intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo

Xem 1-20 trên 131 kết quả Kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo
  • Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 9 - Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp" đề cập tới các nội dung sau: Phát triển nghề nghiệp của giáo viên; mô hình hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên; yêu cầu đối với người hướng dẫn đồng nghiệp và phương pháp lập kế hoạch hướng dẫn đồng nghiệp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc10p gaupanda069 03-01-2025 4 1   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp hay trong quá trình tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm, nói lưu loát Tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc ở các lớp đạt hiệu quả cao.

    doc22p thuyanlac999 22-11-2019 62 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ngay từ đầu năm học tôi đã xây dựng kế hoạch mua sắm sửa chữa, thay thế, tự làm đồ dùng đồ chơi; Sưu tầm mẫu đồ dùng đồ chơi trên mạng internet; Tìm kiếm nguyên vật liệu thay thế; Lên kế hoạch tổ chức chuyên đề hướng dẫn làm đồ dùng đồ chơi cấp trường;. Phát động tự làm đồ dùng đồ chơi trong hội học hội giảng, tổ chức triển lãm cấp trường; Đưa vào tiêu chí thi đua, lên kế hoạch tháng, kiểm tra đôn đốc thường xuyên; Động viên khen thưởng kịp thời.

    pdf22p chubongungoc 23-09-2021 24 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để giúp học sinh rèn kĩ năng đọc và viết một cách chắc chắn, giáo viên cần dành thời gian để luyện đọc củng cố nâng cao. Để giúp các em phát triển kĩ năng nghe, nói giáo viên chú trọng đến việc phát âm đúng, đọc đúng, viết đúng ngay từ đầu. Trong phần luyện các kĩ năng giáo viên cần chú ý tới việc giúp đỡ các em, giáo viên cần động viên kịp thờ để khích lệ các em. Giáo viên phải chuẩn bị chu đáo, phải đưa ra các tình huống có thể xảy ra khi hướng dẫn học sinh bồi dưỡng cho đúng cho hay.

    pdf11p bobietbay 09-10-2021 43 3   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là áp dụng giáo dục STEAM thiết kế một số chủ đề dạy học trong phần hóa học hữu cơ THPT nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học, phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh nhằm đào tạo ra những công dân tương lai đáp ứng nhu cầu của nền khoa học, công nghệ 4.0 trong thế kỉ XXI.

    pdf172p concobay25 30-12-2021 32 3   Download

  • Quyết định số 676/QĐ-UBND 2013 của ủy ban nhân dân tỉnh Yên Bái về việc phê duyệt điều chỉnh quy hoạch phát triển đào tạo nghề đến năm 2020.

    pdf25p kedungsautinhyeu123 15-03-2014 57 2   Download

  • Quyết định số 1307/QĐ-UBND 2013 của ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La về việc phê duyệt kế hoạch thực hiện chương trình hành động số về lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

    pdf21p kedungsautinhyeu123 15-03-2014 63 2   Download

  • Quyết định 4486/QĐ-BYT năm 2013 cho phép công bố nội dung Dự thảo Khung Quản lý Môi trường - Xã hội và Kế hoạch phát triển dân tộc thiểu số của Dự án Giáo dục và Đào tạo nhân lực y tế phục vụ cải cách hệ thống y tế, vay vốn Ngân hàng Thế giới do Bộ Y tế ban hành.

    doc35p juliakaka 07-06-2014 47 3   Download

  • Quyết định 4486/QĐ-BYT năm 2013 cho phép công bố nội dung Dự thảo Khung Quản lý Môi trường - Xã hội và Kế hoạch phát triển dân tộc thiểu số của Dự án Giáo dục và Đào tạo nhân lực y tế phục vụ cải cách hệ thống y tế, vay vốn Ngân hàng Thế giới do Bộ Y tế ban hành.

    doc35p tichtutite 14-06-2014 71 5   Download

  • Tài liệu Lý luận dạy học đại học nhằm điểm lại tình trạng chuyển tiếp của sinh viên từ trường trung học phổ thông lên đại học; phân biệt được các đặc tính tâm lý của sinh viên đại học; mô tả được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của sinh viên đại học; phát triển các phương tiện để đo một số đặc tính của học viên; và xác lập được hồ sơ của vinh viên.

    pdf76p cheap_12 08-07-2014 601 188   Download

  • (NB) Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo nhằm trang bị cho giảng viên Đại học, Cao đẳng những kiến thức và kỹ năng chương trình tối thiểu về phát triển chương trình, tổ chức quá trình đào tạo ở trường đại học và cao đẳng, giúp cho người học thiết kế chương trình theo mẫu.

    pdf37p cheap_12 08-07-2014 649 103   Download

  • Nội dung tài liệu trình bày các điều kiện kinh doanh quy định tại các thông tư quyết định của bộ và cơ quan ngang bộ theo 16 lĩnh vực: an ninh quốc phòng, tư pháp, tài chính, công thương, lao động thương binh xã hội, giao thông vận tải, xây dựng, thông tin truyền thông, giáo dục đào tạo, nông nghiệp và phát triển nông thôn, kế hoạch đầu tư, y tế, khoa học và công nghệ, văn hóa thể thao du lịch, tài nguyên môi trường và ngân hàng.

    pdf391p roongkloi11 13-09-2017 95 5   Download

  • Hệ thống quản lý hiệu quả về phát triển kỹ năng và khả năng có việc làm có liên quan đến các cơ quan quản lý đa bên ở tất cả các cấp, có phối hợp với các bộ chuyên trách của chính phủ, các trung tâm và hệ thống đào tạo nghề trong việc thu thập thông tin, soạn thảo các kế hoạch chiến lược, đưa ra các giải pháp phối hợp và thúc đẩy các chính sách về việc làm và phát triển nguồn nhân lực theo ngành và theo vùng.

    pdf46p dtphuongg 10-09-2018 55 3   Download

  • Quyết định số 2161/QĐ-BGDĐT đưa ra quyết định Ban hành Kế hoạch thực hiện mục tiêu phát triển bền vững lĩnh vực giáo dục và đào tạo đến năm 2025 và định hướng đến năm 2030. Mời các bạn tham khảo!

    pdf26p quaymax10 05-10-2018 17 1   Download

  • Trong Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, vai trò các thầy cô giáo có ý nghĩa hết sức quan trọng. Thực hiện kế hoạch này, chúng ta từng bước xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức, năng lực quản lý, đáp ứng yêu cầu của giáo dục trong thời kỳ phát triển mới. Đào tạo, các thế hệ trẻ năng động, tích cực dưới sự dạy dỗ của các thầy cô giáo được học tập trong môi trường thân thiện sẽ là tiền đề cho sự phát triển toàn diện của trẻ.

    doc27p kexauxi3 10-09-2019 51 5   Download

  • Công văn số 2331/BGDĐT-KHTC năm 2019 về xây dựng kế hoạch đào tạo và dự toán ngân sách nhà nước năm 2020 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

    doc24p yuziyuan 23-06-2020 18 3   Download

  • Đề ra một số giải pháp ứng dụng công nghệ số trong tổ chức hoạt động luyện tập giúp tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời phát triển một số kĩ năng, năng lực CNTT cho học sinh và giáo viên; đảm bảo hoàn thành mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông 2018 và kế hoạch chuyển đổi số trong giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2022- 2025.

    pdf62p tueman08 21-08-2023 14 8   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm trường theo hướng nghiên cứu bài học góp phần nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn Lịch sử trên địa bàn huyện Diễn Châu" nhằm tạo cơ hội để mỗi cán bộ, giáo viên được phát huy khả năng sáng tạo, đóng góp ý kiến nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn đổi mới phương pháp dạy học phát triển phẩm chất, năng lực của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

    pdf71p tueman07 21-08-2023 12 7   Download

  • Mục tiêu của sáng kiến là đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức nhân sự phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của Trường CĐSP Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay. Đồng thời sáng kiến là cơ sở khoa học, thực tiễn quan trọng để nhà trường xây dựng và thực hiện kế hoạch tiếp tục đổi mới căn bản, phát triển toàn diện giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030.

    pdf44p tueman06 06-09-2023 9 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung chương trình tuy đã chú ý phát triển toàn diện nhưng trong nội dung chưa gắn kết tính đồng bộ, tích hợp các môn học, các lĩnh vực vào bài dạy. Các môn học còn độc lập, tách rời mang nặng cung cấp kiến thức cho trẻ, chưa phát huy tính tích cực, chủ động ở trẻ, giáo viên chưa biết tạo môi trường để trẻ được học tập, tham quan khám phá ở mọi lúc mọi nơi. Bài dạy chưa sáng tạo còn máy móc cứng nhắc.

    doc25p bobietbo 14-10-2021 38 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1479 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2