Đề án xây dựng xã hội học

Đề tài nghiên cứu các điều kiện tự nhiên, địa hình, kinh tế, văn hóa, xã hội, phong tục tập quán có tác động đến việc sinh hoạt, ăn ở của buôn làng truyền thống và đang chịu tác động đô thị của dân tộc Ê Đê thuộc tỉnh Đắk Lắk; nghiên cứu hình thái các dạng nhà truyền thống, các kỹ thuật và vật liệu xây dựng, đánh giá được giá trị văn hóa truyền thống, giá trị khoa học kỹ thuật và giá trị kinh tế, du lịch, nghiên cứu quá trình phát triển và đánh giá thực trạng nhà ở tại các buôn làng dân tộc Ê Đê tại tỉnh Đắk Lắk,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

99p myhouse04 04-01-2025 4 1   Download

Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

3p lanzhan 20-01-2020 197 3   Download

Trong lịch sử phát triển của loài người, bắt đầu từ khi loài vượn cổ xuất hiện biết cầm nắm, hái lượm dần tiến hóa thành người tinh khôn, người đứng thẳng và đến chúng ta loài người hiện đại. Loài người không ngừng lao động để cải tạo chính mình, sử dụng đôi tay để tạo ra những dụng cụ phục vụ đời sống, tạo ra lửa để nấu chín thực phẩm, thuần hóa thú nuôi, trồng trọt, cải tạo thiên nhiên, không còn ở những hang hóc mà biết xây dựng nơi trú ngụ.

7p lansizhui 09-03-2020 53 5   Download

Mục tiêu của đề tài là Xây dựng kế hoạch dạy học hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai để HS lớp 10 hiểu được định nghĩa hàm số bậc nhất và ứng dụng trong các môn học khác; định nghĩa, đồ thị, sự biến thiên của hàm số bậc hai và ứng dụng của hàm số bậc hai trong các môn học khác và đời sống xã hội. Đề xuất phương án kiểm tra, đánh giá giúp động viên, khích lệ HS trong việc tự đánh giá.

29p thuyanlac888 20-05-2020 84 3   Download

Mục tiêu của đề tài: Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của trường và đáp ứng nhu cầu xã hội. Giáo dục học sinh (HS) có ý thức cao trong việc thực hiện các nội dung của phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

22p thuyanlac999 22-11-2019 63 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là tạo điều kiện cho các em làm việc nhóm một cách hiệu quả, cùng nhau đóng góp ý kiến xây dựng bài trong nhóm cũng như tiếp thu những ý kiến của các thành viên khác để bổ sung kiến thức cho mình khi làm việc cá nhân. Tạo ra các bài viết cảm thụ sâu sắc, phát huy được khả năng sáng tạo, cách nhìn nhận vấn đề của học sinh qua một câu chuyện để từ đó rút ra những vấn đề về tư tưởng xã hội một cách sâu sắc

34p chubongungoc 23-09-2021 32 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp học sinh thích ứng được với cuộc sống đầy những biến động khôn lường (những tác động của tự nhiên và xã hội hiện đại). Thúc đẩy những hoạt động mang tính xã hội, phát huy các nhân tố tích cực, hạn chế nhân tố tiêu cực, xây dựng môi trường học tập thân thiện. Góp phần tích cực cho việc đổi mới phương pháp học tập của học sinh.

40p chubongungoc 23-09-2021 33 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm giúp cho học sinh trường THPT Cửa Lò học tập tốt và yêu thích môn học GDQP-AN" nhằm đề xuất được một số giải pháp cơ bản và thiết thực nhất giúp cho học sinh học tập tốt và ngày càng yêu thích môn học này nhiều hơn nữa, các em học sinh sẽ xây dựng cho mình một thái độ học tập tích cực hơn góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chũ nghĩa.

58p matroinho0804 17-11-2022 28 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường tại trường THPT Lê Hồng Phong" nhằm góp phần giáo dục đạo đức, lối sống, phòng ngừa, ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường và hình thành ý thức, thói quen “Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật” cho các em ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Từ đó, để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

48p matroicon0804 21-11-2022 42 6   Download

Đề tài "Xây dựng phương pháp chế biến một số sản phẩm gắn liền với thực tiễn cuộc sống tại địa phương nhằm nâng cao chất lượng dạy - học phần 2 Tạo lập doanh nghiệp, môn Công nghệ 10" nhằm mục đích xây dựng các phương pháp chế biến một số sản phẩm gắn liền với thực tiễn đời sống xã hội tại địa phương, qua đó tạo điều kiện để học sinh tăng nội dung thực hành vận dụng kiến thức lý thuyết vào giải quyết các tình huống thực tế, có thể đề xuất các phương án kinh doanh, lập kế hoạch kinh doanh phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình, nhất là các hộ gia đình ở vùng nông thôn có trình độ dân trí...

82p matroicon0804 21-11-2022 23 7   Download

Trong sự phát triển hoạt động kinh tế xã hội, để có thể sinh sống, chữa bệnh, học ahnhf, sản xuất, đi lại hay vui chơi giải trí... trước tiên phải có các công trình, thí dụ nhà ở, bệnh viện, nhà máy, cầu đường, ..như vậy sự tồn tại của các công trình xây dựng là điều kiên tiên quyết, khởi đầu cho các hoạt động khác của con người.

72p dominhquynhan 04-08-2012 240 89   Download

Giáo trình môn học GDQP-AN Giáo dục quốc phòng – an ninh cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện qua đó tạo điều kiện cho thế hệ trẻ có điều kiện tu dƣỡng phẩm chất đạo đức và rèn luyện năng lực thực thế để sẵn s àng thực hiện hai nhiệm vụ chiến lƣợc: xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

312p chonbinhyen198 30-11-2012 995 163   Download

công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ chế tạo máy-tự động hóa và công nghệ môi trường). Chiến lược cũng đưa ra các giải pháp chủ yếu để thực hiện như tập trung nguồn lực để thực hiện các chương trình, đề án KH&CN quốc gia và nâng cao năng lực KH&CN quốc gia; đổi mới cơ chế sử dụng kinh phí nhà nước cho KH&CN, huy động các nguồn lực xã hội cho KH&CN; xây dựng đồng bộ chính sách thu hút, sử dụng cán bộ KH&CN; phát triển thị trường KH&CN… BÁO CÁO THAM...

23p hoangyen999 05-05-2013 92 7   Download

Quyết định số 2977/QĐ-UBND của ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh về đề án nông thôn mới xã tân thới nhì, huyện hóc môn giai đoạn 2013 - 2015.

53p conduongmauxanh1234 21-03-2014 68 4   Download

Quyết định số 997/QĐ-UBND 2013 phê duyệt kế hoạch xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020 trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn.

41p kedungsautinhyeu123 15-03-2014 69 3   Download

Quyết định số 1151/QĐ-UBND 2013 phê duyệt kế hoạch thực hiện đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2013 - 2020 tại tỉnh Sơn La.

28p kedungsautinhyeu123 15-03-2014 42 2   Download

Mục đích của nghiên cứu này nhằm xây dựng kế hoạch dạy học hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai để HS lớp 10 hiểu được định nghĩa hàm số bậc nhất và ứng dụng trong các môn học khác; định nghĩa, đồ thị, sự biến thiên của hàm số bậc hai và ứng dụng của hàm số bậc hai trong các môn học khác và đời sống xã hội. Đề xuất phương án kiểm tra, đánh giá giúp động viên, khích lệ HS trong việc tự đánh giá.

29p nanhankhuoctai0 05-05-2020 164 11   Download

"Giáo án Mầm non – Mẫu giáo bé: Nghề nghiệp" được biên soạn với các bài học một số nghề phổ biến trong xã hội; quan sát dụng cụ nghề xây dựng; cháu yêu cô chú công nhân; quan sát nghề cắt tóc; nghề giáo viên; hoạt động hàng ngày của cô và trẻ… Đây còn là tư liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên trong việc giảng dạy.

140p lebatho1988 18-03-2021 119 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp cho học sinh được hạnh phúc mỗi khi đến trường; Giáo dục đạo đức, tình cảm, tạo hứng thú, tích cực học tập cho học sinh; Huy động sức mạnh tổng hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và hạnh phúc, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu của xã hội.

59p tueman08 21-08-2023 49 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu một cách tổng quát để có cái nhìn đa chiều về khái niệm, biểu hiện, thực trạng và nguyên nhân của mặc cảm tự ti, từ đó đề xuất được những giải pháp tích cực giúp các em HS Trường THPT Đô Lương 4 nói riêng, HS trên cả nước nói chung nâng cao các kỹ năng vượt qua mặc cảm tự ti một cách tích cực. Đồng thời, góp phần đẩy lùi, xoá bỏ những mặc cảm tự ti, hỗ trợ một cách hiệu quả quá trình học tập và giao tiếp xã hội cho các em, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, thân thiện.

72p tueman06 06-09-2023 9 3   Download