Nâng cao năng lực đánh giá thường xuyên học sinh

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH24: Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học nhằm nắm được cụ thể và tương đối chính xác trình độ năng lực của từng học sinh trong lớp do mình giảng dạy hoặc giáo dục, từ đó có những biện pháp giúp đỡ thích hợp, trước là đối với học sinh khá giỏi và học sinh yếu kém, qua đó mà năng cao chất lượng học tập chung của cả lớp. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

47p dengziqi 20-04-2021 61 8   Download

Mục tiêu của đề tài là Nâng cao trình độ, năng lực cảm thụ văn học cho học sinh là một việc làm khó, đòi hỏi người giáo viên ngoài lòng kiên trì, chịu khó thì phải có trình độ, năng lực tốt. Phải thường xuyên kích thích hứng thú cho học sinh tiếp xúc với thơ văn. Đồng thời kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh thường xuyên hơn để có biện pháp khắc phục và uốn nắn kịp thời.

21p phongtitriet999 07-05-2020 112 9   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực đánh giá thường xuyên học sinh theo Thông tư 22/2016 cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường tiểu học.

25p mucnang999 04-03-2021 48 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp giáo viên điều chỉnh, đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm ngay trong quá trình và kết thúc mỗi giai đoạn dạy học, giáo dục.

25p tomjerry002 27-10-2021 13 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nâng cao nhận thức về vai trò của phương pháp và kĩ thuật kiểm tra, đánh giá thường xuyên đối với giáo viên và học sinh. Từ đó, thay đổi cách đánh giá: chuyển từ đánh giá thời điểm, đánh giá một lần sang đánh giá quá trình và đánh giá vì sự tiến bộ của người học để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí 12. Đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học, tiếp cận nhanh với việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 được tiến hành từ năm học sau.

56p tomjerry007 18-01-2022 29 6   Download

Nội dung cùa tài liệu này là phân biệt đánh giá thường xuyên và đánh giá tổng kết, kĩ thuật và công cụ đánh giá thường xuyên môn học, kết hợp các kĩ thuật riêng với kĩ thuật chung trong đánh giá thường xuyên môn Tin học. Mời các bạn tham khảo!

46p quangluansptin 26-10-2018 101 2   Download

Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên về đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Công nghệ cấp THCS năm học 2016-2017 nhằm giúp ích cho giáo viên góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu thực tiễn giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo.

41p matianyu 25-06-2021 22 4   Download

Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên về đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực học sinh môn Công nghệ cấp THPT năm học 2016-2017 nhằm góp phần hỗ trợ giáo viên về nhận thức và kĩ thuật biên soạn câu hỏi/bài tập để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực, nhóm bồi dưỡng thường xuyên môn công nghệ. Mời các bạn cùng tham khảo.

40p matianyu 25-06-2021 36 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn Địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến" nhằm đưa ra những hình thức kiểm tra đánh giá để phù hợp với bối cảnh dạy học trực tiếp hoặc trực tuyến nhưng vẫn đảm bảo đánh giá được phẩm chất, năng lực của HS; nâng cao chất lượng dạy học làm tăng hứng thú học tập cho HS.

45p matroinho0804 17-11-2022 31 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xác định phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án học tập nhỏ trong KTĐG Sinh học lớp 10 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học ở trường THPT.

98p tueman08 21-08-2023 14 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 110 6   Download

Bài giảng Tập huấn nâng cao năng lực về đánh giá học sinh tiểu học (Theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014) trình bày về cách đánh giá thường xuyên; đánh giá định kì kết quả học tập; sử dụng kết quả đánh giá. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.

50p cocacola_08 16-11-2015 155 14   Download

Mời các em cùng tham khảo 10 đề kiểm tra 1 tiết Đại số lớp 10 năm 2017-2018 có đáp án làm tài liệu ôn tập để chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết Đại số sắp tới. Tham khảo đề thi giúp các em củng cố và khắc sâu kiến thức các hệ thức lượng trong tam giác, kiến thức phương trình đường thẳng trong mặt phẳng... Việc luyện tập đề thi thường xuyên giúp các em nâng cao kỹ năng giải toán thuần thục và sáng tạp ra cách giải mới nhanh hơn và phù hợp hơn với từng dạng bài tập khác nhau.

37p yuan0108 11-10-2018 561 51   Download

Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc ra đề thi và thử sức với các dạng bài tập Hóa học từ cơ bản đến nâng cao. Hãy tham khảo Bộ đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 10 năm 2017-2018 có đáp án dưới đây để bạn tự tin nắm chắc kiến thức trước khi bước vào kì thi. Luyện tập thương xuyên với đề thi giúp bạn rèn luyện kỹ năng giải bài tập nhanh và chính xác, phản ứng nhanh với các dạng bài tập khác nhau, phát triển tư duy sáng tạo ra nhiều cách giải khác nhau.

34p yuan0108 16-10-2018 677 133   Download

Bộ đề kiểm tra các bài viết môn Ngữ Văn lớp 11 năm 2017-2018 được tổng hợp từ những đề kiểm tra có nội dung bám sát chương trình giảng dạy Ngữ Văn 11 chương trình chuẩn. Tài liệu có đáp án đi kèm giúp các em học sinh so sánh bài làm và sử dụng làm tư liệu tham khảo để hoàn thành bài văn của mình. Luyện tập thường xuyên với đề thi giúp các em hệ thống kiến thức, nâng cao khả năng ghi nhớ, rèn luyện khả năng viết văn, đồng thời giúp các em chuẩn bị các kiến thức cần thiết trước khi bước vào kì kiểm tra chính thức.

51p yuann123 24-10-2018 244 12   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

27p binhminh_11 07-08-2014 416 24   Download

Sáng kiến "Xây dựng và thiết kế bài kiểm tra thường xuyên ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh bằng dự án học tập nhỏ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện dự án học tập nhỏ trong KTĐG ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường THPT.

69p thuyduong0630 05-11-2024 6 3   Download

Sáng kiến "Thiết kế công cụ kiểm tra đánh giá thường xuyên môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực phẩm chất học sinh bằng phương pháp đánh giá qua sản phẩm học tập" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phương pháp xây dựng thiết kế công cụ KTĐG thường xuyên Lịch sử lớp 10 bằng sản phẩm học tập theo hướng phát triển năng lực phẩm chất học sinh góp phần đổi mới kiểm tra đánh giá từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử ở trường THPT.

99p thuyduong0630 05-11-2024 5 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh và quản lý hoạt động này, từ đó luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường THCS huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.

114p bakerboys03 02-05-2022 18 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn hoạt động đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh và quản lý hoạt động này, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường THCS huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang.

114p ganuongmuoilu 05-08-2021 28 7   Download