Phương pháp kiểm tra trắc nghiệm khách quan

Bài viết dựa trên cơ sở nghiên cứu hệ thống lý luận của các công trình nghiên cứu về sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học và thực tiễn áp dụng, để phân tích quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng trong đánh giá kết quả học tập học phần Pháp luật đại cương của sinh viên Đại học Kiến trúc Hà Nội.

4p vibecca 01-10-2024 10 1   Download

Bài viết Đánh giá kết quả thi kết thúc học phần các học phần toán của sinh viên trường Đại học Công Đoàn bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trình bày khái quát về hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan; Thực trạng tổ chức đánh giá kết quả thi kết thúc học phần các học phần Toán của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn bằng hình thức trắc nghiệm khách quan; Đánh giá chung về ưu điểm và hạn chế của hình thức trắc nghiệm khách quan; Một số giải pháp nâng cao kết quả thi kết thúc học phần bằng hình thức trắc nghiệm khách quan.

4p vigojek 02-02-2024 6 1   Download

Bài viết làm sáng tỏ sự cần thiết của việc đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh. Đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm vận dụng có hiệu quả những hình thức, phương pháp kiểm tra trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào đánh giá kết quả các học phần trong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên khi về học tập trung tại Trung tâm giáo dục quốc phòng và An ninh Đại học Huế.

9p visystrom 22-11-2023 12 2   Download

Bài viết "Xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn Ngoại ngữ, Tin học ở Trường Đại học Cảnh sát nhân dân" giới thiệu một số nội dung liên quan nhằm khách quan hóa phương pháp thi trắc nghiệm và đề xuất các bước xây dựng phương pháp trắc nghiệm khách quan ngân hàng câu hỏi mà giáo viên Khoa Ngoại ngữ và Tin học có thể sử dụng sau này, Đại học Cảnh sát nhân dân.

3p kimphuong1141 16-11-2023 17 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm trên máy tính hỗ trợ trong công tác dạy học ở Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng tổ chức kiểm tra đánh giá học viên ở Trung tâm NN-TH, từ đó xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm trên máy tính nhằm hỗ trợ giáo viên trong công tác kiểm tra đánh giá, ra đề thi một cách hiệu quả, chính xác và khách quan.

109p trankora05 01-08-2023 20 10   Download

Đề tài "Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần Tĩnh điện trong chương trình Vật lý đại cương của sinh viên hệ Cao đẳng trường Đại học An Giang" trình bày cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học ở trường đại học và cao đẳng; soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Tĩnh điện; thực nghiệm sư phạm.

116p besfriend08 13-06-2023 16 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Xây dựng câu hỏi và đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn Tin học 6 trường THCS Mạo Khê 2" được thực hiện với mục đích tìm hiểu cách xây dựng bộ câu hỏi và đề trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tin học 6 của học sinh lớp 6A7 trường THCS Mạo khê II. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học bộ môn.

44p kimphuong59 15-02-2023 14 5   Download

Bài viết Xây dựng cơ sở dữ liệu động và tổ chức thi trắc nghiệm khách quan học phần kỹ thuật nhiệt trình bày phương pháp xây dựng cơ sở dữ liệu động theo hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan học phần Kỹ thuật nhiệt; thiết kế mẫu giấy thi, xây dựng đề thi và đánh giá sơ bộ việc thực hiện kiểm tra đánh giá học phần Kỹ thuật nhiệt trong các năm học 2012-2014.

4p visaleen 30-10-2022 29 5   Download

Nghiên cứu đề xuất sử dụng các phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở cơ sở giáo dục đại học bắt đầu từ việc phân tích kết quả của bài kiểm tra, bài thi trắc nghiệm khách quan; phân tích kết quả của điểm quá trình và điểm thi kết thúc học phần; phân tích kết quả học tập của sinh viên trong một năm học, khóa học.

9p viginnirometty 04-05-2022 33 3   Download

Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá kết quả học tập là khách quan, một lúc kiểm tra được nhiều kiến thức, giúp đánh giá học sinh chính xác hơn, toàn diện và phong phú hơn. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung tiểu luận.

25p truonghuynhhung 14-12-2021 75 13   Download

Mục tiêu của đề tài là xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 1 và chương 2 phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 ban cơ bản, THPT, góp phần nâng cao hiệu quả của KT-ĐG chất lượng học tập của học sinh THPT. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

16p closefriend09 16-11-2021 28 5   Download

Mục tiêu của đề tài là biên soạn được một bộ câu hỏi trắc nghiệm về Phương pháp tọa độ trong không gian nhằm hỗ trợ trong quá trình dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

13p closefriend08 10-11-2021 46 5   Download

Để giải các bài toán dao động nhanh gọn, hiệu quả, phù hợp với xu thế đổi mới của ngành giáo dục là giảng dạy và kiểm tra đánh giá theo hướng trắc nghiệm khách quan, đòi hỏi học sinh bên cạnh nắm chắc kiến thức cần phải có phản ứng nhanh đối với các dạng bài toán thì việc hiểu rõ và vận dụng tốt các phương pháp biểu diễn dao động vào giải các bài toán dao động cụ thể là rất cần thiết. Chính vì vậy, mục tiêu của khóa luận này nhằm nghiên cứu các phương pháp biểu diễn dao động từ đó làm nổi bật ưu và nhược điểm của từng phương pháp và ứng dụng trong giải các bài toán dao động.

44p cucngoainhan2 02-11-2021 56 13   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng một ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm kiểm tra và đánh giá học sinh trong dạy và học Nghề phổ thông, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng và làm cơ sở cho việc kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh trong quá trình học giáo dục nghề phổ thông.

75p chubongungoc 23-09-2021 36 5   Download

Đề tài này tập trung chủ yếu vào loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan có nhiều lựa chọn. Lý do hạn chế nghiên cứu phát từ một thực tế là loại câu này được sử dụng rộng rãi, phổ biến nhất trong quá trình đánh giá kết quả học tập của người học vì nó có nhiều ưu điểm khi đánh giá một dải rộng các kiến thức, kỹ năng, tư duy từ thấp đến cao của một số đông người học, và tạo thuận lợi trong việc sử dụng công nghệ để triển khai việc đánh giá kết quả học tập.

4p pulpfiction 16-09-2021 69 3   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận về phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 cơ bản góp phần cải tiến hoạt động kiểm tra, đánh giá chất lượng kiến thức của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

96p juassicpark 11-08-2021 42 6   Download

Mục đích của đề tài nghiên cứu giúp giáo viên định hướng tốt những phương pháp cũng như việc ra các câu hỏi kiểm tra cuối chương hợp lý. Giúp học sinh nhận ra muốn làm tốt bài toán ở chương Số phức dưới hình thức thi trắc nghiệm khách quan thì phải nắm vững kiến thức lý thuyết cũng như vận dụng thành thạo phương pháp giải bài tập kết hợp với sử dụng MTCT. Đặc biệt là không lạm dụng việc sử dụng máy tính.

28p ganuongmuoiot 02-08-2021 17 2   Download

Việc nghiên cứu và áp dụng thực hiện Câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập của học sinh, nhằm mục đích thực hiện theo yêu cầu đổi mới giáo dục trong đó có khâu đổi mới kiểm tra nhằm đánh giá học sinh một cách toàn diện về năng lực, trí tuệ, kỹ năng, kỹ xảo và thái độ. Phát hiện những sai sót, lệch lạc về mặt nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học của giáo viên để đạt được mục tiêu dạy học.

21p convetxao 27-07-2021 40 4   Download

Bài viết này giới thiệu một công cụ hỗ trợ kiểm tra, đánh giá HS rất hiệu quả là Plickers - một ứng dụng thực tế ảo tăng cường có thể hỗ trợ giáo viên trong việc tạo ra các bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan (câu hỏi nhiều lựa chọn, câu hỏi đúng sai), đánh giá nhanh kết quả học tập của học sinh ngay trên lớp theo thời gian thực một cách nhanh chóng, hiệu quả và chi phí đầu tư rất thấp. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p wangxinling 23-07-2021 81 4   Download

Bài viết phân tích tổng quát tình hình triển khai phương pháp kiểm tra đánh giá bằng TNKQ của các học phần hệ đại học do khoa Công nghệ hóa học (CNHH) quản lý từ năm học 2011 – 2012 đến năm học 2015 – 2016.

8p vimaryland2711 05-04-2021 47 2   Download