Giáo dục thể chất ở bậc đại học

Bài viết cho thấy việc hội nhập, giao lưu, học tập, trao đổi kinh nghiệm về các lĩnh vực văn hóa, giáo dục, đặc biệt là kinh tế đang diễn ra một cách mạnh mẽ ở trong khu vực và trên thế giới. Muốn quốc gia phát triển, không bị cô lập chắc chắn phải hòa theo dòng chảy chung đó.

10p viling 27-09-2024 4 2   Download

Bài viết sẽ (1) tổng quan về cơ sở lý thuyết đánh giá quá trình;(2) trình bày, phân tích và minh họa một số kỹ thuật đánh giá trong lớp học được xem là hình thức đánh giá quá trình phổ biến trên thế giới hiện nay, cùng với xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đánh giá này;...

10p viling 27-09-2024 4 2   Download

Dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học được xem là một bước đổi mới căn bản của chương trình Giáo dục. Bài viết sử dụng lý thuyết tiếp cận năng lực để giảng dạy một nội dung cụ thể trong học phần Nguyễn Trãi và Nguyễn Du trong tiến trình văn học Việt Nam cho sinh viên Ngữ văn ở bậc Đại học.

6p vinatis 02-08-2024 6 3   Download

Với mong muốn góp thêm thông tin về cách tiếp cận phát triển chương trình bậc đại học ngành giáo dục thể chất ở một số nước phát triển sẽ giúp cho các cơ cở giáo dục đại học có đào tạo ngành này tham khảo và có những quyết định phù hợp, nâng cao chất lượng đào tạo và sự thụ hưởng của thế hệ sinh viên tương lai. Bài viết trình bày việc hội nhập về phát triển chương trình ngành giáo dục thể chất bậc đại học.

8p viohoyo 25-04-2024 6 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.

6p gaupanda014 24-02-2024 18 4   Download

Bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.

5p gaupanda014 24-02-2024 13 3   Download

Nghiên cứu được tiến hành trong bối cảnh đào tạo đại học và việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp ở nước ta hiện đang là vấn đề xã hội mang tính thời sự, tạo nên những thách thức gay gắt đối với giáo dục, đào tạo đại học. Bài viết đã tiến hành phân tích SWOT để tìm ra các điểm mạnh, điểm yếu, thời cơ, thách thức trong đào tạo cử nhân chuyên ngành Võ – Quyền Anh Trường Đại học TDTT Bắc Ninh hiện nay, làm căn cứ đề xuất định hướng công tác đào tạo cử nhân chuyên ngành Võ – Quyền Anh tại Trường giai đoạn 2021 - 2025 và tầm nhìn 2030.

3p gaupanda014 24-02-2024 7 2   Download

Bài viết trình bày thực trạng thể lực của SV Trường Đại học Tây Bắc; So sánh thể lực sinh viên Trường Đại học Tây Bắc với điều tra thể chất nhân dân năm 2003; Đánh giá thể lực SV Trường ĐH Tây Bắc theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3p vibego 02-02-2024 9 2   Download

Việt Nam đã và đang hội nhập với nền kinh tế thế giới trên nhiều lĩnh vực, trong đó cải cách toàn diện giáo dục đại học và đặc biệt là cải cách đào tạo kế toán ở các trường đại học là cần thiết. Để nâng cao chất lượng đào tạo kế toán, cần phải đổi mới về nhiều mặt như đổi mới chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, và sự phối hợp của các hiệp hội nghề nghiệp,...

3p kimphuong1141 16-11-2023 7 3   Download

Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở bậc đại học, cao đẳng là phù hợp với xu thế phát triển giáo dục của thời đại, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực đào tạo để xây dựng và phát triển đất nước. Bài viết "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở bậc đại học và cao đẳng trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0" đưa ra các giải pháp khoa học nâng cao chất lượng, hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường đại học và trình độ cao đẳng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

3p kimphuong1141 16-11-2023 13 4   Download

Luận án "Xây dựng Chương trình môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Việt Bắc" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng chương trình và các điều kiện đảm bảo thực hiện môn học Giáo dục thể chất ở trường Đại học Việt Bắc; xây dựng, ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Việt Bắc.

206p chankora07 12-07-2023 14 7   Download

Luận án "Nghiên cứu phát triển trò chơi vận động dân gian và thể thao dân tộc cho sinh viên khối sư phạm trường Đại học Tây Bắc" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu phát triển trò chơi vận động dân gian và thể thao dân tộc cho sinh viên khối sư phạm trường Đại học Tây Bắc; nhằm phát triển thể chất, đồng thời hình thành kỹ năng tổ chức, hướng dẫn trò chơi vận động dân gian và TTDT cho học sinh phổ thông và ở địa phương, góp phần bảo tồn và phát triển các trò chơi vận động dân gian và TTDT vùng Tây Bắc.

247p chankora07 12-07-2023 14 5   Download

Bài viết trình bày thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng dạy học trực tuyến cho sinh viên chuyên ngành Bóng chuyền, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả cho thấy: Các yếu tố về cơ sở vật chất, các điều kiện đảm bảo công tác dạy học trực tuyến cho sinh viên chuyên ngành bóng chuyền còn thiếu nên hiệu quả dạy học còn ở mức trung bình, chưa phát huy được hiệu quả và đảm bảo chất lượng dạy và học.

9p vinebula 02-06-2023 7 2   Download

Bài viết này phân tích rõ các xu hướng đặt trong tham chiếu một số kết quả kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường đại học tại Việt Nam thời gian gần đây. Phần cuối của bài viết là các nhóm khuyến nghị đối với cơ quan quản lý Nhà nước và cơ sở giáo dục để sớm có những chính sách, giải pháp và cách tiếp cận phù hợp nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm đầu ra của quá trình đào tạo.

10p mitmit01 18-05-2023 14 5   Download

Bài viết đã trình bày khái quát chung về liên kết đào tạo quốc tế ở bậc giáo dục đại học, sự cần thiết cải cách chương trình đào tạo và giới thiệu về xu thế cải cách chương trình đào tạo tại các nước trên thế giới. Trên cơ sở phân tích những thách thức, khó khăn, cơ hội của chương trình đào tạo quốc tế hiện đang triển khai tại trường Đại học Ngoại thương Cơ sở II – tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh toàn cầu hóa – quốc tế hoá và xu thế cải cách chương trình đào tạo trên thế giới.

10p vithales 20-04-2022 38 3   Download

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm xây dựng giáo trình điện tử “Bản đồ học” phục vụ đào tạo giáo viên Địa lí hệ Đại học miền núi phía Bắc theo quan điểm đổi mới dạy học Đại học; tổ chức cho SV ngành Địa lí các trường ĐHSP miền núi phía Bắc sử dụng GTĐT trong quá trình học tập, nghiên cứu học phần “Bản đồ học”; góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình đào tạo giáo viên Địa lí ở các trường ĐHSP miền núi phía Bắc trong xu thế phát triển của Khoa học – Kĩ thuật.

262p ruby000 30-09-2021 17 5   Download

Bài viết giới thiệu mô hình giáo dục đại học của một số nước tiêu biểu ở ba châu lục: Bắc Mĩ, Châu Âu và Châu Á. Các loại hình đào tạo đại học, số lượng sinh viên đăng kí học đại học, các hình thức tuyển sinh đại học và các chính sách, kiểm định chất lượng của các trường đại học được trình bày và phân tích. Cuối cùng sẽ là một số nhận xét được rút ra làm bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học ở Việt Nam.

5p viirene271 20-08-2021 34 4   Download

Bài viết này là một tổng thuật tài liệu nghiên cứu về kiểm tra KTĐG phát triển, phân tích và làm rõ bản chất, vai trò của kiểm tra KTĐG phát triển cũng như những lợi ích mà loại hình KTĐG này có thể mang lại đối với người dạy và người học. Phần trọng tâm của bài viết bàn về các chiến lược thực hiện KTĐG phát triển mà mỗi giảng viên được khuyến nghị thực hiện một cách thường xuyên trong quá trình giảng dạy ở bậc đại học để mang lại những lợi ích cho cả người dạy và người học.

16p comeout 25-06-2021 36 2   Download

Trên cơ sở luận giải và làm rõ vai trò của giáo dục và đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thể thao, và qua khảo sát tại Trường Đại học TDTT I - Từ Sơn - Bắc Ninh. Tác giả muốn đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực này ở một trường đại học cụ thể nói riêng, và tại các trường đào tạo nguồn nhân lực thể thao trong cả nước nói chung. Mời các bạn tham khảo!

97p meangirls 15-06-2021 27 3   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thông thường trong TDTT, chúng tôi đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học, bao gồm: thực trạng công tác tự học của sinh viên chuyên ngành bóng bàn và thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên chuyên ngành Huấn luyện thể thao tại trường đại học thể dục thể thao Bắc Ninh.

5p quenchua12 12-05-2021 31 2   Download