Cách hay chọn sách

Giới hạn ngân sách của người tiêu dùng biểu thị các giỏ hàng hóa khác nhau mà người tiêu dùng có thể mua. u Mọi người tiêu dùng ít hơn điều mà họ mong muốn bởi vì chi tiêu của họ bị giới hạn hay bị hạn chế bởi thu nhập.Đường giới hạn ngân sách biểu thị các kết hợp hàng hóa khác nhau mà người tiêu dùng có thể mua với một mức thu nhập và giá hàng hóa cho trước.

95p hoangphonglhu 02-03-2013 412 66   Download

SXSH được xem là một quá trình áp dụng liên tục các chiến lược phòng ngừa. Hãy phân tích. Những yều tố then chốt khác biệt giữa SXSH và các cách tiếp cận kiểm soát ô nhiễm công nghiệp trước đó. Xác định và phân tích các trở ngại chính trong việc thực hiện SXSH tại các DN vừa & nhỏ ở Việt Nam. Theo Anh/Chị, những yếu tố nào đóng vai trò then chốt trong triển khai thực hiện một dự án SXSH? Lựa chọn một vài công đoạn trong sản xuất giấy & bột giấy. Phân tích...

56p boy_them_yeu 04-07-2013 243 30   Download

Bao gồm 15 bài giảng về Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện được chọn lọc hay nhất. Những bài giảng được thiết kế sinh động, hấp dẫn nhất giúp cho học sinh tiếp thu bài một cách nhanh chóng và là tư liệu hay nhất giúp qúy thầy cô tham khảo để soạn bài giảng tốt nhất. Các bạn học sinh nắm chắc về tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện, tìm hiểu về chuông điện, tính chất từ của nam châm, qua đó các bạn học sinh có thể làm tốt được tất cả các bài tập sách giáo khoa và sách bài tập.

32p dientranngoc 06-01-2014 592 51   Download

Giới thiệu đến các bạn những bài giảng Biết nói lời yêu cầu đề nghị hay nhất và có chọn lọc một cách kĩ lưỡng về nội dung dành cho quý thầy cô cùng tham khảo. Những bài giảng được thiết kế dựa trên chương trình sách giáo khoa, qua đó củng cố lại kiến thức cho các em về cách nói lời yêu cầu đề nghị trong một số tình huống đơn giản, biết được ý nghĩa của những lời yêu cầu đề nghị đó và cách thể hiện ra sao. Đây sẽ là những tài liệu hay giúp quý thầy cô thiết kế bài giảng tốt hơn giúp học sinh nắm chắc bài học một cách nhanh chóng, hiệu quả nhất.

21p tugiang22 11-03-2014 342 31   Download

Bộ sưu tập đã được tuyển chọn với những bài giảng: Biết ơn đặc sắc nhất, quý giáo viên tham khảo để học hỏi cách thức, kinh nghiệm soạn bài giảng khi giảng dạy. Bài giảng được thiết kế dựa trên chương trình học trong sách giáo khoa với nội dung chi tiết thì đây sẽ là nguồn tài liệu hay cho quý giáo viên tham khảo thêm và bổ sung kiến thức cho học sinh về sự biết ơn, biết thể hiện sự biết ơn đối với ông bà, cha mẹ, thầy cô giao, các anh hùng, liệt sỹ...của bản thân bằng những việc làm cụ thể. Trân trọng, ủng hộ những hành vi thể hiện lòng biết ơn.

21p phanchi2222 29-03-2014 334 24   Download

Nhận thấy hiện giờ nhiều em học sinh 12 không biết chọn những cuốn sách hay cần thiết để ôn thi đh. nhiều em đứng trước một biển sách học tham khảo mà không biết chọn sách nào để học, đặc biệt sau khi có nó rồi thì học như thế nào? TaiLieu.VN gửi tới các bạn tài liệu Hướng dẫn chọn tài liệu Toán và cách học hiệu quả (Dành cho HS ôn thi ĐH).

4p phanduykha 31-08-2016 80 4   Download

Tài liệu Hướng dẫn chọn tài liệu Toán và cách học hiệu quả do Lương Văn Thiện thực hiện nhằm hướng dẫn, cung cấp cho các em những cuốn sách hay và cần thiết, hướng dẫn cho các em sử dụng tài liệu như thế nào để đạt hiệu quả cao và trình bày đến các em một số kinh nghiệm học thi,... Tham khảo nội dung tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.

4p lleduoc 27-03-2015 91 8   Download

TUẦN 1 TIẾT 2 Văn bản: MẸ TÔI.. (E- A- mi - xi).....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Qua bức thư của người cha gửi cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu tình. yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi con. người..II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ..1. Kiến thức:.. - Sơ lựơc về tác giả Ét - môn - đô - đơ A - mi - xi.. - Cách giáo dục vừa nghiêm khắc vừa tế nhị, có lí và có tình c ủa ng ười. cha khi con mắc lỗi.. - Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư ... 2. Kĩ năng:.. a.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 387 17   Download

Tiết 3.... TỪ GHÉP...I. Mục tiêu..1. Kiến thức..- HS nhận thức được cấu tạo của hai loại từ ghép: từ ghép chính ph ụ và từ.ghép đẳng lập; hiểu được đặc điểm, ý nghĩa của chúng...2. Kĩ năng..- HS nhận diện được các loại từ ghép; mở rộng ,h ệ thống hóa v ốn t ừ; s ử.dụng từ : dùng từ ghép chính phụ khi cần diễn đạt cái cụ th ể,dùng từ ghép.đẳng lập khi cần diễn đạt cái khái quát...3. Thái độ..- HS có ý thức vận dụng kiến thức về từ ghép trong nói và viết...4. KNS: Ra quyếtđịnh: lựa chọn cách sử dụng từ gép phù hợp với thưc tiễn.giao tiếp...II. Chuẩn bị:..

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 205 6   Download

TỪ LÁY.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nhận diện được hai loại từ láy : Từ láy toàn bộ và t ừ láy bộ ph ận( Láy ph ụ.âm đầu và láy vần).. - Nắm được đặc điểm về nghĩa của từ láy... - Hiểu được giá trị tượng thanh,gợi hình ,gợi cảm của từ láy: Biết cách s ử.dụng từ láy... - Có ý thức rèn luyện, trau dồi vốn từ láy... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Khái niệm từ láy.. - Các loại từ láy... 2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Phân tích cấu tạo từ , giá trị tu từ của từ láy trong văn bản...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 409 15   Download

ĐẠI TỪ.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nắm được khái niệm đại từ, các loại đại từ.. - Có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp... - Lưu ý :HS đã học về đại từ ở Tiểu học.. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Khái niệm đại từ.. - Các loại đại từ... 2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Nhận biết các đại từ trong văn bản nói và viết... - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu của giao tiếp... b.Kĩ năng sống:..- Ra quyết định : lựa chon cách sử dụng Đại từ phù hợp với thực ti ễn giao.tiếp của bản thân..

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 209 10   Download

ĐẠI TỪ.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nắm được khái niệm đại từ, các loại đại từ.. - Có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp... - Lưu ý :HS đã học về đại từ ở Tiểu học.. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Khái niệm đại từ.. - Các loại đại từ... 2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Nhận biết các đại từ trong văn bản nói và viết... - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu của giao tiếp... b.Kĩ năng sống:..- Ra quyết định : lựa chon cách sử dụng Đại từ phù hợp với thực ti ễn giao.tiếp của bản thân..

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 450 15   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Biết đọc chậm, rõ rang các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu. (trả lời được câu hỏi 1, 2). HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. - Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động của mình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học...1.

5p quangphi79 08-08-2014 485 10   Download

Tiết 46 TV: CÂU GHÉP.. (tiếp theo).I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nắm chắc quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu ghép... - Cách thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép...2. Kĩ năng:.. - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc hoàn.cảnh giao tiếp... - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...3. Thỏi độ:.. - Ra quyết định: Nhận ra và biết sử dụng câu ghép theo mục đích giao tiếp.cụ.

8p ducviet_58 07-08-2014 853 36   Download

Tiết 32: TLV. LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ. KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.I. Mức độ cần đạt:. - Biết lập bố cục và cách thức xây dựng dàn bài cho bài văn tự sự có yếu tố.miêu tả và biểu cảm..II. Trọng tâm kiến thức:. 1. Kiến thức:. - Cách lập dàn ý cho văn bản tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.. 2. Kĩ năng:. - Xây dựng bố cục, sắp xếp các ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và.biẻu cảm.. - Viết một bài văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm có độ dài.khoảng 450 chữ.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 532 20   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THỜI KHOÁ BIỂU I. Mục tiêu 1Kiến thức: Hiểu tác dụng của thời khóa biểu đối với học sinh. Giúp học sinh nắm được lịch học. Chuẩn bị bài tốt...2Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng, từ trong bài Biết đọc thời khố biểu..3Thái độ: Tính chăm chỉ, cẩn thận II. Chuẩn bị GV: Bảng phóng to thời khố biểu. Mục lục sách HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Sưu tầm một mục lục truyện thiếu nhi - GV nhận xét, cho điểm. 3.

4p quangphi79 07-08-2014 305 21   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP ĐỌC: MỤC LỤC SÁCH I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch văn bản có tính liệt kê. - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. (Trả lời được các CH 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời được CH 5. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết 1, 2 dòng trong mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc. - HS:Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ của giáo viên 1. Ổn định : 2. KTBC: Chiếc bút mực - Gọi HS lên bảng đọc bài + trả lời câu hỏi nd bài - Gv nxét, ghi điểm 3. Bài mới: Mục lục sách a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Luyện đọc: - Hs nhắc lại - Hs đọc bài theo y/c - Hs nxét - Hát.

5p quangphi79 06-08-2014 469 17   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh. HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập đọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với diệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 3. Thái độ: Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II. Chuẩn bị GV: Tranh HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (1’) - Thầy kiểm tra SGK 3.

5p phuonglinh85 06-08-2014 938 42   Download

Với những giáo án môn Âm nhạc bài học hát Quê Hương tươi đẹp được biên soạn theo sách giáo khoa với nội dung hay, hấp dẫn. Với mục tiêu đó chúng tôi chọn lọc và biên soạn bám sát theo chương trình học giúp cho các em biết được cách hát của bài hát Quê hương tươi đẹp, hát đúng nhịp, đúng phách thể hiện được tính chất tươi vui của bài hát. Qua đó giáo dục cho các em tình yêu quê hương đất nước. Hy vọng các bạn sẽ hài lòng với những tài liệu trên.

3p hongthuyht90 11-04-2014 232 17   Download

Tuyển chọn những giáo án Ôn tập xã hội hay nhất, được các thầy cô giáo biên soạn một cách tỉ mỉ, hệ thống hóa lại kiến thức trong chương trình học. Mời các bạn cùng tham khảo nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy. Qua đây, giáo viên giúp học sinh hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội, kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh. Yêu quý gia đình lớp học và nơi em sinh sống. Có ý thức giữ cho nhà ở lớp học và nơi các em sống sạch đẹp.

5p tranbinhminhkh 08-04-2014 182 10   Download