K năng giao tiếp

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường Tiểu học; Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường Tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông; Giải pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường Tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông.

105p vipatriciawoertz 02-06-2022 48 14   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA K – KỀ VAI SÁT CÁNH I. Mục tiêu 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết K (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng:Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu K. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng.

5p quangphi79 07-08-2014 697 32   Download

BÀI 12: CÂU GHÉP. ( tiếp theo).. KIỂM TRA BÀI CŨ.. Thế nào là câu ghép ?...A Câu ghép là câu chỉ có một kết cấu. chủ vị .. Câu ghép là câu có hai hay nhiều kết c ấu.B. chủ vị tạo thành ...C Câu ghép là câu có hai hoặc nhiều kết. cấu chủ vị không bao chứa nhau tạo. thành ... TIẾT 46... Em haỹ nêu các cách nối các vế câu trong. câu ghép ?..Các cách nối các vế câu ghép.... Dùng từ có tác dụng nối.. Không dùng từ nối. (Dùng dấu câu).. TIẾT 46.. I. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.....

20p binhminh_11 07-08-2014 239 14   Download

Tiết 49 VB: BÀI TOÁN DÂN SỐ.I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:..- Biết đọc – hiểu một văn bản nhật dụng...- Hiểu được việc hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của.sự phát triển loài người...- Thấy được sự kết hợp của phương thức tự sự với lập luận tạo nên sức thuyết.phục của bài viết...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Sự hạn chế gia tăng dân số là con đường “Tồn tại hay không tồn tại” của loài.người...- Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu bằng một câu.chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn...2.

11p ducviet_58 07-08-2014 551 41   Download

Tiết 53 TV: DẤU NGOẶC KÉP...I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu công dụng và biết cách sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết... Lưu ý: Học sinh đã học về dấu ngoặc kép ở Tiểu học...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. KiÕn thøc:.. - Công dụng của dấu ngoặc kép, phân biệt với dấu ngoặc đơn.. 2.KÜ n¨ng:.. - Sö dông dÊu ngoÆc kÐp... - Sö dông phèi hîp dÊu ngoÆc kÐp víi c¸c dÊu kh¸c... - Söa lçi vÒ dÊu ngoÆc kÐp... 3. Th¸i ®é:.. - Cã ý thøc dïng dÊu ngoÆc kÐp trong khi viÕt...III.CHUẨN BỊ:.. 1. Giáo viên:..

6p ducviet_58 07-08-2014 319 22   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: ÔNG CHÁU. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nghe và viết lại chính xác bài thơ Ông cháu. 2Kỹ năng: Trình bày đúng hình thức thơ 5 chữ. Luyện viết dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi/ thanh ngã...3Thái độ: Rèn chữ, viết sạch, đẹp II. Chuẩn bị GV: Bảng ghi nội dung bài tập 3. Bảng phụ, bút dạ. HS: Vở, bảng con...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

5p quangphi79 07-08-2014 450 46   Download

Mục tiêu của giáo án bài Các thành viên trong nhà trường giúp học sinh có kỹ năng tự nhận thức, tự nhận thức vị trí của mình trong nhà trường. Kỹ năng làm chủ bản thân: đảm bảo trách nhiệm tham gia công việc trong trường phù hợp với lúa tuổi.

4p khoahoclekimchi 19-03-2014 394 34   Download

Các bạn có gặp khó khăn khi phát âm các phụ âm bật /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/ trong quá trình thực hành luyện nói tiếng Anh không? Trong chuyên mục luyện nói ngày hôm nay, Global Education sẽ hướng dẫn các bạn cách phát âm một trong 6 phụ âm bật trong tiếng Anh, âm /k/.

4p chimchichbongxinhdep 27-08-2013 115 16   Download

Chuyên mục luyện nói tiếng Anh đã giới thiệu với các bạn 2 phụ âm /g/, /k/ và sự khác nhau cơ bản giữa chúng qua bài viết trước. Bạn đã tự luyện tập thành thạo /g/, /k/ để sẵn sàng thực hành phân biệt chúng chưa? Hãy tiếp tục cùng Global Education thực hành phân biệt cặp âm này các bạn nhé!

7p chimchichbongxinhdep 27-08-2013 114 12   Download

Qua bài viết trước, hẳn các bạn đã phần nào nắm vững cách phát âm phụ âm bật /k/?Trong mục luyện nói tiếng Anh hôm nay, Global Education xin gửi tới các bạn các bước thực hành một phụ âm bật khác ở vị trí vòm mềm: âm /g/ để tìm ra sự khác biệt cơ bản giữa hai phụ âm bật có cùng vị trí này. Âm /g/ là âm vòm mềm, bật hơi, hữu thanh (voiced velar plosive).

4p chimchichbongxinhdep 27-08-2013 109 10   Download

Tham khảo tài liệu 'unit 25 consonant /k/ phụ âm /k/', ngoại ngữ, kỹ năng đọc tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

4p lengochaibt1993 26-03-2013 66 6   Download

Bài nghiên cứu này nhằm tìm ra những khó khăn của sinh viên năm hai khoa tiếng Anh – Trường Đại Học Ngoại Ngữ Đà Nẵng trong việc tiếp nhận và phát âm các cặp âm tối thiểu /p/ - /b/, /t/ - /d/, /k/ - /g/, /s/ - /z/, /Í/ - /Ù/. Từ những kết quả thu được, đề tài đưa ra một số khuyến nghị và giải pháp nhằm giúp sinh viên khắc phục những lỗi sai trong quá trình phát âm và nâng cao khả năng giao tiếp....

5p svdanang002 16-10-2011 1095 76   Download

Ứng dụng v i đ i ề u k h i ể n P 8 9 V 5 1 R D 2 thiết kế mạch quang báo với mục đích đạt được một phần trong mong muốn tiếp cận và thiết kế những hệ thống quảng cáo cỡ lớn với tính năng linh hoạt trong việc hiển thị thông tin không chỉ là text mà còn có hình ảnh và các hiệu ứng đi kèm.Mạch phải hoạt động đúng chức năng của đề tài Mạch hoạt động ổn định cao Công suất tiêu hao thấp Thiết kế gọn nhẹ ...

17p 102250521121 15-10-2011 305 89   Download

Hoạt Động 3: Hs tiếp cận k/n hiệu v phần b của hai tập hợp. + Phiếu học tập số 3: Cho hai tập hợp:g thuộc B ? Hoạt Động Của Giáo Viên - Phát phiếu học tập cho hs. - Y/c hs trình bày và nhận xét. - GV: Tổng kết đánh giá. - Gv: Tập hợp thỏahần

4p abcdef_33 16-09-2011 160 5   Download

I. MỤC TIÊU - Củng cố các bước giải bt bằng cách lập pt - Vận dụng giải dạng toán chuyển động, năng suất, quan hệ số. - Rèn kĩ năng giải bt II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước. HS : Thước. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HSHĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV: Chữa BT 48/11 SBT? Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x, x  N, x x = 20 (thảo mãn đ/k) Vậy số kẹo lấy ra ở T1: 20 Hoạt động 2:Bài mới...

6p abcdef_32 13-09-2011 486 23   Download

I. Mục tiêu : - Rèn kĩ năng nghe, nói. Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huông giao tiếp. Biết noi 3, 4 câu về ND mỗi bức tranh trong đó dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp. - Rèn k/n viết: Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn. - GD ý thức cẩn thận tỉ mỉ khi viết bài. II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, tranh như SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy- học : A. Kiểm tra bài cũ: (4,) - Kiểm tra bài viết...

3p abcdef_21 26-08-2011 168 14   Download

Thật ngạc nhiên khi trả lời câu hỏi: "Điều gì khiến bạn ngại tiếp xúc với những thông tin về GDGT?", có tới hơn 80% lý do đưa ra là: vì chính những người trực tiếp nuôi dạy mình. Khi bố mẹ là ba-ri-e K.Linh vừa mếu máo vừa ném quyển Tâm lý tuổi dậy thì mới mua vào sọt rác trước sự chứng kiến của mẹ. Nguyên do tình cờ mẹ bạn nhìn thấy cuốn sách này trên bàn học. Vừa lật qua mấy trang đầu thấy toàn những hình vẽ minh hoạ cơ thể người và cấu tạo...

4p australiadep 17-11-2010 111 15   Download

Kiến thức Học xong bài này, học sinh phải: -Nhận biết một số thành phần khoáng của tế bào: K, S, C, …. -Nhận biết một số chất hữu cơ của tế bào như cacbohydrat, lipit, prôtêin. 2/ Kỹ năng Biết cách làm một số thí nghiệm đơn giản, tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành – thao tác thí nghiệm.

8p lenovo1209 31-10-2010 2145 100   Download

Đàm phán: Sai lầm thường gặp Trong cuộc sống, chắc hẳn không ít lần bạn phải tham gia thương thuyết về một vấn đề nào đó. Nếu bạn không có kinh nghiệm, sẽ rất dễ dàng mắc phải những sai lầm thường gặp. Hãy đọc bài viết của James K.Sebenius để biết cách phòng tránh sai lầm. Từ ý tưởng… Chỉ tiêu cao. Áp lực lớn. Sai lầm do bất cẩn. Tất cả những điều này có thể khiến các cuộc đàm phán quan trọng của bạn đi đến thất bại. Thậm chí các đàm phán viên dày dặn kinh nghiệm...

4p ko_can_nick 29-08-2010 214 86   Download

Về việc thành lập nhóm cùng làm việc, chúng tôi có một số gợi ý tổng quát như sau để bạn tham khảo: Để tìm được những người phù hợp cùng cộng tác, đòi hỏi bạn trước hết phải xác định được công việc/dự án mà nhóm sẽ làm, mục đích cuối cùng mà công việc này nhắm đến là gì. Sau đó, căn cứ vào mục tiêu lớn, bạn chia thành những mục tiêu nhỏ, cụ thể hơn và phân tích xem để đạt được những mục tiêu đó bạn cần phải làm những gì và theo những bước cụ...

2p phuonghoangnho 22-04-2010 256 62   Download