Biên bản lấy ý

Nghiên cứu này nhằm đánh giá cập nhật một cách có hệ thống biến chứng vùng lấy vạt, những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả vùng lấy vạt để từ đó áp dụng nâng cao hiệu quả điều trị vẫn là vấn đề quan trọng đặc biệt quan trọng trong ứng dụng tạo hình các tổn khuyết phần mềm cẳng-bàn chân bằng vạt đùi trước ngoài phức hợp.

7p viuchiha 03-01-2025 20 0   Download

Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

6p lanzhan 20-01-2020 143 3   Download

Đề tài “Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 4 -5 tuổi theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” được áp dụng trong phạm vi trường mầm non ở các vùng miền huyện Lệ Thủy và các trường trong và ngoài tỉnh Quảng Bình. Nội dung của đề tài được viết trên tinh thần tổng hợp những kinh nghiệm của bản thân, chủ yếu là những biện pháp tích cực, thiết thực phù hợp với công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

9p mucnang999 04-03-2021 25 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

21p bobietbay 09-10-2021 38 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tìm hiểu về nhận xét của phụ huynh về chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; tổ chức lấy ý kiến của giáo viên về thực trạng công tác phối hợp giữa phụ huynh với nhà trường; xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà tường với Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh (CMHS) phù hợp; định hướng cho Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động.

19p tabicani09 22-09-2021 56 6   Download

Đề tài đã nêu ra những biện pháp xây dựng, sử dụng môi trường giáo dục trong lớp cho trẻ 5-6 tuổi từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có nghĩa: Xây dựng các góc hoạt động phong phú; có nhiều học liệu cho trẻ sử dụng theo nhiều cách sáng tạo khác nhau; có nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến.

17p caphesuadathemtac 02-11-2021 95 14   Download

Đề tài nêu ra những biện pháp xây dựng, sử dụng môi trường giáo dục trong lớp cho trẻ 4-5 tuổi từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có nghĩa: Xây dựng các góc hoạt động phong phú; có nhiều học liệu cho trẻ sử dụng theo nhiều cách sáng tạo khác nhau; có nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến.

15p caphesuadathemtac 02-11-2021 44 8   Download

Mục đích của sáng kiến nhằm tạo nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến. Khích thích hứng thú, niềm ham thích say mê cho trẻ khi tham gia các hoạt động trong lớp; góp phần nâng cao hiệu quả đổi mới trong dạy học lấy trẻ làm trung tâm. Biện pháp tạo hứng thu cho trẻ khi tham gia hoạt động trong lớp theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường.

7p caphesuadathemtac 02-11-2021 36 5   Download

.Định nghĩa Bệnh cúm gà Có ít nhất 15 typ khác nhau của cúm gà mà thường nhiễm ở các loài lông vũ trên toàn thế giới. Vụ dịch đầu năm 2004 do chủng H5N1, có khả năng lây rất cao ở loài có lông vũ và gây chết rất nhanh. Không giống như nhiều chủng khác của virus cúm gà khác, H5N1 có thể lây nhiễm sang người, gây bệnh nặng và tử vong. Virus cúm rất không ổn định và có khả năng đột biến rất nhanh, có khả năng lây nhiễm từ động vật này sang động...

23p chupchupnp 17-06-2013 49 5   Download

Một vị từ là một khẳng định P(x,y,...) trong đó có chứa một số biến x,y,... Lấy giá trị trong những tập họp A,B,... cho trước, sao cho : Bản thân P(x,y,...) không phải là mệnh đề. Nếu thay x, y ,... bằng những giá trị cụ thể thuộc tập họp A, B,... cho trước ta sẽ được một mệnh đề P(x, y, ...), …

43p luckystar_1201 08-11-2013 150 22   Download

Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 được xây dựng trên cơ sở đánh giá và rút ra bài học kinh nghiệm từ thành công và hạn chế của giai đoạn phát triển được hoạch định trong Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch Việt Nam giai đoạn 1995-2010 ban hành kèm theo Quyết định số 307/QĐ-TTg, ngày 24/5/1995 của Thủ tướng Chính phủ.

232p phamqtuan 18-06-2020 136 21   Download

Trung tâm kiểm soát bệnh tật biên soạn cuốn "Tài liệu tập huấn phòng chống VGB cho nhân viên y tế" dành cho cán bộ y tế huyện, xã để ôn lại, cập nhật kiến thức mới nhất về viêm gan vi rút B. Mời các bạn cùng tham khảo cuốn tài liệu tại đây!

43p lekhanhphuong05 17-03-2023 10 5   Download

Tín hiệu f(x,y) có phổ tầnsố không gian đượchạnchế trong mộtmiền biên, có thể được đặctrưng một cách chính xác bởi các mẫu đượclấy đềutrênmộtlướichữ nhậtvới điềukiện chu kỳ lấy mẫutheochiều ngang ∆xs (và chiều đứng∆ys) không vượtquámộtnửachukỳ của thành phầntầnsố không gian cực đạitheochiều ngang ∆xmin(và chiều đứng ∆ymin).

44p thanhphuqt 15-04-2010 295 68   Download

Sáng kiến "Biện pháp chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng; Tạo cho trẻ cơ hội học tập qua chơi và bằng nhiều cách khác nhau phù hợpvới nhu cầu, hứng thú và khả năng của bản thân trẻ.

21p tambang1205 23-12-2024 2 1   Download

Là rủi ro được bảo hiểm trong những điều kiện bảo hiểm hàng hóa thông thường như A, B, C. Vì vậy rủi ro thông thường còn được gọi là rủi ro được bảo hiểm. Rủi ro thông thường gồm: Rủi ro mắc cạn, chìm đắm, cháy, đâm và, ném hàng xuống biển, mất tích, và các rủi ro phụ như rách, vỡ, gỉ, bẹp, cong vênh, hấp hơi, mất mùi, lây hại, lây bẩn, và đập và hàng hóa khác, nước mưa, hành vi ác ý, trộm, cắp, cướp, móc cẩu…....

31p nhuvaythui 20-06-2013 194 49   Download

Bài giảng Virus gây bệnh ở người do TS. Nguyễn Thị Hoàng Lan biên soạn với mục tiêu giúp các bạn hiểu được một số bệnh thường xãy ra do virus, phương pháp phòng ngừa và điều trị. Mời các bạn cùng tham khảo!

106p phongphong321 05-07-2018 80 8   Download

Những slide bài giảng Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS sẽ rất có ích các bạn khi lấy làm tư liệu tham khảo để thiết kế bài giảng của mình hoàn thiện hơn. Bên cạnh đó giáo dục cho các em học sinh biết được tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loài người và toàn thế giới. Nêu được một số quy định của pháp luật ở nước ta về phòng chống nhiễm HIV/AIDS. Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng, chống nhiễm HIV/AIDS. Mong rằng những bài giảng này sẽ giúp quý thầy cô tiết kiệm được nhiều thời gian trong quá trình thiết kế cũng như thêm ý tưởng cho bài soạn thêm phần phong phú.

26p aidiem22 28-03-2014 990 69   Download

Bài giảng Điều tra vụ bùng phát bệnh từ thực phẩm do GS. Ts Lê Hoàng Ninh biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Khái niệm bùng phát, tại sao phải điều tra bùng phát/ dịch. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

49p viposeidon2711 11-09-2019 39 3   Download

Bài giảng "Xác suất thống kê y học: Kiểm định chi bình phương" cung cấp cho người học các kiến thức: Sự biến thiên mẫu của tỷ lệ, đại cương mẫu và phương pháp lấy mẫu, nguyên tắc kiểm định ý nghĩa,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

46p abcxyz123_08 11-04-2020 55 3   Download

Nguyên Hồng. Những ngày thơ ấu...TIẾT 61 – BÀI 15.. KIỂM TRA BÀI CŨ...Câu 2: Nêu một sộtthểbài thơ 7 họữ mà em biết. c thuộc một.Câu 1: Kể tên m ố số loại văn ch c em biết. Đọ.trong số bài thơ đó..- Th¬: Lôc b¸t, th¬tù do, th¬ §­êng (thÊt ng«n b¸t có, thÊt ng«n tø tuyÖt ...).-VD: Qua Đèo truyÖn võa, tiÓuến chơitïy bót,Vào nhà ngục Quảng. TruyÖn ng¾n, Ngang, Bạn đ thuyÕt, nhà, .....-Đông cảm tác, Đập đá ở Côn Lôn, .... KÞch.. Tiết 61- Bài 15:..I. Từ quan sát đến mô tả,.thuyết minh đặc điểm một thể.loại văn học..

27p binhminh_11 07-08-2014 440 30   Download