Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ

Đề tài "Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4 - 5 tuổi" được điều tra và đánh giá thực tế về vốn kĩ năng sống của trẻ 4-5 tuổi từ đó nghiên cứu và đề ra một số biện pháp nhằm đưa kỹ năng sống vào trong hoạt động học và chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ để giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp, thích nghi, hợp tác, tự phục vụ bản thân, phát triển trí thông minh, trẻ mạnh dạn, tự tin, hoạt bát, sáng tạo trong các hoạt động.

35p mucnang999 04-03-2021 54 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là trong công tác giáo dục trẻ mầm non thì việc cho trẻ làm quen với những kỹ năng sống là không thể thiếu. Những kỹ năng đó giúp trẻ phát triển toàn diện nhất về mọi mặt, vì vậy việc giáo dục kỹ năng sống là việc làm cần thiết và quan trọng đối với trẻ đặc biệt là trẻ ở độ tuổi 5-6 tuổi. Qua đề tài nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc và giáo dục cho trẻ mầm non ở 5÷6 tuổi. Sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần đắc lực cho quá trình hình thành nhân cách cho trẻ.

20p mucnang999 04-03-2021 73 8   Download

Giáo dục kỹ năng sống trên thực tế lớp của tôi trẻ chưa được mạnh dạn tự tin, khả năng tự phục vụ kém, trong khi tham gia các hoạt động trẻ chưa đoàn kết, hợp tác trong khi học và chơi. Vậy làm thế nào để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3- 4 tuổi có hiệu quả và giúp trẻ phát triển một cách toàn diện nhất về mọi mặt. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!

24p mucnang999 04-03-2021 61 9   Download

Mục tiêu của đề tài trong công tác giáo dục trẻ mầm non hiện nay thì việc trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết và đó không phải là nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp 5 tuổi mà là nhiệm vụ mỗi gia đình và của toàn xã hội. Từ đó nâng cao nhận thức của phụ huynh về việc phát triển năng lực xã hội cho trẻ. Có những biện pháp nghiên cứu cụ thể, hiệu quả để nắm được thực trạng tâm thế, trí tuệ, kỹ năng học tập… của trẻ mẫu giáo lớn. Từ đó có những biện pháp phù hợp để cải thiện thực trạng.

20p kyniemngaymua_06 02-05-2018 87 5   Download

Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên về nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 phổ thông. Muốn trẻ phát triển một cách toàn diện về tâm sinh lý trẻ, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi. Khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền móng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời của trẻ.

20p thuyanlac999 22-11-2019 79 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là Trong công tác giáo dục trẻ mầm non hiện nay thì việc trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết và đó không phải là nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp 5 tuổi mà là nhiệm vụ mỗi gia đình và của toàn xã hội. Từ đó nâng cao nhận thức của phụ huynh về tầm quan trọng để phát triển tính sáng tạo cho trẻ mầm non. Có những biện pháp nghiên cứu cụ thể, hiệu quả để nắm được thực trạng tâm thế, trí tuệ, kỹ năng học tập… của trẻ mẫu giáo. Từ đó có những biện pháp phù hợp để cải thiện thực trạng.

23p thuyanlac999 22-11-2019 54 2   Download

Giáo dục kỹ năng sống trên thực tế lớp của tôi trẻ chưa được mạnh dạn tự tin, khả năng tự phục vụ kém, trong khi tham gia các hoạt động trẻ chưa đoàn kết, hợp tác trong khi học và chơi. Vậy làm thế nào để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3- 4 tuổi có hiệu quả và giúp trẻ phát triển một cách toàn diện nhất về mọi mặt.

24p thuyanlac999 22-11-2019 1274 29   Download

Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên về nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 phổ thông. Muốn trẻ phát triển một cách toàn diện về tâm sinh lý trẻ, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi. Khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền móng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời của trẻ.

19p thuyanlac999 22-11-2019 46 3   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài nhằm đề xuất những biện pháp cụ thể trong rèn luyện kỹ năng tranh biện cho học sinh THPT qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Bao gồm: xây dựng kế hoạch phối hợp với các tổ chức, đoàn thể; phát hiện và bồi dưỡng nhân tố có năng khiếu tranh biện; tổ chức tốt hoạt động của câu lạc bộ tranh biện; phối hợp với các đoàn thể tổ chức hoạt động ngoại khóa. Đây là những biện pháp mới đã được thực hiện có hiệu quả tại đơn vị công tác, có khả năng áp dụng đối với các trường THPT.

70p ganuongmuoiot 02-08-2021 44 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thành lập Ban chỉ đạo, phân công nhiệm vụ cụ thể của từng thành viên. Tăng cường các hoạt động tuyên truyền và chỉ đạo các hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả phong trào xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn. Cung cấp cho trẻ các kiến thức về bảo vệ môi trường, giáo dục lòng yêu thiên nhiên. Giúp các em có kỹ năng chăm sóc sức khỏe. Hình thành cho học sinh những thói quen hành vi, thái độ ứng xử đúng đắn, thân thiện với môi trường xung quanh.

10p bobietbay 09-10-2021 39 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng kế hoạch chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Bồi dưỡng giáo viên kỹ năng xây dựng môi trường học tập cho trẻ. Xây dựng môi trường xã hội lành mạnh. Thực hành việc khai thác, sử dụng có hiệu quả môi trường giáo dục trong việc tổ chức thực hiện Chương trình GDMN. Thực hành việc khai thác, sử dụng có hiệu quả môi trường giáo dục trong việc tổ chức thực hiện Chương trình GDMN. Chú trọng công tác kiểm tra đánh giá. Công tác tuyên truyền phối hợp.

21p bobietbay 09-10-2021 27 3   Download

Mục đích của sáng kiến nhằm giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của giáo dục lễ giáo qua đó hình thành một số kỹ năng cơ bản giúp trẻ có thói quen, hành vi tốt. Nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục đồng thời cũng đáp ứng được mục tiêu giáo dục lễ giáo đối với trẻ. Giúp giáo viên có kỹ năng giáo dục lễ giáo một cách thuần thục, khoa học, biết tận dụng các thời điểm thích hợp để giáo dục trẻ, nắm được tâm sinh lý của từng trẻ để tác động vào trẻ.

49p caphesuadathemtac 02-11-2021 38 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Xây dựng kế hoạch cụ thể các hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ năng sống cho trẻ theo những khoảng thời gian cụ thể, phù hợp trong năm học; Tổ chức bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên về quy trình giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ mầm non gồm 4 giai đoạn: trải nghiệm cụ thể; quan sát, phân tích; hình thành khái niệm; thử nghiệm tích cực;

14p caphesuadathemtac 02-11-2021 104 9   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu, tìm hiểu, từ đó tìm ra cho mình phương pháp thông qua các môn học, các hoạt động giáo dục, sự trải nghiệm... có hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nhằm giúp cho các em - những cô bé, cậu bé vừa rời vòng tay bố mẹ khỏi bỡ ngỡ, biết tự phục vụ bản thân, biết tìm kiếm sự giúp đỡ của bạn bè, biết hợp tác trong nhóm, có những quyết định phù hợp và biết xử lý các tình huống bất lợi các em gặp phải trong cuộc sống, đồng thời xây dựng được mối quan hệ tốt đẹp với gia đình và bạn bè, biết sống an toàn, lành mạnh.

18p tomjerry004 05-11-2021 34 9   Download

Rèn luyện những kỹ năng sống là giáo dục cho trẻ những kỹ năng mạnh dạn tự tin, hợp tác, khám phá tìm tòi học hỏi, giao tiếp, tự phục vụ, tự bảo vệ, tự lập... những thói quen được lặp đi lặp lại hằng ngày và trở thành những kỹ năng văn hóa vệ sinh. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

12p tomjerry006 17-01-2022 41 3   Download

Tài liệu Phương pháp kỷ luật tích cực (Tài liệu hướng dẫn cho tập huấn viên) được thực hiện nhằm giúp các bạn hiểu rõ hơn về trẻ em, tâm lý lứa tuổi, tác dụng tiêu cực của việc trừng phạt trẻ em và trang bị cho họ kiến thức, kỹ năng nhằm giáo dục, kỷ luật trẻ em một cách tích cực và hiệu quả.

204p thugiang2010 17-07-2012 1301 483   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giáo dục cho học sinh miền núi kỹ năng phòng, chống bạo lực gia đình thông qua một số tác phẩm Văn học 12" nhằm giáo dục ý thức, kỹ năng phòng, chống bạo lực gia đình và rộng hơn là bạo lực ở ngoài xã hội, trong cuộc sống các em nữ sinh ở miền núi Quỳ Hợp. Vận dụng một cách phù hợp, linh hoạt phương pháp đóng vai trong dạy học nhằm phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, tạo niềm vui và sự hứng thú đối với môn học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

68p matroicon0804 21-11-2022 27 6   Download

Sáng kiến "Nâng cao chất lượng tuyên truyền phụ huynh phối hợp chăm sóc, giáo dục trẻ 5 - 6 tuổi A1 trường Mầm non Trưng Vương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp phụ huynh tích cực, chủ động phối hợp với giáo viên trong hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.

19p tambang1205 20-12-2024 3 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm này nghiên cứu chế độ nuôi dưỡng, chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho trẻ. Tổ chức bữa ăn, ngủ đảm bảo vệ sinh, chăm sóc sức khỏe và an toàn phù hợp, lập kế hoạch chăm sóc trẻ phù hợp với tình hình hình thực tế của địa phương từ đó giảm được tỉ lệ suy dinh dưỡng 1-2 %, trẻ có điều kiện đi học chuyên cần, được chăm sóc giáo dục theo chế độ chăm sóc và giáo dục trẻ hiện nay.

25p nanhankhuoctai4 01-06-2020 59 2   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo giáo viên, lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non Họa Mi - xã Quảng Điền- huyện Krông Ana-tỉnh ĐăkLăk.

28p nanhankhuoctai4 01-06-2020 44 2   Download