Lý luận về phương pháp dạy học Ngữ văn

Mục tiêu nghiên cứu: Xác định cơ sở lý luận của việc sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học. Điều tra, quan sát thực tế việc sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học tiếng Việt nói chung và phần từ ngữ nói riêng. Đề xuất biện pháp sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học tiếng Việt trong chương trình THCS. Triển khai thực nghiệm tại lớp 8A1 và 8A3 trường THCS Tô Hiệu, năm học 2016-2017.

19p thuyanlac999 22-11-2019 100 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm nâng cao hiệu quả của việc cung cấp từ ngữ cho học sinh lớp 5 từ đó rút ra những kết luận sư phạm ứng dụng vào việc dạy Luyện từ và câu ở tiểu học nói riêng và giảng dạy các môn học khác nói chung. Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập phân môn Luyện từ và câu của học sinh. Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng hiểu nghĩa của từ, kĩ năng vận dụng vốn từ vào trong giao tiếp và có vốn từ phong phú hơn.

17p tomjerry002 27-10-2021 51 6   Download

Mục đích của sáng kiến nhằm giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên nhận thức sâu sắc về quan điểm chỉ đạo Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, biết vận dụng giữa lý luận và thực tiễn, tạo sự chuyển biến mạnh mẻ trong việc khuyến khích đội ngũ thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Lấy trẻ làm trung tâm nhằm góp phần năng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

28p caphesuadathemtac 02-11-2021 32 5   Download

Sáng kiến "Rèn kĩ năng chứng minh trong kiểu bài nghị luận về một vấn đề lí luận văn học cho học sinh giỏi môn Ngữ văn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu rõ đặc trưng của kiểu bài nghị luận về lý luận văn học; Rèn luyện kỹ năng chọn lọc, phân tích và sử dụng dẫn chứng phù hợp, thuyết phục; Phát triển năng lực tư duy, lập luận logic và kỹ năng diễn đạt ngôn ngữ một cách mạch lạc, sắc sảo.

56p sanhobien0812 27-12-2024 4 1   Download

Sáng kiến “Hướng dẫn học sinh làm văn nghị luận xã hội một cách hứng thú” không nêu ra những lý thuyết chung về kỹ năng làm văn nghị luận xã hội (đã có trong SGK) mà chỉ nêu lên một vài kinh nghiệm về việc hướng dẫn học sinh làm văn nghị luận một cách hứng thú. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

26p thivuhuong 28-05-2014 433 58   Download

Đề tài "Applying interdisciplinary integration teaching method to teaching English 12" nghiên cứu những vấn đề lý luận về dạy học tích hợp và thực tiễn dạy học ở trường THCS làm cơ sở khoa học cho việc vận dụng dạy học tích hợp môn ngoại ngữ cho học sinh ở trường THPT Yên Định 3. Phương pháp dạy học này giúp học sinh tham gia vào các tiết học Tiếng Anh một cách chủ động, say mê, sáng tạo mà còn tạo không khí hứng khởi, nâng cao lòng yêu thích môn Tiếng Anh và các môn học khác ở các em.

21p kimphuong0520 16-12-2022 20 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Định hướng đọc hiểu Hồn Trương Ba, da hàng thịt - Lưu Quang Vũ bằng phương pháp tranh biện nhằm phát huy năng lực học sinh" với mục tiêu xác lập được cơ sở lý thuyết chắc chắn, làm điểm tựa cho quá trình triển khai đề tài thông qua việc giới thuyết về phương pháp tranh biện trong dạy học. Dựa trên điểm tựa lý thuyết đã xác lập, phân tích làm sáng tỏ những luận điểm cơ bản về đặc điểm của phương pháp tranh biện và cách sử dụng nó trong định hướng đọc hiểu văn bản Hồn Trương Ba, da hàng thịt (đoạn trích SGK).

27p kimphuong1142 23-11-2023 20 9   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua một số bài tập có nội dung thực tiễn bằng ngôn ngữ Python" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Tin học lập trình để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn, xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học môn Tin học 11 ở trường THPT, đồng thời đưa ra những gợi ý, lưu ý về phương pháp dạy học hệ thống bài tập đó.

29p matroicon0804 21-11-2022 47 21   Download

Sáng kiến này này hướng tới mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học hiện đại, tăng cường khả năng thực hành qua trải nghiệm sáng tạo của học sinh, phát triển một cách toàn diện năng lực của người học, trong đó phát huy năng lực giao tiếp ngôn ngữ, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin..., biến những tiết học nặng về lý thuyết khô khan trở thành một quá trình học tập sinh động, gắn học với hành, gắn lí luận với thực tiễn.

58p tueman06 06-09-2023 12 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu các cơ sở lý luận của phương pháp dạy học thực hành, đánh giá thực trạng về đối tượng học sinh, đội ngũ giáo viên để vận dụng trong giảng dạy môn học Cây lương thực; Đánh giá hiệu quả giảng dạy của phương pháp dạy học thực hành mới đối với môn học Cây lương thực.

49p tueman06 06-09-2023 10 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đã thể hiện hoạt động đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô theo hướng đổi mới phương pháp dạy - học nói chung. Lấy đặc trưng thể loại nghị luận trung đại làm cơ sở đọc - hiểu; chú trọng mối tương quan giữa quá trình đọc - hiểu với việc khai thác những yếu tố ngoài văn bản.

32p bobietbo 13-10-2021 42 3   Download

Bài giảng "Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh" trình bày các nội dung: Phương pháp giảng dạy Giáo dục Quốc phòng - An ninh là một khoa học, lý luận chung về phương pháp giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh, hình thức tổ chức và phương pháp giảng dạy các nội dung Giáo dục Quốc phòng - An ninh,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

74p nhansinhaomong_02 04-10-2015 399 40   Download

Nội dung của bài giảng trình bày về đại cương về nghiên cứu khoa học, các vấn đề khoa học trong nghiên cứu khoa học, các giả thuyết khoa học trong nghiên cứu khoa học, cơ sở lý luận của đề tài nghiên cứu khoa học, phương pháp thu thập thông tin, các hình thức công bố kết quả nghiên cứu, luận văn khoa học và ngôn ngữ khoa học.

119p kloiroong88 05-10-2017 151 35   Download

BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

34p binhminh_11 07-08-2014 490 31   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học thông qua dạy học các bài toán cực trị modul số phức bằng phương pháp hình học; đề xuất một và biện pháp dạy học các bài toán trên trong dạy học, đồng thời đưa ra những gợi ý, lưu ý về dấu hiệu chuyển hoá ngôn ngữ toán học để giải quyết bài toán theo quan điểm dạy học theo định hướng tiếp cận và phát triển năng lực học sinh.

62p behodethuonglam 28-12-2021 20 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm lý luận về tiếp nhận và cảm thụ tác phẩm văn chương, về đặc trưng thi pháp thể loại thơ trữ tình, đề xuất các phương pháp cụ thể của việc dạy thơ trữ tình lớp 9 theo đặc trưng thể loại nhằm nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn học, góp phần khẳng định ưu điểm và tính khả thi của hướng dạy tác phẩm theo đặc trưng thể loại.

20p khanhchi2590 10-06-2024 8 2   Download

Luận án Tiến sĩ "Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ Vật lí bằng tiếng Anh trong dạy học phần Động học - Vật lí 10 theo tiếp cận Mobile Learning" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu; cơ sở lí luận và thực tiễn về bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ Vật lí bằng tiếng Anh và dạy học Vật lí bằng tiếng Anh theo tiếp cận M-learning ở trường trung học phổ thông;... Mời các bạn cùng tham khảo!

220p gaupanda031 03-06-2024 12 5   Download

Dựa trên những nghiên cứu lý luận và thực tiễn về năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận, đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh THPT trong tạo lập văn bản nghị luận, luận án tiến hành xây dựng chuẩn đánh giá và thiết kế công cụ đánh giá là câu hỏi mở nhằm đánh giá NLST trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh THPT, góp phần thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học.

27p chieuchieu02 19-04-2023 14 3   Download

Trên cơ sở việc nghiên cứu lý thuyết và khảo sát đánh giá thực trạng dạy học, xác định năng lực sử dụng các phong cách chức năng của HS, luận văn "Dạy học các bài về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ở chương trình Ngữ văn 10 theo hướng nêu vấn đề" đề xuất những biện pháp hợp lý trong dạy học các bài PCCN ở chương trình Ngữ văn 10 theo hướng nêu vấn đề góp phần nâng cao chất lượng dạy học các bài PCCN ở Ngữ văn 10 hiện nay.

99p unforgottennight02 20-08-2022 12 4   Download

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Lý luận về phương pháp dạy học Ngữ văn năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

4p namkimcham10 04-07-2022 36 2   Download