Kỹ năng nghe nói đọc viết

Giáo trình Tiếng Anh trình độ Trung cấp được biên soạn dành cho học viên tại Trường Trung cấp nghề Củ Chi nhằm trang bị kiến thức và kỹ năng tiếng Anh cần thiết trong học tập, công việc và giao tiếp hàng ngày. Nội dung giáo trình bao gồm các chủ đề gần gũi với đời sống và nghề nghiệp, tập trung phát triển toàn diện bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Bên cạnh đó, giáo trình còn lồng ghép kiến thức ngữ pháp, từ vựng, và các tình huống giao tiếp thực tế để giúp học viên tự tin sử dụng tiếng Anh trong môi trường làm việc và cuộc sống.

130p gaupanda086 01-04-2025 4 0   Download

Tiếng Anh nâng cao 1 trang bị kiến thức cơ bản về ngôn ngữ (ngữ pháp và từ vựng), phát triển 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc và viết), sử dụng tiếng Anh trong các tình huống đời thực và phát triển tư duy phản biện (critical thinking). Học phần bao gồm thời lượng lên lớp và tự học qua mạng. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học!

8p tinhtamdacy000 11-03-2025 4 1   Download

Đây là học phần thứ 2 trong chương trình tiếng Anh tổng quát. Nội dung môn học nhằm trang bị kiến thức cơ bản về ngôn ngữ (ngữ pháp và từ vựng) và phát triển 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc và viết) để sinh viên có thể tự giới thiệu về mình và giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tình huống thông thường. Học phần được tăng cường tiết học qua mạng (online) nhằm nâng cao tính tự học của sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học!

17p tinhtamdacy000 11-03-2025 6 1   Download

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn lớp 6 (Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) được xây dựng nhằm giúp học sinh phát triển các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe thông qua các văn bản đa dạng. Hiểu và phân tích sâu hơn các tác phẩm văn học, văn bản thông tin. Rèn luyện kỹ năng viết bài văn tự sự, nghị luận đơn giản. Vận dụng kiến thức ngôn ngữ vào giao tiếp và thực tế cuộc sống.

268p zodianh 24-03-2025 11 1   Download

Kế hoạch bài dạy học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 (Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) được biên soạn nhằm giúp học sinh làm quen với các thể loại văn bản văn học và văn bản thông tin. Phát triển các kỹ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe. Vận dụng kiến thức ngữ văn vào cuộc sống và giao tiếp. Hình thành tư duy phản biện, khả năng cảm thụ văn học và sáng tạo.

223p zodianh 24-03-2025 13 1   Download

Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Nội dung ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Long Biên’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

6p gaupanda079 11-03-2025 26 1   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp ngành Du lịch trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng trong công việc dưới góc độ tự đánh giá của sinh viên. Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát 214 sinh viên và cựu sinh viên đang làm việc hoặc thực tập trong lĩnh vực du lịch. Kết quả cho thấy khả năng tiếng Anh của sinh viên chỉ đáp ứng ở mức trung bình ở cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

8p viengfa 28-10-2024 3 1   Download

Mục tiêu của bài giảng giúp các bạn sinh viên có các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này giúp cho sinh viên có thể giao tiếp, học tập đạt hiệu quả và dạy tốt môn Tiếng Việt ở Tiểu học,...

66p dongdong321 07-06-2018 120 19   Download

Học xong THCS , HS nắm được kiến thức cơ bản , tối thiểu và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp lứa tuổi. - Có kỹ năng cơ bản sử dụng T.Anh như một công cụ giao tiếp đơn giản dưới các dạng : Nghe - nói - đọc – viết. - Có sự hiểu biết khái quát về văn hoá của các nước sử dụng Tiếng Anh. - Hình thành các kỹ năng học tiếng và phát triển tư duy .Những kỹ năng này sẽ giúp phát triển khả năng sử dụng tiếng mẹ đẻ...

222p ducklovebear 18-03-2013 235 25   Download

Sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt môn học vấn. Mục tiêu của môn Tiếng Việt là hình thành và phát triển ở học sinh các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt đọc, viết, nghe , nói để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của trẻ.

27p conheo_sua 25-02-2014 780 114   Download

Qua việc nghiên cứu để viết sáng kiến kinh nghiệm cảm thụ tác phẩm truyện trong chương trình Ngữ văn THPT, nhằm trao đổi với đồng nghiệp về phương pháp tạo hứng thú cho HS trong mỗi giờ Đọc văn (phần truyện), từng bước khắc phục tình trạng HS coi giờ học Đọc văn là giờ "ru ngủ", HS chỉ việc ngồi nghe thầy "thôi miên", tay ghi chép, về nhà học thuộc, đi thi chép y nguyên lại lời thầy, nhiều khi có không đồng ý với một số nhận định của thầy đã "áp đặt" cũng không dám nói. Hi vọng đề tài này sẽ được đón nhận để góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn hiện nay.

38p tienanhplyb 10-03-2018 192 16   Download

Mục tiêu nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, đồng thời là một trong những điểm khởi đầu quan trọng góp phần vào việc hình thành và phát triển kĩ năng học tập suốt đời, năng lực làm việc trong tương lai và khả năng tham gia các hoạt động văn hóa – xã hội. Để tạo nền tảng cho việc tiếp tục học tiếng Anh ở các cấp học tiếp theo, cũng như trang bị những kĩ năng học ngọai ngữ cơ bản để học các ngôn ngữ khác trong tương lai.

18p kyniemngaymua_06 02-05-2018 616 38   Download

Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp hay trong quá trình tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm, nói lưu loát Tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc ở các lớp đạt hiệu quả cao.

22p thuyanlac999 22-11-2019 65 4   Download

Môn tập làm văn ở tiểu học có nhiệm vụ rất quan trọng là rèn kỹ năng nghe, nói, viết. Nhưng học sinh còn lúng túng không biết lắng nghe gì? Nói gì? viết gì? vì vậy dạy học cho học sinh biết quan sát tìm ý để hình thành thói quen chuẩn bị làm tốt là một yêu cầu quan trọng khi làm văn. Muốn quan sát tốt, học sinh cần nắm được cách quan sát và những yêu cầu quan sát để làm văn.

30p thuyanlac999 22-11-2019 99 13   Download

Mục tiêu của đề tài: Nêu ra một số biện pháp tạo hứng thú, thúc đẩy động lực học, tạo môi trường học tập vui vẻ và thân thiện cho học sinh khi học kỹ năng nghe tiếng Anh. Giúp học sinh có thái độ tích cực trong học tập, bên cạnh học tốt kỹ năng nghe đề tài này còn giúp học sinh phát triển đồng đều các kỹ năng: nói, đọc, viết.

35p thuyanlac999 22-11-2019 68 7   Download

Mục tiêu của đề tài là Thực trạng việc dạy của giáo viên và việc học của học sinh về phân môn Tập làm văn lớp 3 ở Trường Tiểu học hiện nay. Nghiên cứu tìm ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ học tập làm văn ở lớp 3 với dạng bài: Nghe- kể lại chuyện; kể hay nói, viết về một chủ đề.

18p phongtitriet999 07-05-2020 115 12   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hình thành và phát triển ở học sinh các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt để học tập, giao tiếp trong các môi trường hoạt động… Những kỹ năng sử dụng Tiếng Việt ( nghe, nói, đọc, viết) được rèn luyện thông qua các phân môn trong đó phân môn Tập đọc có nhiệm vụ rèn các kỹ năng đọc, nghe và nói, trọng tâm là kỹ năng đọc ( đọc thành tiếng, đọc – hiểu, đọc thầm và đọc diễn cảm).

11p tabicani09 22-09-2021 24 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là việc học ngoại ngữ rất phong phú và đang dạng song bất kỳ đối tượng và hình thức nào thì việc học tiếng Anh theo 4 kỹ năng : nghe, nói, đọc, viết. Trong mỗi đơn vị bài học cụ thể thì 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đều được rèn luyện phát triển nhằm mục đích giúp học sinh nói tiếng Anh tốt.

16p chubongungoc 23-09-2021 27 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao hiệu quả dạy học kể chuyện lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phân môn kể chuyện ở Tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Tạo hứng thú học tập cho học sinh, giúp các em nhận thấy tầm quan trọng của phân môn kể chuyện từ đó giáo dục động cơ học tập cho các em. Hình thành kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh. Hình thành kĩ năng kể chuyện cho các em, giúp các em diễn đạt tư tưởng tình cảm một cách rõ ràng, chính xác.

39p tomjerry002 27-10-2021 38 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp các em hoàn thiện về học tập, góp phần giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt thông qua sự hoàn thiện về nghe - nói - đọc -viết Tiếng Việt một cách thành thạo.

10p tomjerry004 05-11-2021 52 7   Download