Lỗi lập trình cần tránh

Cuốn sách "Phân vùng khí hậu và đánh giá sự phù hợp của cây trồng trên địa bàn huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh" trình bày phương pháp và kết quả của việc nghiên cứu, lập bản đồ phân vùng khí hậu và kết quả đánh giá sự phù hợp của một số loại cây với điều kiện tự nhiên của huyện Kỳ Anh để giúp các cán bộ địa phương chỉ đạo sản xuất nông nghiệp có hiệu quả, tránh được các rủi ro về khí hậu và phát huy tối đa lợi thế của địa phương.

32p havyvy205 14-03-2023 13 5   Download

Ích lợi của mô hình đa luồng cho phép ứng dụng thực hiện nhiều công việc đồng thời. Nhưng bên cạnh sự hữu dụng đó, việc tồn tại cùng lúc nhiều luồng trong môi trường có thể dẫn đến sự tranh chấp, ngăn cản họat động lẫn nhau giữa các luồng  + Bế tắc ( Dead Lock) . + Cho kết quả sai lệch Hầu các ứng dụng như : thanh toán, điểu khiển tự động ( lắp ráp, phản ứng hạt nhân…), truy xuất database v.v…đồng bộ hóa có vai trò quan trọng trong...

73p nhatnam06 18-03-2013 248 20   Download

Bài giảng Phân tích hoạt động kinh doanh gồm 6 chương trình bày lý thuyết căn bản về phân tích hoạt động kinh doanh như: đối tượng, phương pháp và tổ chức phân tích hoạt động kinh doan, phân tích tình hình kết quả hoạt động sản xuất, phân tích các yếu tố sử dụng trong quá trình sản xuất, phân tích chi phí và giá thành sản phẩm, phân tích tình hình tiêu thụ và lợi nhuận, phân tích báo cáo tài chính.

161p wide_12 29-07-2014 264 61   Download

Bài giảng Kinh tế học vi mô: Chương 5 - Lý thuyết trò chơi và chiến lược cạnh tranh có nội dung trình bày về trò chơi và các quyết định chiến lược - trò chơi hợp tác và không hợp tác, các chiến lược có ảnh hưởng chi phối, thế cân bằng Nash, các trò chơi lặp lại và hợp tác – chiến lược “ăn miếng trả miếng, các trò chơi tuần tự (lần lượt) và lợi thế của người đi trước.

55p votinhdon91 08-09-2014 160 18   Download

BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

34p binhminh_11 07-08-2014 492 31   Download

BÀI 20:.TẬP LÀM VĂN... THUYẾT MINH. VỀ MỘT DANH LAM. THẮNG CẢNH..HỒ GƯƠM - THÁP RÙA..Hồ Hoàn Kiếm nhìn từ Quảng trường Đông Kinh nghĩa..RÙA TRONG TỦ KÍNH ĐỀN NGỌC SƠN..HỒ GƯƠM – XANH MÀU NƯỚC..Toàn cảnh Hồ Gươm..THÁP BÚT..CẦU THÊ HÚC..CỔNG TAM QUAN VÀO ĐỀN NGỌC SƠN..Tháp Bút và cổng vào đền Ngọc Sơn..Bảng. đề. giới.thiệu. đền.Ngọc. Sơn..CỔNG TAM QUAN NHÌN TỪ PHÍA SAU(NẾP GIỮA)..TẤN BA ĐÌNH...TRẤN BA ĐÌNH CẬN CẢNH..THÁP RÙA- NHÌN TỪ ĐƯỜNG THANH NIÊN..Tiết 83:.TẬP LÀM VĂN.. THUYẾT MINH. VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH..I. Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:..

27p binhminh_11 07-08-2014 480 23   Download

Bài giảng Tin học lớp 8 bài 8 "Lặp với số lần chưa biết trước" được biên soạn để giúp các em học sinh lớp 8 nắm được nội dung bài học gồm: các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước; ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước; lặp vô hạn lần – Lỗi lập trình cần tránh;... Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết bài giảng tại đây.

19p phuong20052000 12-10-2022 22 3   Download

Mục tiêu Bài giảng Marketing tới khách hàng tổ chức (B2B): Chương 2 giúp các bạn sinh viên nhận diện được chân dung khách hàng tổ chức để từ đó xây dựng và quản lý hồ sơ của các KACC  Hiểu được trung tâm mua và vai trò của các thành viên nhằm lập rào cản kỹ thuật tạo được lợi thế cạnh tranh; Nắm được mô hình và các bước của quá trình ra quyết định mua; Biết rõ mối quan hệ giữa hành vi mua tổ chức với hoạt động marketing.

18p mucnang222 26-04-2021 83 11   Download

Đề tài giới thiệu, phân tích hiện tượng tán xạ Raman sử dụng cách tiếp cận cổ điển và lượng tử để mô tả tương tác ánh sáng - vật chất dựa trên nguồn gốc vật lý của quá trình tán xạ Raman. Ở đây, lý thuyết cơ bản được thiết lập bằng cách dẫn ra các phương trình mô tả quá trình tán xạ Raman từ tự phát tới cưỡng bức. Trong đó, hình thức luận cổ điển giúp ta có hình dung trực quan, ngược lại hình thức luận lượng tử cung cấp bức tranh vật lý đầy đủ về quá trình tán xạ Raman.

68p capheviahe28 01-03-2021 30 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là chỉ ra nếu Nhà nước tiến hành cổ phần hóa bệnh viện công lập thì quá trình cổ phần hóa này cần phải được pháp luật điều chỉnh như thế nào: giới hạn phạm vi cổ phần hóa, nên cổ phần hóa đến mức độ nào để đủ tạo ra môi trường cạnh tranh thúc đẩy phát triển sự nghiệp y tế, quy trình và thủ tục cổ phần hóa, giải quyết chính sách đối với cán bộ công chức khi cổ phần hóa, bảo vệ lợi ích của nhà đầu tư để khuyến khích sự tham gia của các thành phần kinh tế,... Mời các bạn cùng tham khảo.

13p nguyetdong1 13-04-2017 67 6   Download

NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM.. (Ca dao, dân ca).... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nắm được giá trị tư tưởng, nghệ thuật đặc sắc của những câu hát châm.biếm... - Biết cách đọc diễn cảm và phân tích ca dao châm biếm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Ứng xử của tác giả dân gian trước những thói hư, tật xấu , những hủ tục.lạc hậu... - Một số biện pháp nghệ thuật tiêu biểu thường thấy trong các bài ca dao.châm biếm ... 2. Kĩ năng:.. - Đọc - hiểu những câu hát châm biếm ...

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 294 5   Download

Văn bản: SÔNG NÚI NƯỚC NAM ( LÝ THƯỜNG KIỆT).. PHÒ GIÁ VỀ KINH ( TRẦN QUANG KHẢI)....A- Mục tiêu bài học:.. * Kiến thức:.. - Qua 2 bài th ơ trung đ ại, HS hi ểu đ ược khí phách và khát v ọng c ủa.dân tộc ta thời xưa thể hiện ở tinh thần độc lập dân tộc, tự hào về chiến.thắng chống ngoại xâm, khẳng định sức mạnh dân tộc trong việc bảo vệ và.phát triển đất nước... - Nhận biết thể thơ thất ngôn tứ tuy ệt, ngũ ngôn t ứ tuy ệt đ ường.luật... * Kỹ năng:.. - Rèn HS kỹ năng tìm hiểu , phân tích th ơ trữ tình trung đ ại. K ỹ năng.

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 149 5   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khén ( BT1) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa các con vật nuôi trong nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị , - 3 em lên đọc bài làm trước em trong gia đình .

5p quangphi79 08-08-2014 398 18   Download

ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU...1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh: nắm được các kiến thức về dấu câu 1 cách có hệ thống... - Việc phối hợp sử dụng các dấu câu hợp lí tạo nên hiệu quả cho văn bản... b. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng s/d dấu câu trong khi viết câu hoặc tạo lập văn bản... - Nhận biết và sửa được các lỗi về dấu câu... - Rèn KN nhận biết, KN giải quyết vấn đề... c. Thái độ: Giúp HS có ý thức cẩn trọng trong việc dùng dấu câu. Tránh được.lỗi thường gặp về dấu câu...2. Chuẩn bị:.. - GV : Giáo án, SGV, bảng phụ, phiếu HT...

10p ducviet_58 07-08-2014 403 29   Download

TiÕt 80 – TËp lµm v¨n:.... THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP. (cách làm).... 1. Mục tiu c#n ##t:.. a. Kiến thức:.. - Giúp học sinh biết cách thuyết minh một ph ương pháp, m ột.cách làm thí nghiệm... - Mục đích, yêu cầu, cách quan sát và cách làm bài văn thuy ết.minhveef một phương pháp... b. Kỹ năng:.. - Biết làm bài văn thuyết minh về một phương pháp... - Tạo lập được một văn bản thuyết minh theo yêu cầu... - Rn KN giao tiếp, KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề….. c.

6p ducviet_58 07-08-2014 629 9   Download

Tiết 88: ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH....I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm:.. - Hệ thống được kiến thức về văn bản thuyết minh... - Rèn luyện, nâng cao một bước kỹ năng làm bài văn thuyết minh... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Khái niệm văn bản thuyết minh...- Các phương pháp thuyết minh...- Yêu cầu cơ bản khi làm bài văn thuyết minh...- Sự phong phú, đa dạng về đối tượng cần giới thiệu trong văn bản thuyết minh...2. Kỹ năng:..- Khái quát, hệ thống hóa những kiến thức đã học...- Đọc – hiểu yêu cầu đề bài văn thuyết minh...

9p ducviet_58 07-08-2014 818 26   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi. 2. Hiểu nội dung bài. Biết ơn và kính trọng thầy cô giáo cũ. Kỹ năng:Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn đối với HS địa phương. Ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, các câu có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm. 3. Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật. Thái độ: Tình cảm biết ơn và kính trọng...II. Chuẩn bị - GV: SGK, tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS : SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) Hát 2.

7p quangphi79 07-08-2014 522 29   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: LÀM VĂN Tiết3: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI. LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Biết sắp xếp lại các bức tranh đã cho, biết tóm tắt nội dung các tranh bằng 1,2 câu. - Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến sự việc. - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách theo mẫu. 2. Kỹ năng: Rèn cách trình bày và sử dụng lời văn cho phù hợp 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. Chuẩn bị GV:Tranh + bảng phụ HS:Vở..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

4p phuonglinh85 06-08-2014 303 13   Download

Việc rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận lớp 11 là việc làm cần thiết trong quá trình giảng dạy môn Ngữ Văn. Học sinh được rèn luyện thường xuyên và có phương pháp cụ thể sẽ giúp các em có bản lĩnh vững vàng, biết cách lập luận, thuyết phục người khác nghe theo ý kiến của mình, tránh được việc những người quen suy nghĩ, diễn đạt bằng những ý vay mượn, những lời có sẵn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Rèn kĩ năng làm văn nghị luận lớp 11”.

16p thivuhuong 16-05-2014 350 62   Download

Mặc dù việc viết phần mềm cho máy tính nhúng thoạt đầu nghe có vẻ đơn giản, đặc biệt là với các lập trình viên dày dạn kinh nghiệm, tuy nhiên có những trở ngại mà họ cần phải biết cách tránh: (1) Sử dụng quá nhiều bộ nhớ flash của máy tính nhúng, (2) Rò rỉ bộ nhớ do bộ nhớ động không sử dụng đến không được tháo ra (3) Tạo ra các ứng dụng không lường được các lỗi có thể xảy ra. Do các hệ thống nhúng thường phải hoạt động mà không có giám sát...

11p lilinz 01-07-2013 67 4   Download