Chất lượng đào tạo cán bộ thư viện

Bài viết trình bày việc tiếp cận mô hình chất lượng dịch vụ (SERVQUAL) trong việc đánh giá sự hài lòng của học viên tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Việc vận dụng phương pháp phân tích thành phần để thu gọn dữ liệu và xác định các nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng bao gồm: chương trình đào tạo; đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất, nguồn lực hỗ trợ và công tác tổ chức quản lý đào tạo để đánh giá sự hài lòng của học viên tại Trường.

7p viyoko 01-10-2024 3 2   Download

Nghiên cứu này nhằm mô tả thực trạng nguồn nhân lực và phân tích một số yếu tố ảnh hưởng tại Bệnh viện Thống Nhất giai đoạn 2020-2022. Mô tả cắt ngang, thông tin định lượng được thu thập từ phần mềm quản lý cán bộ, đề án vị trí việc làm, các báo cáo, quyết định, thống kê từ năm 2020 đến 2022, thông tin định tính thu thập được từ các cuộc phỏng vấn sâu và thảo luận nhóm với lãnh đạo bệnh viện, lãnh đạo các khoa/ phòng và điều dưỡng làm việc tại các phòng ban.

8p viwalton 02-07-2024 8 2   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy đã xác định được thực trạng và nhu cầu tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện Chính trị khu vực II, với tỷ lệ 51.2% tập luyện thường xuyên; cở sở vật chất còn thiếu, chưa đáp ứng được như sân điền kinh, đường tập đi bộ; chất lượng nhà tập đa năng và nhà tập cầu lông đã cũ cần được đổi mới.

5p gaupanda014 24-02-2024 12 3   Download

Tài liệu học tập Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Bình Định lần thứ XX: Phần 1 (Dùng cho cán bộ, đảng viên) cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Khái quát về Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XX; Đánh giá kết quả 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX, nhiệm kỳ 2015 - 2020. Mời các bạn cùng tham khảo!

59p bapluoc06 17-03-2023 8 4   Download

Bài viết Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình chuyển đổi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp o đề cập tới sự cần thiết phải đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với kế hoạch chuyển đổi các môn lý luận chính trị của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp cận một số phương pháp giảng dạy tích cực kết hợp giảng dạy online làm cơ sở, tạo tính đồng thuận cao đối với tất cả giảng viên trong việc thực hiện công tác giảng dạy hiệu quả và mang tính đặc thù như các môn học lý luận chính trị.

10p vilexus 05-10-2022 29 7   Download

Bài viết "Dịch vụ thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội" Nghiên cứu phân tích thực trạng các dịch vụ (cả truyền thống và hiện đại) phục vụ người dùng tin của Trung tâm TT-TV, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm đa dạng hóa và nâng cao hơn nữa chất lượng các loại hình dịch vụ thông tin thư viện hiện nay tại Trung tâm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học cho cán bộ, sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh của Đại học Quốc gia Hà Nội.

8p phuongnguyen2005 10-08-2022 14 3   Download

Bài báo nhằm mục đích phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị, đề xuất các giải pháp nhằm phát triển đội ngũ giảng viên, đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ và hợp lý về cơ cấu, chuẩn về chất lượng đáp ứng với xu thế phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Tư. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p atarumoroboshi 05-05-2022 53 4   Download

Hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (NCKHKT) của học sinh được xem là một dạng hoạt động học tập đặc biệt, nhằm khuyến khích học sinh áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống; bước đầu tiếp cận với phương pháp, kỹ năng nghiên cứu khoa học, tạo tiền đề cho các bậc học tiếp theo; rèn luyện cách làm việc tự lực, làm việc nhóm, tính tích cực, chủ động và hứng thú trong học tập. Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát 127 cán bộ quản lý và giáo viên của trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu và Dương Bạch Mai ở huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu....

9p viaristotle 26-01-2022 56 4   Download

Đề tài nghiên cứu đặc điểm, vai trò, nhiệm vụ của Trung tâm TT – TV ĐH GTVT HN đối với sự nghiệp giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu tại nhà trường; nghiên cứu nhu cầu tin và tình hình đảm bảo TT cho NDT là CB – GV chuyên ngành GTVT; đề xuất giải pháp áp dụng hệ thống cung cấp TT chọn lọc nhằm nâng cao chất lượng phục vụ TT cho CB – GV của Trung tâm TT – TV ĐH GTVT HN.

44p guitaracoustic05 15-12-2021 27 5   Download

Thông qua kết quả chuyến khảo sát thực tế tại 10 tỉnh Nam Trung bộ và Nam bộ trong tháng 6 năm 2016, chúng tôi muốn chia sẻ trong bài tham luận này những ý kiến thu thập được từ thị trường lao động nhằm giúp các thầy cô nắm bắt được nhu cầu của thực tiễn để từ đó mỗi người sẽ tự suy ngẫm và xác định được vai trò, trách nhiệm và những việc phải làm trên cương vị công tác của mình nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo kỹ sư ngành Công nghệ Chế biến Thủy sản nói riêng và chất lượng đào tạo của khoa Công nghệ Thực phẩm nói chung.

4p vibigates 04-11-2021 43 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là cán bộ quản lý các trường phải là những người có năng lực, có trình độ chuyên môn vững vàng, có kỹ năng tổ chức và quản lý tốt, nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, luôn sáng tạo, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm, là người tiên phong trong việc thực hiện đổi mới giáo dục.

15p chubongungoc 23-09-2021 51 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đáp ứng mục tiêu giáo dục theo định hướng phát triển năng lực, mục tiêu trong chiến lược phát triển giáo dục 2011 -2020. Từ đó đào tạo ra những thế hệ học sinh - chủ nhân tương lai của đất nước có đầy đủ các phẩm chất và năng lực cần thiết tìm ra các giải pháp tối ưu để thực hiện nhiệm vụ hoặc có cách ứng xử phù hợp trong bối cảnh phức tạp. Là nguồn tài liệu phong phú và bổ ích trong quá trình giảng dạy của giáo viên. Do đó, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu đổi mới của nền giáo dục nước nhà.

24p chubongungoc 23-09-2021 50 3   Download

Mục tiêu của đề tài là phân tích hiện trạng nguồn nhân lực tỉnh Cà Mau về số lượng và chất lượng; đề ra một số giải pháp điều chỉnh chính sách, chế độ đãi ngộ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động theo hướng thu hút, đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trong việc phát triển kinh tế của tỉnh Cà Mau.

116p beloveinhouse05 03-09-2021 23 11   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này là tìm hiểu thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên Trung học phổ thông huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị. Số liệu nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát 10 cán bộ quản lý và 109 giáo viên đang công tác ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị và được xử lý bằng phần mềm thống kê SPSS 22.0. Mời các bạn tham khảo!

13p comeout 23-06-2021 31 2   Download

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập là hoạt động thu thập thông tin định tính và định lượng về kết quả học tập của sinh viên (SV) trong suốt quá trình học tập môn học đối chiếu với mục tiêu môn học làm cơ sở cho việc xếp hạng SV và các qui định quản lí khác. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập là một bộ phận cấu thành của mọi phương pháp dạy học và rèn luyện các kiến thức, kĩ năng và thái độ mà giảng viên mong muốn SV phải đạt được.

5p vimaryland2711 05-04-2021 98 9   Download

Bài viết trên cơ sở các tiêu chuẩn đã được công bố, các trường đại học cần đảm bảo các tiêu chuẩn về: chương trình đào tạo, thư viện, giáo trình, cơ sở vật chất, trang thiết bị, thực hành, đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy, đánh giá, liên kết đại học - doanh nghiệp và các hoạt động xã hội khác.

4p cothumenhmong10 18-03-2021 30 2   Download

Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Thư viện đã được thực hiện trong 30 năm, từ 1961 đến 1991, và từ năm 1992 khởi đầu quá trình đổi mới, từ đào tạo cử nhân Thư viện chuyển sang đào tạo cử nhân Thông tin - Thư viện. Sự đổi mới chương trình đào tạo trong những năm qua đã đem lại những thành công vượt bậc cho Khoa Thông tin, Thư viện. Trong những năm tiếp theo, Khoa Thông tin, Thư viện sẽ phải luôn cập nhật, hoàn thiện chương trình đào tạo mới để có thể đáp ứng được những yêu cầu phát triển của thực tiễn.

6p vidakota2711 22-02-2021 29 2   Download

Từ đặc điểm đào tạo của trường Đại học Lâm Nghiệp (ĐHLN), bằng phương pháp điều tra, khảo sát thực tế và căn cứ thực trạng tham gia hoạt động thể thao giải trí, kết quả nghiên cứu đã đưa ra các điều kiện đảm bảo, mức độ nhu cầu của sinh viên (SV) và các nội dung tập luyện được lựa chọn trong tổ chức hoạt động của câu lạc bộ thể thao giải trí (CLBTTGT) nhằm thu hút nhiều SV tham gia tập luyện, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục thể chất ở trường ĐHLN.

5p viphilippine2711 29-12-2020 41 3   Download

Dựa trên kết quả phỏng vấn định tính cá nhân, hoặc nhóm những người hưởng thụ hình thức đào tạo liên thông liên kết giáo viên từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học ở một số địa phương và một số cán bộ quản lí, giáo viên của các cơ sở có tổ chức đào tạo liên thông, liên kết giáo viên trình độ đại học, tác giả đã khắc họa những nét thực trạng dựa trên tiếp cận các thành tố của quá trình đào tạo.

10p tamynhan5 10-12-2020 50 3   Download

Giáo trình được biên soạn để đáp ứng nhu cầu cấp thiết về tài liệu học tập, nghiên cứu của sinh viên ngành về Thú y và Chăn nuôi – Thú y trong các trường Đại học thuộc khối Nông nghiệp, cũng như để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập khi áp dụng phương pháp đào tạo tín chỉ. Giáo trình hệ thống hóa kiến thức cho sinh viên ngành Thú y và Chăn nuôi – Thú y và các cán bộ nghiên cứu thú y về đặc điểm hình thái, cấu tạo, những đặc tính sinh vật, hóa học và phương pháp chẩn đoán trong phòng thí nghiệm,... Mời các bạn cùng tham khảo.

240p koxih_kothogmih1 03-08-2020 149 38   Download