – Học sinh trả lời những dịch mắc phải – + Em hiểu gì về AIDS ? hiểu biết của mình về AIDS qua – Tác hại và con –
– GV lưu ý sẽ có rất nhiều ý kiến báo , tivi ;. – đường lây truyền khác nhau . – Học sinh khác bổ sung . – HIV / AIDS ( trong – GV nhận xét các ý kiến học – – Mỗi cá nhân nghiên cứu bảng 65 ) – sinh nêu nhưng chưa đánh giá . thông tin SGK kết hợp với hiểu – GV yêu cầu : Hoàn thành bảng biết của mình  Trao đổi nhóm II . Đại dịch AIDS – – 65. thống nhất ý kiến về các nội thảm hoạ của loài người : – GV kẻ sẵn bảng 65 để học sinh dung ở bảng 65 – chưã bài . – Đại diện các nhóm lên ghi – – AIDS – là thảm – GV đánh giá kết quả của nhóm kết quả vào bảng 65 – giúp học sinh hoàn chỉnh bảng 65 – Nhóm khác nhận xét bổ hoạ của loài người vì: – sung + Tỉ lệ tử vong rất + . – Học sinh tự sưả chưã hoàn cao – GV giảng giải thêm về quá – – + Không có Vacxin + trình xâm nhập phá huỷ cơ thể thành bài . phòng ngưà và của virút HIV bằng tranh để học thuốc chưã sinh hiểu rõ tác hại của bệnh + Lây lan nhanh . + AIDS . – GV cần lưu ý giải thích thêm – những thắc mắc của học sinh nếu III . Các biện pháp có . tránh lây nhiễm Hoạt động 2 : Đại dịch AIDS - HIV/ AIDS : Thảm hoạ của loài người . Mục tiêu : Học sinh chỉ ra – Học sinh nghiên cứu SGK – những mức độ nguy hiểm của kết hợp mục “ Em có biết ? “  – Chủ động phòng –
AIDS dẫn tới trở thành thảm thu thập kiến thức  trao đổi tránh lây nhiễm hoạ cho loài người . nhóm  thống nhất ý kiến trả AIDS :  Tại sao đại dịch AIDS là lời câu hỏi . + Không tiêm chích thảm hoạ của loài người ? + Đại dịch vì lây lan nhanh ma túy , không dùng + Bị nhiễm HIV là tử vong . chung kim tiêm , + Vấn đề toàn cầu . kiểm tra máu trước – GV nhận xét đánh giá kết quả – – Đại diện nhóm trình bày – khi truyền . thảo luận của nhóm  hướng học  nhóm khác bổ sung . + Sống lành mạnh sinh đi đến kết luận những vấn đề chung thủy 1 vợ 1 chính chồng – GV giới thiệu thêm tranh : – + Người mẹ bị Tảng băng chìm miêu tả AIDS ( nhiễm AIDS không số người nhiễm nhiều hơn số đã nên sinh con phát hiện ) – Người bị AIDS không có ý – thức phòng tránh cho người khác , đặc biệt là gái mại dâm . – Cá nhân dưạ vào kiến thức – Hoạt động 3 : Các biện pháp mục I . Trao đổi nhóm thống tránh lây nhiễm HIV/AIDS nhất câu trả lời : Mục tiêu : Đưa ra các biện pháp + An toàn truyền máu , tiêm phòng ngưà AIDS . + Mẹ bị AIDS không sinh con – – GV nêu vấn đề : + Sống lành mạnh , nghiêm + Dưạ vào còn đường lây truyền cấm hoạt động mại dâm
AIDS , hãy đề ra các biện pháp – Đại diện nhóm trình bày – phòng ngưà lây nhiễm AIDS ?  nhóm khác bổ sung – Học sinh thảo luận để trả – – – GV lưu ý : có nhiều ý kiến nội lời câu hỏi . dung này  Gv cần hướng học Kết luận chung : Học sinh đọc sinh vào các biện pháp cơ bản  khung ghi nhớ SGK giúp học sinh hoàn thiện kiến thức . – – GV hỏi thêm : + Em cho rằng đưa người mắc HIV / AIDS vào sống chung trong cộng đồng là đúng hay sai ? Vì sao ? + Em sẽ làm gì để góp sức mình vào công việc ngăn chặn sự lây lan của đại dịch AIDS ? + Học sinh phải làm gì để không bị mắc AIDS ? + Tại sao nói AIDS nguy hiểm nhưng không đáng sợ ?
IV/ CỦNG CỐ: 1 . GV cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm . 1 - AIDS thực sự trở thành thảm hoạ của loài người vì : a.  Tỉ lệ tử vong cao b.  Lây lan nhanh và rộng c.  Không có Vắcxin phòng và thuốc chưã d.  Các lưá tuổi đều có thể mắc e.  Chỉ a,b, c f.  Cả a, b, c, d 2 - Các hoạt động nào có thể bị lây nhiễm HIV a.  Ăn chung bát , đuã , muỗi đốt b.  Hôn nhau , bắt tay , cao râu c.  Mặc chung quần áo , sơn sưả móng tay , chung kim tiêm d.  Truyền máu , quan hệ tình dục không an toàn V/ DẶN DÒ: – Học bài và trả lời câu hỏi SGK – – Đọc mục : “ Em có biết ?“ –