Đề thi môn Hóa lớp 10 ban C

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Hồ Nghinh (Mã đề 003)" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả..

3p maingo05 20-02-2023 7 1   Download

Giáo án môn Hóa học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát biểu được khái niệm về liên kết hóa học; trình bày được quy tắc octet; vận dụng quy tắc octet để giải thích sự hình thành liên kết hóa học cho các nguyên tố nhóm A;... Mời các bạn cùng tham khảo!

6p manhitieulinh 29-08-2022 26 5   Download

ĐẠI TỪ.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nắm được khái niệm đại từ, các loại đại từ.. - Có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp... - Lưu ý :HS đã học về đại từ ở Tiểu học.. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Khái niệm đại từ.. - Các loại đại từ... 2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Nhận biết các đại từ trong văn bản nói và viết... - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu của giao tiếp... b.Kĩ năng sống:..- Ra quyết định : lựa chon cách sử dụng Đại từ phù hợp với thực ti ễn giao.tiếp của bản thân..

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 207 10   Download

ĐẠI TỪ.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nắm được khái niệm đại từ, các loại đại từ.. - Có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp... - Lưu ý :HS đã học về đại từ ở Tiểu học.. II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Khái niệm đại từ.. - Các loại đại từ... 2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Nhận biết các đại từ trong văn bản nói và viết... - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu của giao tiếp... b.Kĩ năng sống:..- Ra quyết định : lựa chon cách sử dụng Đại từ phù hợp với thực ti ễn giao.tiếp của bản thân..

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 448 15   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ sau: ngày lễ, lập đông, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN) Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật...2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà. Để thể hiện tình cảm đó của mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn một ngày làm lễ cho ông bà.

7p quangphi79 07-08-2014 435 38   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THƯƠNG ÔNG. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài thơ.Đọc đúng các từ: lon ton, bước lên, thủ thỉ, lập tức… (MB) đau chân, lon ton, sáng trong, thủ thỉ, ngay lập tức, nghiệm, đã bảo mà, … (MT, MN) Đọc đúng nhịp thơ...2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thủ thỉ, thử xem, thích chí. Hiểu nội dung bài: Việt còn nhỏ nhưng đã biết thương ông. Bài thơ khuyên các em biết thương yêu ông bà của mình, nhất là biết chăm sóc ông bà khi ốm đau, già yếu. 3. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II.

5p quangphi79 07-08-2014 270 16   Download

Tham khảo đề thi học kỳ 1 môn Hóa học lớp 10 ban C,D - Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong để có tài liệu chất lượng thử rèn luyện làm bài kiểm tra đạt điểm cao. Thực hành cùng các bài tập tổng hợp kiến thức môn học giúp bạn tiện theo dõi và ôn tập làm bài hiệu quả.

2p bigboys3424 13-04-2014 192 48   Download

Câu 1: Cho phản ứng: H2SO4(đ)+ Fe®Fe2(SO4)3+H2O+SO2. Tỉ lệ số phântử H2SO4 đóng vai trò oxi hoá và môi trường là: A/ 6:1 B/ 1:6 C/ 1:1 D/ 1:3 Câu 2: Cho một luồng khí Clo dư tác dụng với 9,3 g kim loại thu được 23,62 g muối kim loại . Muối kim loại thu được là:

4p 6201600630920719 23-04-2013 127 11   Download

Câu 1: Cho các chất: Na¬2O, MgCl2, NaCl, H2S. Chất có liên kết cộng hóa trị là A. Na¬2O và MgCl2. B. MgCl2. C. NaCl và H2S. D. H2S. Câu 2: Nguyên tố có Z = 15 thuộc loại nguyên tố A. s. B. p. C. d. D. f. Câu 3: Nguyên tố X có thứ tự là 20, nguyên tố X thuộc A. chu kì 4, nhóm IIIA. B. chu kì 3, nhóm IIA. C. chu kì 4, nhóm IIA. D. chu kì 4, nhóm VIIIA. Câu 4: Cấu hình electron không đúng là A. 1s22s22p23s23p3. B. 1s22s22p63s23p5. C. 1s22s22p5. D. 1s22s22p63s1. Câu 5: Khi tạo thành ion S2- nguyên tử S đã...

2p ngthtien 16-01-2013 97 17   Download

I. Errors 6. Despite the house was small and old, it was in good condition. A B C D 7. Hoa, who is my oldest sister, has been working for Prudential Insurance Company for nearly 5 years. A ...

7p neyugnmall001 24-08-2012 130 20   Download

1/ Bán kính nguyên tử của các nguyên tố halogen được sắp xếp theo thứ tự giảm dần từ trái sang phải là a I, Br, Cl, F. b I, Br, F, Cl. c F, Cl, Br, I. d Br, I, Cl, F. 2/ Cho cấu hình electron nguyên tử các nguyên tố X1: 1s22s22p63s2; X2: 1s22s22p63s23p64s1; X3: 1s22s22p63s23p64s2; X : 1s22s22p63s23p5. Các nguyên tố kim loại là 4 a X1, X2, X3. b X2, X3, X4. c X1, X2, X3. d X1, X2, X4. 3/ Khi sắp xếp các nguyên tố vào bảng tuần hoàn, người ta dựa vào...

5p quang3009 25-04-2011 1211 322   Download

1/ Yếu tố cho biết tới tính chất hoá học cơ bản của một nguyên tố là a Số electron hoá trị. b Số electron ở lớp ngoài cùng. c Điện tích hạt nhân. d Toàn bộ số electron ở lớp vỏ nguyên tử. 2/ Sự phân bố electron vào các lớp và phân lớp căn cứ vào a Số khối tăng dần. b Điện tích hạt nhân tăng dần. c Sự bão hoà các lớp và phân lớp electron. d Mức năng lƣợng tăng dần. 3/ Một oxit có công thức X2O trong đó tổng số hạt của phân...

4p quang3009 25-04-2011 1426 338   Download

A. Hình thức: Tự luâṇ 100% B. Nội dung: I. Phần lí thuyết: Chương I: Nguyên tử + Điện tích hạt nhân, số khối, số hiệu nguyên tử, kí hiệu nguyên tử. Đồng vị, nguyên tử khối trung bình. + Lớp electron, phân lớp electron + Cách viết cấu hình electron nguyên tử, đặc điểm electron lớp ngoài cùng. Chương II: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn: + Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn, cấu tạo bảng tuần hoàn. + Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron, bán kính nguyên tử, độ âm điện, tính chất hóa...

2p suminhtri 09-03-2011 1451 326   Download

Câu 1: Em không hiểu môn Hoá , thầy (cô) dạy hơi nhanh nên em không tiếp thu không kip̣ ? Trả lời: Nếu giáo viên dạy quá nhanh thì em có thể yêu cầu giáo viên dạy chậm lại nhưng em nên đọc và xem bài mới trước ở nhà thì khi vào giơ học em đã biết vấn đề nào mình chưa hiểu minh sẽ tập trung nghe thầy (cô) giảng thì em sẽ hiểu rõ hơn. Nếu em vẫn chưa rõ nữa thì em có thể hỏi các bạn trong lớp vì “hoc̣ thầy không tày học bạn ” mà đúng không?...

4p suminhtri 03-03-2011 1652 132   Download