Kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
-
Sáng kiến "Hiệu quả trong tổ chức hoạt động tình nguyện và nhân đạo giúp hình thành, phát triển kĩ năng sống cho học sinh trường THPT chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề ra một số biện pháp để nâng cao chất lượng của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THPT thông qua hiệu quả của các hoạt động tình nguyện và nhân đạo.
49p thuyduong0630 05-11-2024 1 1 Download
-
Bài viết Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học trình bày các nội dung chính sau: Hoạt động giáo dục kỹ năng sống; Mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học theo chương trình hiện hành; Nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học; Phương pháp và hình thức tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.
3p vibego 02-02-2024 18 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp" có mục đích củng cố và khắc sâu những kiến thức của các môn học, mở rộng và nâng cao hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống xã hội, làm phong phú hơn vốn tri thức kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh. Rèn luyện các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi học sinh trung học cơ sở như: kỹ năng giao tiếp ứng xử có văn hóa, kỹ năng tổ chức quản lý và tham gia các hoạt động tập thể với tư cách là chủ thể hoạt động,... Mời các bạn cùng tham khảo.
37p phuong20052000 12-10-2022 38 9 Download
-
Bài viết "Giáo dục giới tính và kỹ năng giao tiếp, ứng xử cho học sinh tại trường PTDTNT THCS Quỳ Châu" nhằm rèn luyện cho học sinh nội trú là người dân tộc thiểu số có kỹ năng giao tiếp ứng xử tốt hơn cần huy động sự chung tay, chung sức của tất cả cộng đồng như gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!
6p andromedashun 26-05-2022 33 2 Download
-
Bài viết "Hoạt động ngoại khóa nhìn từ góc độ lợi ích của người học" tập trung phân tích vấn đề làm thế nào để những hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực sự không chỉ là hoạt động sinh hoạt chính trị được tổ chức khá hình thức, hay chỉ là những hoạt động thực hành mở rộng bài học trên lớp, mà trở thành những hoạt động đa dạng nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh các kỹ năng sống. Mời các bạn cùng tham khảo!
6p atarumoroboshi 05-05-2022 43 2 Download
-
Bài viết "Một số biện pháp quản lí góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông hiện nay" đề xuất một số biện pháp về nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho cán bộ, giáo viên, học sinh và các lực lượng xã hội khác; bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho cán bộ, giáo viên, cán bộ lớp, cán bộ Đoàn – Đội;...
9p atarumoroboshi 05-05-2022 36 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về kỹ năng và bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học, đề tài đề xuất các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh, nhằm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh của giáo viên các trường Tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.
109p bakerboys03 02-05-2022 16 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lí luận, đánh giá thực trạng quá trình rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên CĐSP, xác định nội dung kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và đề xuất các biện pháp rèn luyện kỹ năng này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên của trường CĐSP, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
218p hoacomay097 14-01-2022 40 11 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là xây dựng được một số hình thức, biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục lí tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống cho học sinh ở trường THPT, qua đó góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát huy hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh trên cơ sở sự hướng dẫn của giáo viên.
22p tomjerry009 04-01-2022 36 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nhằm hệ thống và đề xuất một số cách thức tổ chức để GVCN lớp vận dụng trong công tác chủ nhiệm thông qua các hoạt động trải nghiệm để giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
47p tomjerry009 04-01-2022 24 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần hình thành cho học sinh thái độ đúng đắn, các hành vi và thói quen tốt, các kỹ năng hoạt động và ứng xử trong các mối quan hệ xã hội về chính trị, đạo đức , pháp luật… Nghiên cứu phương pháp tổ chức các HĐGDNGLL để kết hợp tốt với các hoạt động học trên lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.
17p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 25 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học trên lớp; mở rộng hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống cộng đồng, bước đầu hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.
38p tomjerry002 27-10-2021 43 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về tình cảm, trí tuệ, thể chất và các kỹ năng cơ bản để học tiếp Trung học Cơ sở hoặc đi vào cuộc sống lao động.
32p tomjerry002 25-10-2021 20 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là từ tình hình thực tế giảng dạy Tiếng Anh trong trường THCS , thấy được hạn chế của học sinh trong việc học Tiếng Anh , từ khâu lĩnh hội từ mới , ngữ liệu mới cho đến việc rèn luyện các kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ các em học . Để giúp các em dễ dàng, hồn nhiên tiếp cận với một ngôn ngữ mới đó , đề tài “Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả”.
28p bobietbo 13-10-2021 49 9 Download
-
Mục tiêu nghiên của đề tài nhằm đề xuất những biện pháp cụ thể trong rèn luyện kỹ năng tranh biện cho học sinh THPT qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Bao gồm: xây dựng kế hoạch phối hợp với các tổ chức, đoàn thể; phát hiện và bồi dưỡng nhân tố có năng khiếu tranh biện; tổ chức tốt hoạt động của câu lạc bộ tranh biện; phối hợp với các đoàn thể tổ chức hoạt động ngoại khóa. Đây là những biện pháp mới đã được thực hiện có hiệu quả tại đơn vị công tác, có khả năng áp dụng đối với các trường THPT.
70p ganuongmuoiot 02-08-2021 44 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về kỹ năng và bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học, đề tài đề xuất các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh, nhằm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh của giáo viên các trường Tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.
109p chuheodethuong10 28-07-2021 20 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giáo dục tư tưởng đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp gồm các nội dung chính như: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dựng nội dung giáo dục tư tưởng đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; GVCN cùng tập thể học sinh thống nhất phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; GVCN chỉ đạo hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp.
22p convetxao 27-07-2021 64 9 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Lồng ghép giáo dục tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ trong giờ đón trẻ và trả trẻ; Lồng ghép giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ trong giờ hoạt động học; Lồng ghép giáo dục tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ trong giờ hoạt động ngoài trời; Lồng ghép giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ trong giờ hoạt động góc;...
27p canhvatxanhbaola 22-07-2021 53 6 Download
-
Bài viết được thực hiện trên 49 giáo viên chủ nhiệm và 203 học sinh lớp 5 tại 5 trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh để tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm khoa học cho học sinh tiểu học.
10p angicungduoc11 18-04-2021 42 5 Download
-
Giáo dục Phát triển Bền vững cho các hoạt động ngoại khóa dựa trên Học tập dựa trên vấn đề từ thực tế địa phương, nhằm mục đích nâng cao kiến thức, kỹ năng, thái độ và hành động của các em.
10p dutru2011 31-01-2021 37 4 Download