Lý luận dạy học Toán ở Tiểu học
-
Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu cơ sở lý luận về kỹ năng giải toán. Nghiên cứu kỹ năng giải Toán phần khoảng cách. Tạo ra hệ thống bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán phần tính khoảng cách chương trình hình học 11 THPT cho học sinh,giúp học sinh tiếp cận với đề thi , góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường phổ thông.
21p thuyanlac888 20-05-2020 44 2 Download
-
Mục tiêu nghiên của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận về kỹ năng giải toán. Nghiên cứu kỹ năng giải một số dạng bài tập toán Hình học không gian lớp 11. Bài tập theo chủ đề nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán Hình học không gian chương trình hình học 11 THPT cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường phổ thông.
68p ganuongmuoiot 02-08-2021 35 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn toán ở bậc tiểu học cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản ban đầu về số học, về đo lường, về hình học, một số yếu tố thống kê đơn giản, giúp các em có được những kĩ năng tính toán, đo lường, và giải các bài toán có nội dung thiết thực trong đời sống. Mục tiêu quan trọng hơn là phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lí, phát hiện và giải quyết các vấn đề đơn giản gần gũi trong cuộc sống, kích thích trí tưởng tượng và bước đầu hình thành phương pháp tự học, tự làm việc một cách khoa học, linh hoạt và sáng tạo.
27p tomjerry002 25-10-2021 69 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng, đề ra một số giải pháp phát huy nội lực quản lý của người Hiệu trưởng đối với đội ngũ giáo viên trong Hội đồng giáo dục nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đáp ứng yêu cầu mới của giáo dục hiện nay.
21p tomjerry004 05-11-2021 13 4 Download
-
Mục tiêu của đề tài là dựa trên cơ sở lý luận nội dung về rút gọn biểu thức và yêu cầu của chuẩn kiến thức kỹ năng, kinh nghiệm nhiều năm của bản thân đã dạy và học Toán từ đó đưa ra phương pháp hiệu quả nhất nhằm nâng cao khả năng rút gọn của học sinh ở trường THCS đặc biệt là trường THSC Tô Hiệu.
23p nanhankhuoctai4 01-06-2020 67 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu một số vấn đề lý luận đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phần giải toán có lời văn lớp 2. Tìm hiểu thực trạng việc triển khai phần giải toán có lời văn lớp 2 ở Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung. Mời các bạn cùng tham khảo!
32p heavysweetness 04-08-2021 29 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp các em có hứng thú học tập môn toán. Do tính chất trừu tượng, khái quát cao, sự suy luận logic, chặt trẽ, toán học có khả năng hình thành ở người học óc trừu tượng, năng lực tư duy logic chính xác. Việc tìm kiếm cách chứng minh một định lí, tìm lời giải hay cho một bài toán…có tác dụng trong việc rèn luyện cho học sinh các phương pháp tư duy khoa học trong học tập, trong việc giải quyết các vấn đề, biết cách quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh, dự đoán, lập luận, chứng minh… qua đó rèn cho học sinh trí thông minh, sáng tạo.
23p bobietbo 13-10-2021 72 5 Download
-
Sáng kiến "Tích hợp giáo dục tài chính và chuyển đổi số trong dạy học môn Toán lớp 11 ở trường THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất mô hình giảng dạy có thể áp dụng áp dụng trong giảng dạy hàng ngày, hướng đến việc xây dựng cơ sở lý luận và chứng minh cho việc tích hợp giáo dục tài chính trong nhiều bài giảng toán học khác nhau, khuyến khích sự mở rộng và phát triển của chương trình giáo dục.
73p thuyduong0640 05-11-2024 1 0 Download
-
Sáng kiến "Rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn trong chương trình Toán 10 và 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn; đề xuất các quan điểm xây dựng Hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học Toán 10 và 11 ở trường THPT, đồng thời đưa ra những gợi ý, lưu ý về phương pháp dạy học Hệ thống bài tập đó.
36p thuyduong0640 05-11-2024 1 0 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT Sầm Sơn" nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn để từ đó đề xuất các phương pháp nhằm thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT Sầm Sơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới theo mục tiêu mà Nghị quyết 29-NQ/TW đã đề ra.
23p tolan12 22-08-2023 9 5 Download
-
Nghiên cứu "Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong đào tạo giáo viên Toán" này có mục tiêu khám phá những thuận lợi và khó khăn khi vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào đào tạo giáo viên Toán ở Lào, đồng thời xem xét ảnh hưởng của lớp học đảo ngược đến kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng công nghệ, khả năng học tập tự định hướng, và sự gắn kết học tập của giáo viên Toán ở Lào.
197p khanhvan1207 03-12-2024 5 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học phần phi kim lớp 10 Trung học phổ thông" là xây dựng và sử dụng HTBT nhóm Halogen, Oxi - Lưu Huỳnh giúp HS có tài liệu để có thể tự học và tự đánh giá trình độ của của mình đồng thời giúp GV có cơ sở hướng dẫn HS tự học để tiết kiệm thời gian trên lớp mà vẫn khai thác hết các khía cạnh lý thuyết và các dạng bài toán hóa học ở lớp 10.
166p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Dạy học Giải tích ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (realistic mathematics education)" nhằm đề xuất các biện pháp dạy học Giải tích theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education) nhằm nâng cao sự hứng thú học tập và nâng cao hiểu biết toán học cho học sinh THPT, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Giải tích trong nhà trường THPT.
27p boghoado026 01-03-2024 15 3 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán "Giao tiếp và suy luận toán học của sinh viên trong giải quyết vấn đề về giải tích đầu đại học" được nghiên cứu với mục tiêu: Phân tích tri thức luận và thể chế dạy học ở bước chuyển phổ thông – đại học để thấy được những khó khăn và chướng ngại mà học sinh có thể gặp phải khi học giải tích ở đầu đại học; Phân tích thực hành dạy học giải tích ở đầu đại học từ tiếp cận giao tiếp – nhận thức của Sfard.
27p vilazada 02-02-2024 9 1 Download
-
Luận văn "Tổ chức dạy học các phép tính trong chương trình toán lớp 1 theo tiếp cận trò chơi" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tổng quan một phần cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn việc đổi mới phương pháp dạy học toán thông qua tổ chức hoạt động trò chơi ở tiểu học; Đề xuất, thiết kế và sưu tầm một số trò chơi toán học để vận dụng trong dạy học các phép tính trong chương trình môn Toán lớp 1.
124p tlphuong92 21-08-2023 32 12 Download
-
Luận án "Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường THCS TPHCM" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực HS ở trường THCS và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động này ở các trường THCS TPHCM, luận án đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực HS ở các trường THCS TPHCM, góp phần thực hiện tốt chương trình GDPT 2018.
298p trankora04 02-08-2023 33 12 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý hoạt động dạy học phân hóa môn Ngữ văn ở trường THPT thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018" là đề xuất các biện pháp hoạt động dạy học phân hóa môn Ngữ văn theo CT GDPT 2018, nhằm phát triển năng lực người học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT hiện nay.
27p chieuchieu02 19-04-2023 17 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực" là nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học và hội nhập quốc tế.
259p chieuchieu02 19-04-2023 26 9 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh" nghiên cứu lý luận và thực tiễn, nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh (HTA) ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục THPT.
26p chieuchieu02 19-04-2023 13 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực" là nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường đại học theo tiếp cận năng lực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học và hội nhập quốc tế.
31p chieuchieu02 19-04-2023 7 4 Download