Công tác quản lý giáo dục tiểu học
-
Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng tư vấn tâm lý cho học sinh trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT Nghi Lộc 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho HS ở THPT Nghi Lộc 3, đề tài đề xuất một số giải pháp tư vấn tâm lý cho giáo viên chủ nhiệm trong hoạt động tư vấn tâm lý cho HS lớp chủ nhiệm. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn tâm lý, đáp ứng tốt nhu cầu được tư vấn tâm lý của HS và đáp ứng đổi mới giáo dục, đào tạo con người toàn diện.
68p thuyduong0640 05-11-2024 1 1 Download
-
Đề tài "Quản lý Nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh" tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý nhà nước nước về giáo dục đào tạo và giáo dục tiểu học, từ đó đi sâu phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ để đề xuất các giải pháp góp phần hoàn thiện công tác quản lý nhà nước, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh.
111p sanhobien09 01-11-2024 2 1 Download
-
Đề tài "Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh" tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý nhà nước nước về giáo dục đào tạo và giáo dục tiểu học, từ đó đi sâu phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ để đề xuất các giải pháp góp phần hoàn thiện công tác quản lý nhà nước, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh.
23p sanhobien09 01-11-2024 3 2 Download
-
Nghiên cứu sẽ xem xét thực trạng chất lượng công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học tại quận Ninh Kiều, TPCT từ đó thấy được vị trí, tầm quan trọng của hoạt động KTĐG và là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nâng cao công tác quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS các trường tiểu học tại quận Ninh Kiều, TPCT.
9p vipanly 28-10-2024 2 1 Download
-
Bài viết trình bày mục tiêu của việc sử dụng mô hình tư vấn, hướng dẫn trong bồi dưỡng giáo viên; Lợi ích, ý nghĩa của công tác tư vấn, hướng dẫn trong bồi dưỡng giáo viên; Vai trò, trách nhiệm của giáo viên làm nhiệm vụ cố vấn, hướng dẫn; Vai trò, trách nhiệm của giáo viên mới, giáo viên được hướng dẫn, hỗ trơ.
6p viyoko 01-10-2024 1 1 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lý về công tác quản lý của hiệu trưởng đối với tổ trưởng chuyên môn tại một số trường tiểu học thuộc thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang; Vị trí, vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trưởng trường tiểu học.
7p viyoko 01-10-2024 3 1 Download
-
Bộ quy tắc ứng xử, với tư cách là một công cụ quản lý khá phổ biến, đã được sử dụng rộng rãi trong khu vực công để hướng dẫn hành vi của công chức, viên chức. Trong bài viết này, qua thực tiễn giáo dục, tác giả xin đề xuất một số vấn đề cần quan tâm hơn nữa nhằm phát huy tốt vai trò, tác dụng của bộ quy tắc ứng xử trong trường tiểu học.
8p viling 27-09-2024 6 2 Download
-
Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học trên địa bàn Quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
6p viling 27-09-2024 7 2 Download
-
Bài viết giới thiệu về bộ tiêu chí Malcolm Baldrige đang được sử dụng rộng rãi ở Mỹ, định hướng vận dụng vào điều kiện của Việt Nam. Điều đó giúp nhà quản lý cũng như các nhà khoa học có một góc nhìn mới về công tác đánh giá chất lượng trong các trường phổ thông đáp ứng xu hướng phát triển của xã hội hiện nay.
8p viling 27-09-2024 4 2 Download
-
Bài viết tập trung phân tích về ý nghĩa và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở trường trung học cơ sở. Để thực hiện hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp đạt được mục tiêu, cần có đổi mới trong quản lý giáo dục phù hợp mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
6p viling 27-09-2024 6 2 Download
-
Nghiên cứu hoạt động học tập của sinh viên thông qua việc tìm hiểu những thông tin chân thực nhất tác động (tích cực hoặc tiêu cực) tới quá trình học tập và kết quả học tập của sinh viên. Bài viết trình bày thực trạng hoạt động học tập của sinh viên khối ngành sư phạm tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.
5p viling 27-09-2024 15 2 Download
-
Bài viết này sẽ thảo luận định nghĩa chuẩn đầu ra, các yêu cầu cụ thể về việc xây dựng và rà soát chuẩn đầu ra trong hai bộ tiêu chuẩn ABET và AUNQA. Ngoài ra, một số quan sát tổng quát về cách thức đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu của bộ tiêu chuẩn ABET cũng như AUN- QA sẽ được giới thiệu.
8p viling 27-09-2024 3 3 Download
-
Giáo dục hữu cơ là mô hình giáo dục cung cấp cho trẻ những trải nghiệm, chuẩn bị cho trẻ bước vào cuộc sống thực tế, giới thiệu cho trẻ những điều kiện tự nhiên và môi trường giáo dục lành mạnh, giúp học sinh thoát khỏi quan niệm học bằng ghi nhớ, giúp chúng phát triển không chỉ các kỹ năng lĩnh vực nhận thức mà còn cả các kỹ năng cảm xúc và tâm lý vận động và giảm thiểu những tác động tiêu cực của công nghệ. Giáo dục hữu cơ đóng vai trò là một trong những phương pháp giảng dạy bổ sung cho hệ thống giáo dục hiện đại.
6p gaupanda051 13-09-2024 10 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Vấn đề vô thức trong phân tâm của Freud và ý nghĩa của nó" là làm rõ quan niệm của S. Freud về vấn đề vô thức. Từ đó chỉ ra những điểm hợp lý có khả năng vận dụng vào công tác giáo dục cũng như vấn đề giáo dục giới tính hiện nay.
26p xuanphongdacy01 24-08-2024 3 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, công tác quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh cho học sinh tiểu học có tính khả thi, hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
161p xuanphongdacy00 24-08-2024 3 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý công tác XHHGD ở các trường Tiểu học huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học huyện Núi Thành tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý công tác này ở các trường Tiểu học tại địa phương nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ hiện nay.
118p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động giáo dục địa phương ở trường tiểu học và khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục địa phương ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục địa phương ở các trường tiểu học huyện Núi Thành tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục địa phương nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động này ở các nhà trường tại địa phương nghiên cứu.
131p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận công tác sinh viên ở trường ĐH và khảo sát đánh giá thực trạng quản lý công tác sinh viên tại Trường ĐH Văn Hiến, luận văn "Quản lý công tác sinh viên tại trường Đại học Văn Hiến" đề xuất những biện pháp cần thiết, khả thi nhằm nâng cao chất lượng công tác sinh viên của nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng trong công tác QL sinh viên, góp phần thực hiện tốt mục tiêu GD&ĐT của nhà trường trong bối cảnh GD hiện nay.
127p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Quản lý thiết bị dạy học tại trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh" là nghiên cứu lý luận, nhận diện thực trạng công tác quản lý thiết bị dạy học tại trường Trường Đại học HUTECH để đề xuất các biện pháp quản lý góp phần nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại Trường Đại học HUTECH trong giai đoạn hiện nay.
116p xuanphongdacy00 24-08-2024 3 2 Download
-
Trên cơ sở khái quát lý luận và phân tích, đánh giá thực tiễn quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường Tiểu học, từ đó luận văn "Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội tại các trường tiểu học huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội tại các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường Tiểu học.
119p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 1 Download