Bút pháp miêu tả

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Bài 6: Chị em Thúy Kiều được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được bút pháp nghệ thuật tượng trưng, ước lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật; tác giả ca ngợi vẻ đẹp, tài năng, phẩm cách của con người qua đoạn trích Chị em Thúy Kiều;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

11p caixukun_0208 09-02-2022 29 2   Download

Bài giảng Văn học Trung Quốc: Bài 3 - Sử ký được biên soạn nhằm giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về Tư Mã Thiên; kết cấu, bút pháp “ngụ Xuân Thu”, phương thức kể chuyện, nghệ thuật miêu tả nhân vật, ngôn ngữ và giọng điệu trong tác phẩm Sử ký của Tư Mã Thiên.

9p cocacola_04 21-10-2015 127 18   Download

Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. 1. Kiến thức: - Khái niệm văn biểu cảm... - Vai trò, đặc điểm của văn biểu cảm... - Hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn.bản biểu cảm... 2. Kĩ năng: - Nhận biết đặc điểm chung của văn bản biểu cảm. và hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn bản biểu. cảm cụ thể... - Tạo lập văn bản có sử dụng các yếu tố biểu cảm... 3. Thái độ : Học tập nghiêm túc.Yêu thích môn học... 4.

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 387 24   Download

Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 488 21   Download

Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 182 4   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA Ô, Ơ – Ơn sâu nghĩa nặng. I. Mục tiêu: 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết Ô, Ơ (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định...2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu Ô, Ơ . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: O - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Ong bay bướm lượn.

4p quangphi79 08-08-2014 492 13   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA M – Miệng nói tay làm. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết M (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định...2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu M . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: L - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Lá lành đùm lá rách.

4p quangphi79 07-08-2014 684 37   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA K – KỀ VAI SÁT CÁNH I. Mục tiêu 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết K (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng:Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu K. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng.

5p quangphi79 07-08-2014 697 32   Download

Tranh thủy mặc khi mới ra đời là thoát thai từ nghệ thuật thư pháp (nghệ thuật viết chữ) của Trung Quốc. Hội họa cổ điển của Trung Quốc không mang tính chất miêu tả ngoại vật như bên phương Tây là truyền thần cảnh vật, mà chủ yếu là mang một ý nghĩa để cho người xem tự mình tìm hiểu lấy. Không những đường nét nói lên ý nghĩa mà chính những khoảng trống cũng quan trọng không kém. Họa gia vẽ một bức tranh thủy mặc trước hết phải là một thư gia và đường nét bút...

5p beach123123 14-06-2013 140 19   Download

Đoạn trích "Mã Giám sinh mua Kiều"là đoạn mở đầu trong đoạn đời 15năm lưu lạc củ Kiều.Đoạn thơ dài 34 câu,từ câu 619 đến câu 625 trong TK Đoạn thơ làm sống lại một cảnh mua bán người thời trung cổ, thể hiện bút pháp tự sự và tả người của ND. Nét đặc sắc nhất là nghệ thuật miêu tả và khắc hoạ nhân vật MGS Trước cảnh gia biến, Kiều là đứa conchí hiếu quyết bán mình chuộc cha khỏi vòng tù tội: "Hạt mưa sá nghĩ phận hèn, Liều đem tấc cỏ, quyết đền ba...

4p giamgia1122 30-05-2013 212 12   Download

Thơ cổ nhất còn lưu bản thảo đến được thời ta là thơ đời Lý. Thơ đời Lý mạnh ở chủ đề triết học, con người đối diện với hư vô, thơ thường do các nhà sư viết hay bàn về cái mất còn bản thể luận. Bút pháp ưa dùng là bút pháp tổng hợp, khái quát, rất ít miêu tả cụ thể. Muốn tìm trong thơ dấu vết phong tục tập quán ăn tết của tổ tiên ta thời Lý thì khó lắm. Nói đến thơ xuân thời Lý, người ta hay nhắc đến bài Có bệnh...

7p ordering1122 24-05-2013 79 5   Download

Theo lí thuyết thi pháp học hiện đại, hình tượng tác giả là sự nhập thân của ý thức người sáng tạo vào trong tác phẩm nghệ thuật. Nếu hình tượng nhân vật được xây dựng theo nguyên tắc hư cấu, được miêu tả theo một quan niệm nghệ thuật về con người và theo tính cách nhân vật thì hình tượng tác giả trong bút ký, tùy bút được thể hiện theo nguyên tắc tự biểu hiện. Hình tượng tác giả biểu hiện ở cái nhìn, sự quan tâm lựa chọn những chủ đề, đề tài, thể loại,...

7p patterning1122 23-05-2013 98 4   Download

HS thấy được NT miêu tả TN của ND: K/h bút pháp tả và gợi, sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình để miêu tả cảnh ngày xuân với những đặc điểm riêng. tả cảnh mà nói lên tâm trạng nhân vật - Vận dụng bài học để viết văn tả cảnh B. Chuẩn bị - SGK, SGV, bài soạn. - HS có vở soạn, SGK. C.Tiến trình hoạt động 1. Bài cũ : Đọc thuộc lòng những câu thơ tả Kiều. Việc tả Kiều có gì ≠ với Thuý Vân ? Vì sao tác giả lại miêu...

7p kaka_0 07-03-2012 463 42   Download

HS thấy NT miêu tả n/v của N.Du bằng bút pháp cổ điển - Thấy được cảm hứng nhân đạo trong “ Truyện Kiều ” : trân trọng ca ngợi vẻ đẹp của con người. - Biết vận dụng bài học để miêu tả n/vật. B. Chuẩn bị - Sgk, bài soạn - Bảng phụ - Tư liệu liên quan đến đoạn trích C Tiến trình hoạt động 1. Kiểm tra : Tóm tắt ngắn gọn “Truyện Kiều”. Nêu vắn tắt giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm 2. Giới thiệu bài : Nghệ thuật mtả chân dung n/v...

8p kaka_0 07-03-2012 522 37   Download

Mời các bạn tham khảo tài liệu Chân dung người lái đò sông Đà và nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Tuân trong tuỳ bút “Người lái đò sông Đà” dưới đây để thấy được sự tài hoa, độc đáo trong bút pháp nghệ thuật của nhà văn cũng như nguồn cảm hứng bất tận khi tìm về với thiên nhiên trữ tình.

3p kata_9 07-03-2012 460 81   Download

Trải qua bao năm tháng “Truyền Kiều” của Nguyễn Du vẫn lu dấu trong tâm khảm bạn đọc không chỉ bởi ngôn ngữ trong sáng ,các biện pháp tu từ điêu luyện mà còn bởi tác phẩm có những câu thơ hay nhất,đẹp nhất,tiêu biểu cho bút pháp tả người của tác giả: Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang Hoa cười ngọc thốt đoan trang Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da. (Đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”) Bốn câu thơ-28 chữ mà giống như 28 viên ngọc bằng ngôn ngữ...

3p kata_4 19-02-2012 419 19   Download

Câu 1: Nhận xét về nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều. Câu 2: Cảm nghĩ về thân phận người phụ nữ qua bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương và tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. Gợi ý giải Câu 1: Nhận xét nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều cần đạt được các ý cơ bản sau : - Bút pháp tả thực được Nguyễn Du sử dụng để miêu tả nhân vật Mã Giám...

5p kata_1 17-02-2012 130 8   Download

Bài 9: Vẽ mưa (mẫu) 1. Yêu cầu: - Trẻ biết sổ những nét thẳng ngắn từ trên xuống dưới. - Cho trẻ tập cầm bút, làm quen với việc vẽ kín mặt giấy. 2. Chuẩn bị: - Cho trẻ quan sát những ngày có mưa (hoặc trong tranh ảnh). - Cho trẻ nói chuyện về mưa: Miêu tả giọt mưa rơi: mưa to và mưa nhỏ. - Bút màu và giấy vẽ cho trẻ, bảng và phấn cho cô.

2p skkntieuhoc 22-09-2011 227 21   Download

Bài 15: Vẽ mặt trời buổi sáng (mẫu) 1. Yêu cầu: - Cách vẽ nét tròn và tô màu. - Dạy trẻ cách vạch các nét ngắn xung quanh hình tròn. 2. Chuẩn bị: - Cho trẻ quan sát mặt trời buổi sáng. - Tranh mẫu của cô. - Bút màu, giấy, bảng con và phấn cho trẻ. 3. Hướng dẫn: - Cho trẻ xem tranh và nói về mặt trời buổi sáng: hình tròn, đỏ rực, nhiều tia nắng chiếu sáng…. - Cô vẽ mẫu. Cho trẻ miêu tả hình tròn trên không …. - Trẻ thực hiện vẽ nét...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 422 72   Download

Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) 1. Yêu câu: - Trẻ tập vẽ được nét xoay tròn theo cử động của bàn tay. - Sử dụng 3 màu để tô, vẽ. 2. Chuẩn bị: - Các cuộn len màu thật, hoặc tranh vẽ. - Bút màu và giấy cho từng trẻ. 3. Hướng dẫn: - Trẻ xem các cuộn len màu (hoặc xem tranh vẽ …) và nhận xét cuộn len tròn, xoay tròn để cuộn lại hoặc tháo ra. Có nhiều màu len như đỏ, xanh, vàng … - Trẻ cùng cô miêu tả lên không cách...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 375 36   Download