Đánh giá chương trình đào tạo cử nhân

Nghiên cứu nhỏ này bước đầu đánh giá tính khả thi và hiệu quả của dự thảo chuẩn đầu ra thuộc chương trình đào tạo Cử nhân Kỹ thuật hình ảnh y học tại Khoa Điều dưỡng và Kỹ thuật Y học Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2022 về độ phù hợp và khả năng đáp ứng.

7p vipanly 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết tập trung trao đổi, thảo luận các nội dung cụ thể như sau: Thứ nhất, đánh giá tác động của chuyển đổi số tới hoạt động đào tạo du lịch. Thứ hai, phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo du lịch tại Đắk Nông. Thứ ba, đề xuất các nhóm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch tại Đắk Nông từ đó tăng tính hội nhập của các chương trình đào tạo, chủ động ứng biến với những biến đổi về kinh tế, xã hội trong nước và trên thế giới.

6p gaupanda058 28-10-2024 1 0   Download

Nghiên cứu đã làm rõ các khái niệm có liên quan đến nhận thức và kỳ vọng của người học, đề xuất các tiêu chí đánh giá nhận thức và kỳ vọng của người học; đề xuất các giải pháp phù hợp để sinh viên năm nhất có thể thành công hơn khi tham gia học tập tại Trường Đại học Vinh, đáp ứng được kỳ vọng của người học khi học tập tại trường.

18p gaupanda053 19-09-2024 9 1   Download

Nghiên cứu thông qua cách phân tích các trường hợp cụ thể để đưa ra các nhận định làm cơ sở cho việc xác định các yếu tố giáo dục sức khỏe tâm lý trong việc xây dựng các chương trình giảng dạy thực tế tích hợp trong môn Giáo dục thể chất.

6p viohoyo 25-04-2024 9 2   Download

Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định đúng thực trạng của đối tượng, đồng thời qua đó xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá đảm bảo tính khoa học tin cậy và phù hợp nhằm đánh giá hiệu quả của hoạt động giảng dạy và chương trình đào tạo tổng thể. Kết quả của nghiên cứu được dùng như phương tiện đánh giá thường xuyên và là căn cứ để đề xuất các thay đổi phù hợp.

3p gaupanda011 10-01-2024 13 3   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.

4p vinikolatesla 28-12-2023 7 5   Download

Nghiên cứu này nhằm mục đích xác định kết quả tự đánh giá của sinh viên Kĩ thuật Xét nghiệm Y học năm thứ ba và năm thứ tư về mức độ đáp ứng năng lực theo dự thảo chuẩn đầu ra Chương trình đào tạo ngành Cử nhân Kĩ thuật Xét nghiệm Y học Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2022.

14p kimphuong1141 16-11-2023 9 3   Download

Bài viết này tập trung vào việc tổng quan đánh giá và phân tích những cách tiếp cận, xu hướng và trọng tâm trong chương trình đào tạo cử nhân dinh dưỡng của một số trường đại học ở Việt Nam. Đây là cơ sở để các trường đại học có thể mở rộng đào tạo cũng như điều chỉnh chương trình, quy trình đào tạo hiện hành sau 10 năm triển khai đào tạo mã ngành cử nhân dinh dưỡng.

7p visystrom 22-11-2023 14 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Ảnh hưởng của đánh giá quá trình đến năng lực học tập tự chủ của sinh viên các ngành đào tạo cử nhân sư phạm" là khảo sát, đánh giá tình hình thực hiện các chiến lược đánh giá quá trình trong giảng dạy các chương trình đào tạo cử nhân sư phạm và năng lực học tập tự chủ của sinh viên, từ đó xác định mức độ ảnh hưởng của các chiến lược đánh giá quá trình tới năng lực học tập tự chủ của sinh viên.

27p kimphuong1135 18-10-2023 9 6   Download

Bài viết "Nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ, đào tạo cử nhân" tập trung nghiên cứu 06 nhân tố tác động đến chất lượng dịch vụ, đào tạo sinh viên, bao gồm: Hoạt động giảng dạy, sự tương tác, khả năng hỗ trợ, chương trình đào tạo, cơ sở vật chất, đánh giá và phản hồi.

14p kimphuong1128 20-09-2023 7 3   Download

Bài viết "Phát triển chương trình đào tạo đại học chính quy ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành tại Trường Đại học Công đoàn" đánh giá thực trạng nhu cầu của xã hội về nguồn nhân lực trình độ ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, khả năng và phương án mở ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành trình độ cử nhân tại Trường Đại học Công đoàn.

6p kimphuong1128 20-09-2023 6 2   Download

Đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp đã và đang là mục tiêu của nhiều cơ sở giáo dục đào tạo nhằm nâng cao chất lượng và đáp ứng yêu cầu xã hội. Để thúc đẩy mục tiêu đó, nghiên cứu này thông qua đánh giá thực trạng yêu cầu từ phía đơn vị tuyển dụng về năng lực đối với sinh viên tốt nghiệp ngành kế toán, để làm cơ sở để đề xuất các giải pháp thực hiện.

10p viwolverine 11-07-2023 4 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Phát triển chương trình đào tạo cử nhân ngôn ngữ Anh ở các trường đại học ngoại ngữ tiếp cận bộ tiêu chuẩn chất lượng của AUN-QA" nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng về phát triển chương trình đào tạo, hệ thống các tiêu chuẩn của AUN-QA, đề xuất các biện pháp phát triển chương trình đào tạo cử nhân ngôn ngữ Anh ở các trường đại học ngoại ngữ tiếp cận bộ tiêu chuẩn chất lượng của AUN-QA.

30p chieuchieu02 19-04-2023 14 5   Download

Bài viết "Định hướng giảng dạy môn văn học Nhật Bản trong chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Nhật Bản học của Khoa Đông Phương" đề xuất thay đổi một vài chi tiết liên quan đến nội dung, phương pháp giảng dạy, hình thức kiểm tra, đánh giá của môn Văn học Nhật Bản, nằm trong khung chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Nhật Bản học của khoa Đông Phương, bắt đầu được áp dụng từ niên khóa 2022-2023. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p hongbach205 27-02-2023 12 3   Download

Đề tài "Đào tạo nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Kon Tum" hệ thống các vấn đề liên quan đến công tác đào tạo nguồn nhân lực; phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Kon Tum để từ đó rút ra nguyên nhân của những tồn tại và yếu kém; đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm đẩy mạnh công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội tỉnh Kon Tum.

106p bigdargon07 09-12-2022 15 4   Download

Bài viết Phát triển chương trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ của trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng đề cập đến nội hàm phát triển CTĐT ở trường đại học, đánh giá thực trạng phát triển CTĐT và đề xuất một số biện pháp phát triển CTĐT cử nhân ngoại ngữ (CNNN) ở Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng (ĐHNN – ĐHĐN) hiện nay.

5p vijaguar 16-11-2022 22 3   Download

Bài viết Một số ảnh hưởng của giáo dục Hoa Kỳ trong giáo dục đại học miền Nam Việt Nam (1965-1975) tập trung luận giải những ảnh hưởng của giáo dục Mỹ trên các khía cạnh cấu trúc hệ thống, mục tiêu, chương trình và phương pháp đào tạo, đồng thời có những nhận xét, đánh giá về vấn đề này.

9p vimelindagates 18-07-2022 34 3   Download

Bài viết Đội ngũ giáo viên - nhân tố quan trọng trong sự chuyển đổi mạnh mẽ của hệ thống giáo dục ở Phần Lan tập trung phân tích những chính sách của Phần Lan nhằm tạo nên sức ảnh hưởng của đội ngũ giáo viên như xây dựng vị trí danh giá của nghề giáo viên trong xã hội; xây dựng các tiêu chuẩn, chương trình lựa chọn đầu vào và đào tạo đội ngũ giáo viên; xây dựng công cụ, thẩm quyền và trách nhiệm mà giáo viên được giao trong hoạt động giảng dạy.

10p vimegwhitman 10-06-2022 25 2   Download

Trên cơ sở phân tích, tổng hợp lý luận và thực tiễn, đề tài tiến hành xác định các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá thực trạng CTĐT cử nhân ngành HLTT và đánh giá sản phẩm đào tạo ngành HLTT theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội, từ đó cải tiến, xây dựng chương trình nhằm nâng cao chất lượng CTĐT cử nhân ngành HLTT nói riêng và nâng cao chất lượng đào tạo của Trường ĐH TDTT Đà Nẵng nói chung.

5p vimarissamayer 02-06-2022 37 2   Download

p 01-01-1970   Download