Làm đồ chơi cho trẻ

Trong môi trường giáo dục mầm non, việc làm và sử dụng đồ chơi có vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ. Sáng kiến “Một số biện pháp quản lý giáo viên làm và sử dụng đồ chơi có hiệu quả ở trường Mẫu giáo Hướng Dương xã Trà Dơn huyện Nam Trà My” được đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác giảng dạy và học tập tại trường. Thông qua việc áp dụng các biện pháp quản lý hiệu quả, sáng kiến này không chỉ giúp giáo viên sáng tạo ra những đồ chơi phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ mà còn tối ưu hóa việc sử dụng chúng trong quá trình giảng dạy.

11p zizaybay1110 21-08-2024 5 1   Download

Bài viết Rèn luyện kỹ năng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình bày các nội dung: Đồ dùng dạy học và đồ chơi trong trường Mầm non đối với việc giáo dục và phát triển tính sáng tạo cho trẻ; Thực trạng việc rèn luyện kỹ năng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho SV ngành Giáo dục Mầm non.

3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

Cuốn sách "Các hoạt động và trò chơi cho trẻ mẫu giáo làm quen với luật giao thông" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: tuyển chọn truyện, thơ, câu đố về an toàn giao thông. Mời các bạn cùng tham khảo!

33p hoahogxanh05 01-12-2023 10 4   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Làm đồ chơi (Quyển 2)" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: đồ chơi học tập; đồ chơi miêu tả hình tượng; bồi giấy theo khuôn; đồ chơi sân khấu, âm nhạc;... Mời các bạn cùng tham khảo!

70p boghoado01 01-12-2023 14 4   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Làm đồ chơi (Quyển 2)" Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: những vấn đề chung về đồ chơi; đặc điểm đặc trưng của đồ chơi; phân biệt đồ chơi và đồ dùng dạy học; quan hệ giữa đồ chơi và trò chơi; ý nghĩa tác dụng của đồ chơi trong hoạt động vui chơi của trẻ 0 đến 6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo!

19p boghoado01 01-12-2023 16 4   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Làm đồ chơi (Quyển 2)" Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: đồ chơi học tập; đồ chơi miêu tả hình tượng; bồi giấy theo khuôn; đồ chơi sân khấu, âm nhạc;... Mời các bạn cùng tham khảo!

74p boghoado01 01-12-2023 7 2   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Làm đồ chơi (Quyển 2)" Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: những vấn đề chung về đồ chơi; đặc điểm đặc trưng của đồ chơi; phân biệt đồ chơi và đồ dùng dạy học; quan hệ giữa đồ chơi và trò chơi; ý nghĩa tác dụng của đồ chơi trong hoạt động vui chơi của trẻ 0 đến 6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo!

19p boghoado01 01-12-2023 9 2   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Phương pháp chăm sóc trẻ thơ khi con bạn đến trường" tiếp tục trình bày những nội dung như: đề phòng bắt cóc trẻ và lạm dụng tình dục trẻ em; những nội dung cần bàn bạc và dặn trẻ; bàn về trò chơi điện tử; kinh nghiệm dạy con tại gia;... Mời các bạn cùng tham khảo!

79p kimphuong1136 21-10-2023 15 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Chỉ đạo đổi mới việc ứng dụng làm đồ dùng đồ chơi tự tạo theo phương pháp giáo dục Montessori vào giảng dạy tại Trường Mầm non Hoa Mai" với mục tiêu khuyến khích tính độc lập, tìm tòi, sáng tạo của trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện các mặt thể chất và tinh thần; đồng thời giúp nhà trường hạn chế kinh phí đầu tư thiết bị, đồ chơi khi ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến, hiện đại.

27p kimphuong1131 03-10-2023 23 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng, đồ chơi sáng tạo từ sỏi, đá cho trẻ mẫu giáo" được thực hiện nhằm giúp trẻ được thao tác, được hoạt động, trải nghiệm, được thể hiện những nhu cầu cá nhân, được phát triển cân đối, hài hòa từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện.

16p kimphuong1131 03-10-2023 21 6   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ 5-6 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu khác nhau" nhằm tạo môi trường đồ dùng, đồ chơi cho trẻ thực sự đa dạng, thân thiện và gần gũi, phát huy được tính tích cực và khả năng sáng tạo của trẻ, đồng thời tạo cơ hội cho trẻ phát triển ở mọi lúc mọi nơi.

23p kimphuong1123 16-08-2023 14 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp tăng cường vận động tinh trong các hoạt động giáo dục để nâng cao kỹ năng cầm bút cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi" được hoàn thành với các biện pháp sau: Tìm tòi, học hỏi bồi dưỡng chuyên môn và kỹ năng dạy vận động cho trẻ; Làm đồ dùng, đồ chơi lựa chọn các cách chơi vận động tinh phù hợp với trẻ theo từng chủ đề;...Mời các bạn cùng tham khảo!

15p ngocanh2402 06-06-2023 22 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp dạy trẻ 5-6 tuổi làm một số đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương" với mục tiêu giúp trẻ phát triển hết khả năng của mình qua quan sát thực tế cho thấy trẻ có năng khiếu thì ít. Vì vậy việc tổ chức hoạt động làm đồ chơi sáng tạo để trẻ tạo ra sản phẩm làm sao sinh động, màu sắc hài hòa, cân đối là vấn đề bản thân tôi luôn quan tâm mỗi khi tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ.

19p mitmit02 18-05-2023 14 7   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi học tập của giáo viên ở Trường mẫu giáo Thạnh Phú, Tân Đông, Tân Tây huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An, từ đó xác định những nguyên nhân dẫn đến thực trạng, làm cơ sở để xây dựng những biện pháp nhằm giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi PTTD đạt hiệu quả tốt hơn.

13p bongbay03 13-05-2023 9 2   Download

Tiếp nội dung phần 1, cuốn sách Chân dung một làng quê Vân Hoà thuở ấy: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: sinh hoạt tinh thần; chuyện xưa tích cũ; các họ và các nhân vật cận thời. Mời các bạn cùng tham khảo!

46p dangnhuy25 21-04-2023 6 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi đạt hiệu quả cao tại trường mầm non Hải Long, huyện Như Thanh" nhằm tìm ra giải pháp chỉ đạo giáo viên biết sử dụng các trò chơi học tập trong hoạt động làm quen với toán nói chung từ đó nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi đạt hiệu quả cao tại trường mầm non Hải Long, huyện Như Thanh.

35p 0918817567 24-04-2023 13 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 5-6 tuổi Khu Yên Vinh Trường mầm non Xuân Thái, huyện Như Thanh" nhằm tìm ra những biện pháp hiệu quả, sáng tạo để lồng ghép bảo vệ môi trường cho trẻ nhằm hình thành cho trẻ những thói quen tốt lao động tự phục vụ: lau dọn, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, không vứt rác, vứt đồ chơi bừa bãi, biết chăm sóc cây: lau lá cây, tưới nước, nhổ cỏ. Hình thành cho trẻ có thái độ thân thiện với môi trường, biết được hành vi nên làm, không nên làm.

21p 0918817567 24-04-2023 15 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm đồ dùng học tập, đồ chơi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tại trường mầm non Yên Thọ" nhằm phát hiện thực trạng làm và sử dụng đồ dùng học tập, đồ chơi tại trường Mầm non Yên Thọ; Đề xuất một số biện pháp, kinh nghiệm làm đồ dùng học tập, đồ chơi cho trẻ Mầm non.

24p 0918817567 24-04-2023 22 9   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động góc thông qua việc làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo cho trẻ mẫu giáo lớp 5-6 tuổi A3 trường mầm non Yên Thọ" nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua đồ dùng đồ chơi; Giúp trẻ nắm bắt được kiến thức, kĩ năng khi thực hiện nội dung chơi trong các góc.

21p 0918817567 24-04-2023 26 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ khối mẫu giáo tại trường mầm non Yên Lạc" nhằm giúp cán bộ, giáo viên nắm chắc và thực hiện tốt việc xây dựng kế hoạch giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Giáo viên cần xác định được mục tiêu, nội dung, phương pháp, đồ dùng, đồ chơi, học liệu, thời gian, địa điểm phù hợp với lợi ích, nhu cầu, khả năng của trẻ. Linh hoạt thay đổi nội dung, phương pháp khi hoàn cảnh thay đổi.

27p 0918817567 24-04-2023 17 7   Download