intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đặc điểm nhân cách học sinh phổ thông

Xem 1-20 trên 31 kết quả Đặc điểm nhân cách học sinh phổ thông
  • Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên về công tác giáo viên chủ nhiệm trong trường trung học cơ sở, trung học phổ thông (Quyển 1) gồm các nội dung chính như sau: Kỹ năng tìm hiểu đặc điểm nhân cách học sinh; Kĩ năng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp (kế hoạch năm, học kì, tháng, tuần); Kĩ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp; Kĩ năng tổ chức giáo dục KNS cho HS (dưới góc độ của GVCN); Kĩ năng ngăn ngừa và giải quyết những xung đột trong tập thể lớp; Kĩ năng xử lí tình huống giáo dục; Kĩ năng kiểm soát/làm chủ cảm xúc của bản thân.

    pdf167p baphap09 24-02-2023 11 6   Download

  • Làm việc nhóm là một yêu cầu tất yếu của thời đại, từ môi trường học tập ở các bậc phổ thông, đại học, đến môi trường doanh nghiệp. Có rất nhiều nhận định cho rằng, sinh viên Việt Nam hiện nay, một trong những hạn chế lớn sau khi ra trường là thiếu kỹ năng làm việc với tinh thần đồng đội và điều đó làm cản trở quá trình làm việc cũng như phát huy chuyên môn của họ. Để nắm chi tiết hơn mời các bạn cùng tham khảo phần 1 bài giảng sau đây.

    pdf59p hoacomay097 06-01-2022 50 16   Download

  • Sáng kiến giúp học sinh phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học góp phần phát huy tính tích cực chủ động và phát triển phẩm chất năng lực toàn diện cho học sinh được thể hiện theo cách riêng biệt mà không trùng với bất cứ giải pháp nào đã được đề cập.

    doc58p behodethuonglam 28-12-2021 29 1   Download

  • Dạy học Công nghệ theo định hướng năng lực là một hướng nghiên cứu và thực hiện phù hợp với mục tiêu, đặc điểm môn học, đáp ứng các yêu cầu đối với nhà trường phổ thông hiện nay. Phát triển năng lực kĩ thuật cho học sinh phổ thông có nhiều con đường, nhiều cách nhưng tốt nhất và hiệu quả nhất là thông qua dạy học môn Công nghệ. Các biện pháp phát triển năng lực kĩ thuật gồm: Năng lực nhận thức, năng lực hành động, năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo.

    pdf5p viirene271 20-08-2021 39 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của luận án là tìm hiểu về cách thức tổ chức DH trong các trường THPT miền núi phía Bắc; tìm hiểu đặc điểm tâm lý, đặc điểm nhận thức của HS ở các trường THPT miền núi phía Bắc; các yếu tố tác động tới kết quả HT nói chung, kết quả môn Toán nói riêng của HS trong các trường này. Xác định các thành tố của NL CC KT môn Toán đối với HS trường THPT miền núi.

    pdf204p buctranhdo 06-07-2021 11 3   Download

  • Luận án với mục tiêu nghiên cứu xây dựng cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của quản lý GDPL cho học sinh ở các trường THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới; trên cơ sở đó, đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường THPT trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh phù hợp với đặc điểm phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương, nhằm nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật, hình thành những thói quen hành vi ứng xử theo pháp luật, góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

    doc27p gaocaolon12 18-06-2021 48 6   Download

  • Nghiên cứu này khảo sát nhân cách của học sinh bị bắt nạt học đường trên khía cạnh tâm lí lâm sàng, từ đó tìm hiểu những vấn đề sức khỏe tâm thần bên dưới những đặc điểm tâm lí lâm sàng nổi trội ở học sinh bị bắt nạt học đường.

    pdf9p vioklahoma2711 18-11-2020 44 2   Download

  • Tự ý thức là một đặc điểm quan trọng trong sự phát triển nhân cách của học sinh phổ thông nói chung, học sinh Trung học cơ sở là người dân tộc thiểu số nói riêng. Quá trình tự ý thức của học sinh chịu sự chi phối của những yêu cầu của cuộc sống, điều kiện sinh hoạt và vị trí của các em trong các mối quan hệ xã hội.

    pdf6p viconnecticut2711 28-10-2020 55 2   Download

  • Giáo dục sức khỏe sinh sản cho nữ sinh trung học phổ thông là một nội dung giáo dục nhân cách toàn diện nhằm chuẩn bị tốt cả về thể chất và tinh thần để các em bước vào đời. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục sức khỏe sinh sản cho nữ sinh trung học phổ thông là nội dung cơ bản của bài viết này.

    pdf7p vihongkong2711 04-02-2020 75 4   Download

  • Mục tiêu của luận văn là giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh thông qua trò chơi âm nhạc phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm An Giang góp phần cải tiến cách tổ chức dạy học âm nhạc tại trường.

    pdf170p phongtitriet000 08-08-2019 57 8   Download

  • Tìm hiểu và hệ thống hóa các lý thuyết cơ bản về nhân cách và hiện tượng bắt nạt, bị bắt nạt ở học sinh phổ thông. Nghiên cứu khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng hiện tượng bắt nạt của 303 học sinh phổ thông ở Bắc Ninh. Chỉ ra mối liên hệ giữa hiện tượng bắt nạt, bị bắt nạt và đặc điểm nhân cách của học sinh phổ thông, qua đó chỉ ra được những đặc điểm nhân cách chủ chốt của thủ phạm và nạn nhân của bắt nạt.

    pdf22p byphasse043256 13-01-2019 133 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, ôn luyện những kỹ năng âm nhạc, tạo hứng thú trong học tập, khơi dậy lòng yêu thích đối với môn âm nhạc ở các em, giáo viên sẽ thuận lợi hơn trong việc tổ chức hoạt động trò chơi trên lớp. Từ đó, nhằm để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc hướng tới hiệu quả giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho học sinh thông qua trò chơi âm nhạc phù hợp với đặc điểm của học sinh tiểu học Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm An Giang góp phần cải tiến cách tổ chức dạy học âm nhạc tại trường.

    pdf170p thanhngan29092009 26-09-2018 178 36   Download

  • chương trình môn lịch sử ở cấp trung học phổ thông hướng tới các mục tiêu: giúp học sinh phát triển năng lực sử học đã được hình thành ở cấp trung học cơ sở thông qua nội dung kiến thức cơ bản và nâng cao về lịch sử thế giới, lịch sử khu vực Đông nam Á, lịch sử dân tộc việt nam; trên nền tảng đó, môn lịch sử hướng tới mục tiêu giáo dục nhân cách, tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại để hình thành phẩm chất công dân việt nam, công dân toàn cầu phù hợp với xu thế phát triển của thời đại; giúp học sinh tiếp cận và nhận thứ...

    pdf75p hpnguyen1 09-02-2018 120 5   Download

  • Luận văn nghiên cứu với các mục tiêu để nhận diện những đặc điểm ngôn ngữ của Nguyễn Tuân thông qua việc mô tả, khảo sát một thể loại cụ thể; bước đầu nhìn nhận và đánh giá đóng góp của Nguyễn Tuân về phương diện truyện kí, qua đó góp một phần nhỏ vào việc tìm hiểu, học tập về Nguyễn Tuân của giáo viên và học sinh bậc Trung học phổ thông và những người yêu thích tác phẩm của Nguyễn Tuân. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf111p dangthingocthuy96 06-01-2017 159 31   Download

  • Giáo dục giới tính cho học sinh mù hoàn toàn là hoạt động được tổ chức có mục đích, có kế hoạch, phù hợp với đặc điểm khuyết tật thị giác nhằm hình thành và phát triển giới tính một cách toàn diện. Kết quả tự đánh giá mức độ nhận thức về các nội dung giáo dục giới tính của học sinh Trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu Thành phố Hồ Chí Minh chỉ ở mức trung bình.

    pdf10p allbymyself_07 02-02-2016 160 18   Download

  • Bài viết này đi sâu vào so sánh đặc điểm nhân cách sinh viên các ngành học khác nhau bằng các thuật toán xác suất thống kê hiện đại thông qua trắc nghiệm 5 yếu tố (Five Factor Model - FFM) phiên bản rút gọn (NEO PI-R). Kết quả nghiên cứu trên 1182 sinh viên của 8 trường cao đẳng và đại học thuộc thành phố Hà Nội và Đà Nẵng với khoảng 20 ngành học khác nhau đã cho thấy có sự khác biệt ở một số đặc điểm nhân cách giữa sinh viên các ngành học và giữa sinh viên nam và nữ.

    pdf5p nganga_05 27-09-2015 156 12   Download

  • Nghiên cứu đặc điểm địa hóa của các tầng sinh dầu khí một cách đầy đủ, có hệ thống là việc làm cần thiết cho công tác định hướng tìm kiếm thăm dò dầu khí. Trong phạm vi lãnh hải Việt Nam, bể trầm tích Đệ Tam thềm lục địa Tây Nam đã có giếng khoan thăm dò dầu khí trên các lô 51,50,46,49 do FINA và UNOCAL tiến hành. Trong số các GK đó đã có 3 GK khoan sâu tới tầng móng, 8 GK chỉ mới khoan tới trầm tích Oligoxen. Đã phát hiện ra khí ở GK 51-UM-1X, dầu và khí ở 5 GK thăm dò dầu khí của lo 46.

    pdf11p uocvong01 24-09-2015 77 5   Download

  • Module THPT 1: Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT sẽ làm rõ hoàn cảnh xã hội của sự phát triển tâm lí lứa tuổi học sinh trung học phổ thông, các đặc điểm tâm lí của học sinh trung học phổ thông về các mặt nhận thức - trí tuệ, tình cảm và nhân cách. Các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lí của lứa tuổi này cũng được đề cập đến.

    pdf54p minhminh_1 01-12-2014 739 94   Download

  • Tiết 88: ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH....I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm:.. - Hệ thống được kiến thức về văn bản thuyết minh... - Rèn luyện, nâng cao một bước kỹ năng làm bài văn thuyết minh... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Khái niệm văn bản thuyết minh...- Các phương pháp thuyết minh...- Yêu cầu cơ bản khi làm bài văn thuyết minh...- Sự phong phú, đa dạng về đối tượng cần giới thiệu trong văn bản thuyết minh...2. Kỹ năng:..- Khái quát, hệ thống hóa những kiến thức đã học...- Đọc – hiểu yêu cầu đề bài văn thuyết minh...

    doc9p ducviet_58 07-08-2014 803 26   Download

  • Giáo trình "Chuẩn bị trồng ngô" nhằm giúp học viên hiểu biết một cách có hệ thống hơn về các điều kiện ngoại cảnh của cây ngô như ánh sáng, nhiệt độ, ẩm độ, sự tưới nước… Xác định được kỹ thuật làm đất, nhận biết được đặc điểm thực vật học của một số giống ngô đang được trồng phổ biến hiện nay. Giúp các học viên biết được hình thái giải phẫu, sinh lý, sinh thái của cây ngô. Nội dung phần 2 của giáo trình gồm nội dung bài 2, bài 3.

    pdf30p hoa_hong91 24-05-2014 141 31   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
4=>1