Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên

Tài liệu :Thuyết minh biện pháp thi công công trình: Sửa chữa và bảo dưỡng nhà học A, nhà học B, Hội trường và hệ thống thoát nước tại cơ sở 1 Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp Nghệ An" trình bày các nội dung chính sau: Tổ chức mặt bằng thi công và nhân lực cho gói thầu; giải pháp, biện pháp thi công; biện pháp đảm bảo chất lượng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

59p 0951063143 18-02-2025 1 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá tình hình thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau , từ đó tìm ra những tồn tại và đề xuất các giải pháp nâng cao quyền tự chủ tài chính tại trung tâm nhằm phát huy mọi khả năng của đơn vị để cung cấp dịch vụ đào tạo với chất lượng cao cho xã hội, tăng nguồn thu, nâng cao thu nhập cho người lao động; chủ động trong việc sử dụng ngân sách, nguồn nhân lực, tài sản để thực hiện nhiệm vụ chính trị một cách hiệu quả nhất.

105p tuetuebinhan555 26-01-2025 4 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đăk Nông thông qua việc tích hợp dạy học môn Ngữ Văn lớp 11" là Bồi dưỡng các KNS cần thiết cho học viên Trung tâm GDTX tỉnh Đăk Nông nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập, nhận thức và hình thành thói quen, nhân cách.

29p phongtitriet999 07-05-2020 69 2   Download

Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng yêu tổ quốc có nguyện vọng phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước, có lòng say mê văn chương.

29p phongphong999 06-01-2020 41 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là lý luận và thực trạng công tác quản lý LKĐT ở Trung tâm GDTX-HN tỉnh đề xuất một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý các lớp LKĐT và nâng cao chất lượng đào tạo.

26p phongphong999 06-01-2020 56 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên có tư cách đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn và năng lực sư phạm, lòng nhân ái và lý tưởng nghề nghiệp.

25p tomjerry009 04-01-2022 28 4   Download

Nghiên cứu đề tài "Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp và định hướng học nghề cho học sinh Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An" nhằm tìm hiểu thực trạng chất lượng giáo dục nghề nghiệp và định hướng chọn nghề cho HS ở các TTGDNN – GDTX để từ đó đề xuất một số biện giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp và định hướng học nghề cho học sinh.

45p matroinho0804 17-11-2022 33 11   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại Trung tâm GDTX-HN Nghệ An" nhằm nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp về thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện chiến lược đa dạng hóa các loại hình đào tào tạo, bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu của người học tại Trung tâm GDTX-HN Nghệ An nói riêng và các cơ sở GDTX, GDNN-GDTX nói chung.

51p matroinho0804 17-11-2022 23 7   Download

Sáng kiến “Tìm hiểu hứng thú học tập môn Ngữ văn của học viên tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Mường Khương” nhằm tìm hiểu hứng thú học tập môn Ngữ Văn của học viên Trung tâm GDTX Mường Khương để thấy được thực trạng, nguyên nhân và các điều kiện ảnh hưởng tới việc học văn của học viên, từ đó đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn Văn để nâng cao chất lượng học tập môn Văn cho học viên Trung tâm. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

33p thivuhuong 21-05-2014 301 53   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Quản lý hoạt động liên kết đào tạo (ĐH, CĐ, THCN) tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Nai được thực hiện để tìm ra các cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm nâng cao hiệu quả quản lý về hoạt động liên kết tại trung tâm trong thời gian tới, từ đó mang lại chất lượng đối với các lớp đào tạo theo hình thức liên kết đào tạo của trung tâm.

47p thanhbinh22592 13-08-2016 197 41   Download

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện để nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý liên kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên – Hướng nghiệp tỉnh đề xuất một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý các lớp liên kết đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo. Mời các bạn tham khảo.

26p sutihana 29-11-2016 287 37   Download

Tài liệu Bồi dưỡng giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên - Chuyên đề 5: Quản lý chất lượng giáo dục ở trung tâm giáo dục thường xuyên trình bày các nội dung về lý luận quản lý chất lượng, các mô hình quản lý chất lượng giáo dục, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục ở trung tâm giáo dục thường xuyên và xây dựng văn hóa chất lượng ở trung tâm giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo.

44p nutifooddau 18-01-2019 197 27   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá được những hiệu quả cần thiết của hoạt động trải nghiệm trong học nghề cho đối tượng học viên vừa học văn hóa vừa học nghề tại các trung trung tâm GDNN - GDTX; Đưa ra một số giải pháp mới, sáng tạo, phù hợp với đối tượng và từng ngành nghề đào tạo trong hoạt động trải nghiệm để tạo hứng thú và hiệu quả học tập cho học viên.

54p tueman08 21-08-2023 9 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm khắc phục những hạn chế, kém yếu trong công tác quản lý và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. Đề xuất một số biện pháp quản lý và sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của Trung tâm.

26p tueman08 21-08-2023 16 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng Quản lý hoạt động đào tạo nghề cho học viên ở Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Quỳnh Lưu.

52p tueman08 21-08-2023 17 5   Download

Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-GDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về bộ tiêu chuẩn này.

51p cocacola_05 30-10-2015 89 8   Download

Bài giảng Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên được ban hành theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những quy định này.

27p cocacola_05 30-10-2015 114 12   Download

Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại Trung tâm GDTX - HN Nghệ An" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là vấn đề cần được quan tâm đúng mức nhằm mục đích góp phần trang bị cho trẻ kiến thức, kỹ năng sống và phát triển toàn diện trong một môi trường bền vững.

28p thuyduong0640 05-11-2024 4 0   Download

Trên cơ sở lý luận và phân tích đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở các Trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long, luận văn "Quản lý hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long" đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn nhằm tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn tại địa phương.

127p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên dạy văn hóa tại các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Vĩnh Long" đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy văn hóa Trung tâm GDNN - GDTX cấp huyện, tỉnh Vĩnh Long đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tại các Trung tâm.

120p xuanphongdacy00 24-08-2024 9 2   Download