Bài tập toán học sinh giỏi

Nội dung của đề tài được chia ra và hướng dẫn cụ thể từng phần, học sinh dễ dàng tiếp cận gây nên sự hứng thú trong học tập cho học sinh, kích thích cho các em sự ham học, ham hiểu biết và lòng say mê học Toán. Tạo một nền tảng vững chắc cho các em tiếp cận kiến thức về tính toán sau này.

21p phongtitriet999 07-05-2020 160 11   Download

Mục tiêu của đề tài là tìm ra, ứng dụng của biệt thức đen ta “D”. Nó chiếm một vị trí rất quan trọng khi giải những bài tập dạng này. Vận dụng biệt thức đen ta, ta tìm ra kết quả bài toán nhanh chóng.

10p phongtitriet999 07-05-2020 68 4   Download

Mục tiêu của đề tài là nhằm giúp học sinh nắm vững các khái niệm và các quy tắc cơ bản của xác suất đồng thời biết vận dụng linh hoạt các kiến thức đó để giải quyết các bài toán và tình huống cụ thể. Qua đó bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh ôn thi THPT Quốc gia giúp các em hiểu sâu sắc hơn về xác suất. Từ đó giúp học sinh rèn luyện thêm tư duy sáng tạo cho bản thân.

19p thuyanlac888 20-05-2020 52 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm nhằm mục đích tạo một tài liệu tham khảo nhỏ giúp các em học sinh khá giỏi trong nhà trường có thêm một phương pháp tiếp cận nhanh và hiệu quả khi gặp những bài toán cực trị trên tập số phức.

18p thuyanlac888 20-05-2020 35 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm nhằm mục đích tạo một tài liệu tham khảo nhỏ giúp các em học sinh khá giỏi trong nhà trường có thêm một phương pháp tiếp cận nhanh và hiệu quả khi gặp những bài toán cực trị trên tập số phức. Sau đó là khuyến khích các em dựa vào những tính chất cực trị hình học đã học để sáng tạo ra những bài tập hay trên tập số phức, qua đó giúp các em phát triển tư duy logic, tổng hợp các phần, các chương đã học để chọn nhanh được hướng tiếp cận đối với các câu hỏi trắc nghiệm ở mức độ vận dụng trong các đề thi.

18p thuyanlac888 20-05-2020 51 2   Download

Mục tiêu của đề tài là nhằm tạo ra một không khí làm việc tập thể một cách thoải mái, tạo điều kiện để các em được học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, gây được hứng thú và phát triển tư duy logíc. Giúp các em học sinh khi tham gia kỳ thi THPT Quốc gia, gặp bài toán tìm giới hạn sẽ tự tin và sử dụng các phương pháp giải đã học để giải tốt bài toán này. Đặc biệt qua đó giúp học sinh có khả năng ứng phó và thích ứng nhanh với các thay đổi, đáp ứng yêu cầu của đổi mới phương pháp giảng dạy trong ngành giáo dục nói riêng và trên đất nước nói chung.

19p thuyanlac888 20-05-2020 44 4   Download

Mục tiêu của đề tài "Kinh nghiệm dạy chuyên đề Hình học giải tích phẳng – Phát triển năng lực tư duy học sinh" là Tìm hiểu cơ sở lí luận của đề tài. Xây dựng hệ thống bài tập Bồi dưỡng Học sinh giỏi nhằm phát triển năng lực tư duy học sinh.

21p thuyanlac888 20-05-2020 60 4   Download

Mục tiêu của đề tài là giúp học sinh khắc phục một số sai lầm thường mắc phải và có kỹ năng tốt khi biến đổi biểu thức lượng giác. Và đặc biệt tạo tiền đề tốt để sau này lên lớp 11, các em sẽ dễ dàng giải quyết tốt bài toán về biến đổi lượng giác, giải phương trình lượng giác, đây là bài toán không thể thiếu trong các kỳ thi THPT Quốc gia, thi học sinh giỏi, thi thử THPH Quốc gia…Từ đó giúp học sinh đạt được kết quả tốt trong quá trình học tập và thi cử.

17p thuyanlac888 20-05-2020 79 4   Download

Mục tiêu của đề tài là định hướng cho học sinh cách giải bài toán hình học tọa độ trong mặt phẳng từ việc nắm vững và vận dụng linh hoạt các tính chất của hình học phẳng giúp học sinh tư duy lôgic giải nhanh và hiệu quả các đề thi THPT Quốc gia và thi học sinh giỏi môn Toán bậc THPT. Việc đưa nội dung này nhằm khai thác các tính chất hình học phẳng để tìm tòi lời giải bài toán hình học toạ độ phẳng dựa trên việc chỉ ra bản chất hình học phẳng sẽ bổ trợ cho giải toán.

24p thuyanlac888 20-05-2020 41 3   Download

Mục tiêu của đề tài "Kỹ năng dồn biến để giải bài toán tìm cực trị của biểu thức, nhằm nâng cao hiệu quả của việc ôn tập học sinh giỏi và thi THPT Quốc Gia tại trường THPT Như Thanh" là Rèn luyện kỹ năng tìm cực trị của biểu thức nhiều biến, kỹ năng đánh giá biểu thức bằng bất đẳng thức trong bài toán tìm cực trị.

23p thuyanlac888 20-05-2020 39 3   Download

Bài viết được chia làm ba mục: Mở đầu là tóm tắt các hệ phương trình thường gặp, đã được giới thiệu khá chi tiết trong sách giác khoa. Mục thứ hai là một số kĩ năng giải hệ phương trình không mẫu mực. Các bài toán đưa ra phần lớn là tôi sưu tầm từ nhiều nguồn tài liệu khác nhau, trong các kì thi KS, thi HSG,…Lời giải các bài toán này tôi chú ý đến cách đưa hệ không mẫu mực về dạng quen thuộc. Cuối cùng là hệ thống các bài tập để bạn đọc tham khảo.

24p thuyanlac888 20-05-2020 51 1   Download

Mục tiêu của đề tài là Bồi dưỡng cho học sinh về phương pháp, kỹ năng giải bài tập. Qua đó học sinh nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo và hình thành nhiều cách giải khác nhau. Cùng chia sẻ với đồng nghiệp và các em học sinh kinh nghiệm, cũng như các dạng bài tập về hiện tượng cảm ứng điện từ. Bản thân rèn luyện chuyên môn nhằm nâng cao nghiệp vụ sư phạm.

43p thuyanlac888 20-05-2020 59 1   Download

Đề tài thực hiện nhằm giúp cho giáo viên cũng như học sinh hệ thống lại các kiến thức về các thao tác trên kiểu dữ liệu xâu từ đó áp dụng cho các bài toán cụ thể. Giới thiệu một số phép toán trên kiểu dữ liệu xâu, đặc biệt phần này có cung cấp thêm một số hàm, thủ tục chưa được giới thiệu trong bài 12 sách giáo khoa tin học 11, đồng thời đưa ra một số ví dụ tương ứng để học sinh dễ dàng sử dụng.

32p thuyanlac888 20-05-2020 72 6   Download

Dạy học tích hợp có thể sử dụng nhiều phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm tạo động cơ và thiết kế các nhiệm vụ có ý nghĩa với học sinh; lôi cuốn học sinh vào các hoạt động tập thể; kết nối vốn hiểu biết và kinh nghiệm của học sinh; đánh giá liên tục việc học và có phản hồi và khuyến khích tư duy, suy nghĩ sáng tạo của học sinh. Để nắm chi tiết về Dạy học tích hợp mời các tham khảo sáng kiến sau đây.

30p thuyanlac888 20-05-2020 58 4   Download

Để thực hiện đề tài “Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng véc tơ để giải toán hình học không gian” tôi cho học sinh nắm vững kiến thức về véc tơ, qui trình giải toán bằng phương pháp véc tơ, đồng thời phân thành 6 dạng toán với các cách giải tương ứng và được rèn luyện kỹ năng thông qua các ví dụ cụ thể (là các bài toán trong sách giáo khoa, sách bài tập, các đề thi đại học, đề thi học sinh giỏi của các tỉnh, thành phố,…).

21p thuyanlac888 20-05-2020 55 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở phân loại các dạng bài tập thường gặp về tụ xoay trong các đề thi HSG và tìm ra phương pháp giúp giải nhanh các bài tập này nhằm mục đích làm đơn giản hóa bài toán khó về tụ xoay giúp học sinh dễ dàng vận dụng giải quyết tốt bài toán này. Giúp học sinh củng cố kiến thức, giảm bớt áp lực bộ môn cho học sinh. Tạo ra sự hứng thú trong học tập đồng thời giúp các em đạt được kết quả cao trong các kỳ thi.

19p thuyanlac888 20-05-2020 72 4   Download

Mục tiêu của đề tài là dùng phương pháp chia nhỏ để phân tích và giải một số bài tập vật lí điển hình. Từ đó, vận dụng trong quá trình dạy học, đặc biệt là quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi. Qua việc nắm bắt được phương pháp này, học sinh sẽ có cách nhìn toàn diện hơn trong việc phân dạng, phân tích và giải các bài tập vật lí.

17p mucnang999 04-03-2021 49 5   Download

Mục tiêu của đề tài là góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo của học sinh. Góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ học sinh khá, giỏi về bộ môn Vật lý. Góp phần hình thành lòng say mê, hứng thú học tập môn Vật lý, từ đó hình thành và phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng kiến thức cho học sinh.

24p mucnang999 04-03-2021 56 8   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Giới hạn dãy số trong các đề thi học sinh giỏi" là có kỹ năng giải toán và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh THPT. Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về giới hạn dãy số, tìm hiểu thực trạng của việc học dãy số trong chương trình môn toán của trường THPT, tìm hiểu bài toán khó về giới hạn dãy số trong các đề thi học sinh giỏi, xây dựng hệ thống các bài tập điển hình nhằm rèn luyện kỹ năng tổng hợp kiến thức đối với học sinh giỏi.

34p chienluocvang 07-04-2014 694 199   Download

Các em đều rất lúng túng khi nhận dạng gen gây bệnh đó thuộc NST thường hay giới tính, gen gây bệnh là gen trội hay lặn…và áp dụng toán xác suất vào làm bài, đây là khâu rất quan trọng khi giải bài tập. Vì vậy, để tạo điều kiện cho học sinh có phương pháp nhận biết và giải tốt các dạng bài tập liên quan đến di truyền người, từ đó đạt được kết quả cao trong các kì thi chúng tôi chia sẽ đề tài: “Phân dạng và phương pháp giải các dạng bài tập di truyền học người” dưới đây.

62p banhbeothisao 17-08-2017 295 50   Download