intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Loại từ trong tiếng Việt

Xem 1-20 trên 498 kết quả Loại từ trong tiếng Việt
  • Mỗi người nghệ sĩ, tùy theo phong cách nghệ thuật, cá tính sáng tạo và tư tưởng thẩm mĩ mà có những quan niệm riêng về văn chương. Có người cho rằng văn chương là thoát ly hay quên lãng, lại có nghệ sĩ muôn văn chương phải là “sự thực ở đời” phải là “những tiếng đau khổ kia thoát ra từ những kiếp lầm than” (Nam Cao). Với Nguyễn Văn Siêu, “Văn chương [...] có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. Loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú ở văn chương. Loại đáng thờ là loại chuyên chú ở con người”.

    doc5p lanzhan 20-01-2020 46 7   Download

  • Ngày xuân, khi tiết trời ấm áp và không khí tràn đầy sức sống, là thời điểm lý tưởng để ngồi lại và thưởng thức những câu chuyện trạng đầy hài hước và trí tuệ. Những câu chuyện trạng không chỉ mang lại tiếng cười mà còn chứa đựng những bài học sâu sắc về cuộc sống, nhân tình thế thái. Bài viết này sẽ khám phá vẻ đẹp và sức hấp dẫn của thể loại văn học dân gian này, từ nguồn gốc, đặc điểm cho đến những nhân vật tiêu biểu.

    pdf4p nienniennhuy88 31-12-2024 1 1   Download

  • Mục đích và phương pháp nghiên cứu đề tài "Hướng dẫn học sinh thực hành từ loại tiếng Việt" Để giúp cho chúng ta thấy rõ vị trí quan trọng của từ loại Tiếng Việt Để giúp học sinh tiếp thu bài giảng 1 cách nhẹ nhàng, khắc sâu kiến thức về từ loại.

    pdf19p thuyanlac999 22-11-2019 69 3   Download

  • Đề tài "Một số biện pháp giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành ở môn Tiếng Việt 1" đã chú trọng tìm hiểu, khảo sát để phân loại học sinh chưa hoàn thành trong phân môn Tiếng Việt 1, tìm hiểu nguyên nhân học sinh chưa hoàn thành trong phân môn Tiếng Việt 1, từ đó đưa ra số giải pháp giúp đỡ các em chưa hoàn thành trong môn Tiếng Việt 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Đó chính là điểm mới của đề tài này.

    doc18p thuyanlac999 22-11-2019 49 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là tìm hiểu, khảo sát để phân loại học sinh chưa hoàn thành trong phân môn Tiếng Việt 1, tìm hiểu nguyên nhân học sinh chưa hoàn thành trong phân môn Tiếng Việt 1, từ đó đưa ra số giải pháp giúp đỡ các em chưa hoàn thành trong môn Tiếng Việt 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

    pdf16p chubongungoc 23-09-2021 29 1   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức bài học nhẹ nhàng, tự nhiên, phát huy được tính tích cực của học sinh. Hướng dẫn học sinh phân loại hệ thống nhóm từ, từ loại và phát triển từ. Coi trọng việc mở rộng vốn từ cho học sinh. Giúp học sinh học tốt từ ngữ, nắm nghĩa của từ và câu qua ngữ cảnh. Luôn tổ chức và tạo cơ hội cho học sinh thực hành kĩ năng giao tiếp. Tổ chức các hoạt động trò chơi lồng ghép giúp học sinh hệ thống kiến thức.

    pdf12p bobietbay 09-10-2021 30 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nắm vững kiến thức về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. Nắm vững phương pháp dạy từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Dựa vào yếu tố từ loại để giúp học sinh phân biệt được từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Tìm ra dấu hiệu chung nhất để phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. Tập hợp nghiên cứu các bài tập về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa; bài tập phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa.

    pdf14p bobietbay 09-10-2021 28 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh nắm vững kiến thức về đại từ và có kĩ năng sử dụng từ loại này trong văn viết cũng như trong giao tiếp hàng ngày, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt nói chung và dạy học đại từ nói riêng.

    doc5p tomjerry002 25-10-2021 47 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho chúng ta thấy từ vị trí quan trọng của từ loại Tiếng Việt. Để giúp học sinh tiếp thu bài giảng 1 cách nhẹ nhàng, khắc sâu kiến thức về từ loại.

    doc12p tomjerry004 05-11-2021 27 6   Download

  • Điểm mới của đề tài là tập trung mô tả, đánh giá, phân tích thực trạng việc dạy từ loại cho học sinh lớp 5. Từ đó, đề xuất cách hướng dẫn học sinh xác định tốt từ loại, luyện tập các dạng bài tập về từ loại, bên cạnh đó kết hợp việc đổi mới các hình thức dạy học theo hướng chú trọng phát triển năng lực phù hợp đối tượng học sinh. Từ đó giúp HS nắm vững ngữ pháp Tiếng Việt, hoàn thành tốt nội dung học tập bộ môn.

    doc30p tomjerry004 05-11-2021 31 8   Download

  • Mục đích của biện pháp rèn đọc ở lớp 1 là trước hết học sinh nắm và học thuộc các âm, vần, từ, tiếng, câu. Nhận biết được các loại sách trong bộ sách mà các em đang học. Biết đọc được tên của mình, của ba mẹ, ông bà, người thân, bạn bè, các thầy cô giáo.

    doc7p tomjerry004 05-11-2021 31 7   Download

  • Truyện kể văn xuôi truyền miệng, ngắn. dựa trên thực tế của người trình bày và công chúng. Thuật ngữ truyền thuyết (legend) bắt nguồn từ tiếng La Tinh đọc (legere); vì vậy, ban đầu thuật ngữ là tên gọi của một đoạn tài liệu đọc để chỉ một cuốn sách chứa đựng miêu tả về cuộc đời của các thánh được sắp xếp theo trật tự của lịch Cơ đốc và được đọc trong những ngày lễ thánh tại thánh điện. Khác với các thể loại văn học khác, truyền thuyết thường được truyền miệng và phát triển qua nhiều thế hệ, tạo nên sự đa dạng và phong phú.

    pdf8p nienniennhuy88 31-12-2024 1 1   Download

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh có kiến thức, kĩ năng trong việc tìm hiểu, phân tích và làm chính xác các bài tập của phân môn Luyện từ và câu như phân tách danh giới từ, tìm từ đơn, từ ghép, từ láy hay phân loại danh từ, động từ, tính từ. Các bài tập mở rộng vốn từ, bài tập về các kiểu câu và cấu tạo ngữ pháp của câu. Học sinh biết nhận diện các dạng bài tập, vận dụng kiến thức lí thuyết để làm bài tập đảm bảo chính xác hơn. Đề xuất một số nội dung và ý kiến để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học các dạng bài thuộc phân môn Luyện từ và câu.

    doc20p tomjerry007 18-01-2022 74 13   Download

  • Đề tài "Một số biện pháp giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành môn Tiếng Việt ở lớp 1" đã chú trọng tìm hiểu, khảo sát để phân loại học sinh chưa hoàn thành trong phân môn Tiếng Việt 1, tìm hiểu nguyên nhân học sinh chưa hoàn thành trong phân môn Tiếng Việt 1, từ đó đưa ra số giải pháp giúp đỡ các em chưa hoàn thành trong môn Tiếng Việt 1 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

    doc16p caphesuadathemhanh 22-02-2022 88 14   Download

  • Sốt xuất huyết Dengue (IPA: ['deŋgeɪ], tiếng Việt thường đọc là Đăng-gơ) (dengue fever, DF), Sốt xuất huyết Dengue (dengue hemorrhagic fever, DHF) và biểu hiện nặng nề nhất của bệnh là Hội chứng sốc Dengue (Dengue Shock Syndrome, DSS) đều được gây nên bởi một trong bốn loại huyết thanh virus gần gũi nhưng lại khác nhau về mặt kháng nguyên là DEN-1, DEN-2, DEN-3 và DEN-4. Virus này thuộc chi Flavivirus. Nhiễm một loại virus có khả năng tạo nên miễn dịch suốt đời nhưng chỉ chống lại chính loại huyết thanh virus đó mà thôi. Chính vì...

    pdf49p hoanglong20122012 30-07-2012 125 22   Download

  • Nguyễn Du, một trong những nhà thơ vĩ đại của văn học Việt Nam, không chỉ nổi tiếng với tác phẩm "Truyện Kiều" mà còn có những ghi chép sâu sắc về văn hóa và phong tục tập quán của dân tộc, trong đó có quan họ. Quan họ, loại hình dân ca đặc trưng của vùng Kinh Bắc, thể hiện tình yêu, tâm tư và đời sống của người dân qua nhiều thế hệ. Qua những tác phẩm của mình, Nguyễn Du đã khắc họa một bức tranh sinh động về quan họ, từ âm điệu đến nội dung, phản ánh tinh thần và cảm xúc của con người trong xã hội phong kiến.

    pdf3p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

  • Keo lá tràm hay tràm bông vàng[1] có danh pháp khoa học là Acacia auriculiformis là một loài cây thuộc chi Acacia. Loài này trong tiếng Việt còn có tên gọi khác là keo lưỡi liềm, tên này được sử dụng nhiều khi loài này mới nhập nội vào Việt Nam (thập kỷ 1960-1970), sau này người ta sử dụng rộng rãi tên gọi keo lá tràm. Keo lá tràm được phân bố tự nhiên ở vùng Indonesia và Papua New Guinea. Hiện tại được trồng rộng rãi tại nhiều quốc gia ở vùng nhiệt đới....

    pdf37p trua_nang 20-04-2013 121 13   Download

  • Tài liệu ngữ pháp Tiếng Việt - Chủ đề 4 cung cấp một số kiến thức về liệt kê, lí giải được một số khái niệm ngữ pháp cơ bản: các phương thức ngữ pháp, từ loại và các loại từ, câu, các kiểu câu và thành phần câu, đoạn văn. Lí giải được từ loại, cấu tạo các kiểu câu, thành phần câu, và đoạn văn trong hệ thống và trong hoạt động.

    pdf156p lg123456 21-04-2014 280 66   Download

  • (NB) "Hoạt động ứng dụng Tiếng Việt 4 - Tập 2" Cung cấp cho giáo viên và học sinh tiểu học một số bài tập trong chương trình Tiếng Việt tập 2 như: Sức mạnh của con người, cổ tích về loài người, tài năng của con người, chuyện về những người tài giỏi, niềm tự hào Việt Nam, giới thiệu quê hương, những công dân ưu tú;...và các bài tập khác, mời tham khảo.

    pdf56p tangtuy06 01-04-2016 78 6   Download

  • Truyện cười là thể loại tự sự dân gian đóng vai trò quan trọng trong đời sống tinh thần của nhân dân lao động. Trong bản tham luận đọc tại Đại hội Văn nghệ toàn quốc lần thứ ba, nhà văn Nguyễn Tuân nói “ Tổ tiên ta thật là những người nghệ sĩ tạo hình cho tiếng cười Việt Nam, tạo nên cho tiếng cười ta bao nhiêu là bóng dáng và có cả cái gì như là một biên chế đầy đủ thang bậc về tiếng cười”. Mời thầy cô và các bạn tham khảo sáng kiến kinh nghiệm truyện cười và việc phân tích truyện cười trong trường phổ thông.

    pdf22p quocthangdang 19-04-2014 333 35   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2