intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đánh giá xếp loại giáo viên

Xem 1-20 trên 40 kết quả Đánh giá xếp loại giáo viên
  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đánh giá xếp loại giờ dạy theo các tiêu chí; Tập trung vào hoạt động dạy của giáo viên để phân tích, góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm về nội dung KT,PP, cách sử dụng đồ dùng, phân bố thời gian; Thống nhất cách dạy để các giáo viên cùng thực hiện.tìm giải pháp để nâng cao kết quả của học sinh; Tập trung vào hoạt động học của HS; Mỗi GV tự rút ra bài học để áp dụng.

    pdf24p chubongungoc 23-09-2021 24 3   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là tạo ra được ý thức tự rèn luyện phấn đấu vươn lên về phẩm chất chính trị, chuyên môn nghiệp vụ trong từng giáo viên. Phong trào tự học tự bồi dưỡng của giáo viên là “ món ăn” không thể thiếu được trong quá trình dạy học để điều chỉnh những lệch lạc về kiến thức cũng như kỹ năng sư phạm để giáo viên phấn đấu vươn lên trong công tác và tự hoàn thiện mình, thực hiện tốt công tác giảng dạy. Là cơ sở giúp cho người cán bộ quản lý đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

    doc13p caphesuadathemtac 02-11-2021 53 8   Download

  • Tài liệu tập huấn triển khai quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học gồm hai phần: Những nét cơ bản về căn cứ, nguyên tắc, cấu trúc chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và vận dụng chuẩn vào đánh giá xếp loại giáo viên; nội dung chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học. Mời bạn đọc cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

    pdf61p tangtuy06 01-04-2016 112 10   Download

  • Làm thế nào để để nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn, làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn đặc biệt nâng cao tỉ lệ bộ môn toán đầu ra khối 12 năm học 2011-2012. Hoạt động tổ chuyên môn cần có những việc làm cụ thể qua đó giúp tổ viên có phương pháp giảng dạy đúng phù hợp điều kiện thực tế và hoàn thành mục tiêu chương trình bộ môn đúng với chuẩn kiến thức kĩ năng nhằm góp phần nâng cao tỷ lệ bộ môn toán cũng như tỷ lệ thi tốt nghiệp 12 trong năm học 2011- 2012 cao hơn năm học trước. Có phương pháp đánh giá kiểm tra chích xác, khách quan.

    pdf38p hoangchieuduong 05-05-2014 137 14   Download

  • Đề tài nghiên cứu với mục đích nhằm giúp cho giáo viên nhận thức đúng về việc đánh giá, xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; để từ đó giáo viên tự tin hơn, chủ động hơn trong công tác bồi dưỡng, căn cứ kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên hàng năm; cán bộ quản lý tham mưu với UBND xã, phòng giáo dục xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng, sử dụng có hiệu quả đội ngũ giáo viên của trường. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf25p longnguyentran000 27-12-2016 92 8   Download

  • Quyết định số 3277/2021/QĐ-BGDĐT về việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động của bộ giáo dục và đào tạo. Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

    doc23p hoadaquy852 16-02-2022 16 2   Download

  • Mẫu "Bản cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu của Đảng viên giáo viên 2022" được lập ra nhằm giúp tổ chức có cơ sở kiểm điểm, đánh giá, xếp loại cán bộ, đảng viên cuối năm, các cá nhân đảng viên cần có nội dung báo cáo công tác rèn luyện tu dưỡng của bản thân qua bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu hàng năm. Mời các bạn cùng tham khảo và tải biểu mẫu tại đây.

    doc22p phuongnhung205 23-10-2022 17 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ứng dụng công nghệ thông tin trong điều hành quản lý giáo dục là xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục và thống kê giáo dục thông qua việc tích hợp cơ sở dữ liệu từ các cơ sở giáo dục đến các cấp quản lý giáo dục. Công việc này ngày càng đòi hỏi chi tiết hơn, chính xác và nhanh chóng hơn.

    pdf25p bobietbo 13-10-2021 52 6   Download

  • Bài giảng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT, giáo viên THCS và đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn giúp cho các bạn biết được vì sao phải xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học? Quá trình xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học; khái niệm chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học; mục đích ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và một số nội dung khác.

    ppt34p cocacola_08 20-11-2015 173 14   Download

  • Quyết định số 3086/QĐ-BGDĐT năm 2024 về việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng năm 2024 đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động của bộ giáo dục và đào tạo; Căn cứ Luật Cán bộ, công chức ngày 13 tháng 11 năm 2008; Căn cứ Luật Viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010;

    doc65p khanhvan1208 19-11-2024 1 1   Download

  • Tài liệu "Gợi ý hướng dẫn thực hiện đánh giá giờ dạy" cho các mức độ đánh giá của mỗi tiêu chí: mức độ 5 - tương ứng với 5 điểm, mức độ 3 - tương ứng với 3 điểm và mức độ 1 - tương ứng với 1 điểm, các mức độ khác, giáo viên chủ động xác định. Tài liệu này được kèm theo Công văn số 2248/ SGDĐT-GDTrH ngày 28/9/2015 về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học và đánh giá, xếp loại giờ dạy của giáo viên từ năm học 2015-2016.

    doc5p zizaybay1109 20-08-2024 12 1   Download

  • Mẫu Phiếu ghi nhận, đánh giá xếp loại giờ dạy bậc trung học là mẫu phiếu được lập ra để đánh giá về tiết dạy, giờ dạy dự giờ cấp trung học. Mẫu phiếu nêu rõ thông tin giáo viên dạy, thời gian và địa điểm dạy, nội dung bài học, thông tin về giáo viên dự giờ.

    doc3p thenthenn 23-06-2022 35 4   Download

  • Quyết định số 2012/2021/QĐ-BGDĐT ban hành về việc giao các chỉ tiêu làm cơ sở đánh giá và xếp loại doanh nghiệp năm 2021 đối với Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

    doc2p hoadaquy852 16-02-2022 16 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học ở thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn nghề nghiệp, đề tài nhằm đề xuất các biện pháp quản lý cho Phòng GD&ĐT thành phố Móng Cái đối với hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học của địa phương, đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay.

    pdf130p chuheodethuong10 28-07-2021 34 8   Download

  • Thực hiện Quyết định số 439/QĐ-SGDĐT ngày 04/5/2018 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, về việc thành lập Hội đồng chấm Sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) cấp Cơ sở, Sở GD&ĐT năm 2018, Hội đồng gồm 14 Tiểu ban đã tiến hành thẩm định, đánh giá, xếp loại SKKN của cán bộ, giáo viên, nhân viên khối các đơn vị trực thuộc. Sau đây là những nhận xét - đánh giá và kết quả xếp loại SKKN năm 2018.

    doc17p thanhdanhdan 18-04-2019 45 4   Download

  • Đề tài "Sổ liên lạc điện tử" kết quả nghiên cứu sản phẩm phần mềm triển khai mô hình dịch vụ trực tuyến trong quản lý “Sổ liên lạc trực tuyến” như: quản lý thông tin học sinh, thông tin giáo viên, phân công giảng dạy, phân công giáo viên chủ nhiệm, nhập điểm, nhập đánh giá học sinh... Đáp ứng được nhu cầu thực tế về việc nhập điểm một lần và tính ra kết quả điểm trung bình xếp loại.

    pdf70p hanhtran9691 20-10-2018 181 23   Download

  • Tham khảo biểu mẫu "Kế hoạch phấn đấu sau đánh giá xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Trường Mầm non Sao Mai" năm học 2014-2015 dưới đây để nắm bắt được cách lập kế hoạch đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp.

    doc2p hodinhquocluan0179 26-12-2015 1252 59   Download

  • Bản kiểm điểm Đảng viên năm 2015 nhằm trình bày những ưu điểm về mặt tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; về thực hiện chính sách và nhiệm vụ được giao và tổ chức kỷ luật cũng như khuyết điểm của một Đảng viên. Từ đó đưa ra giải pháp khắc phục và tự đánh giá mức độ xếp loại Đảng viên.

    doc6p lanh_kutelove 22-12-2015 1551 60   Download

  • Mời các bạn tham khảo Mẫu Phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên Tiểu học sau đây để biết được nội dung, cách trình bày của một tờ phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên Tiểu học. Từ đó, giúp các bạn soạn thảo văn bản này một cách phù hợp với tiêu chuẩn chung của một văn bản hành chính và đầy đủ nội dung.

    doc5p hieulam10 23-05-2015 1155 43   Download

  • GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..CHÍNH TẢ (Tập chép): CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM..I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2 ; BT(3) a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - Bảng phụ viết sẵn bài tập chép ..- HS : SGK..III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết vào giấy - Ba em lên bảng viết : chim bay , nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 2.Bài mới: * Giới thiệu bài - Lắng nghe giới thiệu bài nước chảy , sai trái , xếp hàng , giấc ngủ , thật thà . - Nhận xét các từ bạn viết . Hoạt động học..

    doc4p quangphi79 08-08-2014 249 11   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2