Phương pháp làm việc theo nhóm

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học chủ đề: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, nhằm phát triển và hình thành các kĩ năng cho học sinh - Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11 – THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trải nghiệm thực tiễn trong cuộc sống, hình thành một số kĩ năng nhận biết và giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm… của HS.

68p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Sáng kiến "Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học theo nhóm ở bước khởi động trong dạy học Vật lí 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm vào bước khởi động trong tiến trình dạy học một số bài học của môn Vật lí 10 để phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Vật lí.

53p thuyduong0630 05-11-2024 1 0   Download

Sáng kiến "Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh khi dạy bài Phương pháp tách và tinh chế hợp chất hữu cơ – Hóa học lớp 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra cách dạy học phù hợp, hiệu quả đối với bài học “Phương pháp tách và tinh chế hợp chất hữu cơ - Hóa học lớp 11” ở trường THPT theo hướng kết hợp các phương pháp dạy học tịch cực để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

56p thuyduong0630 05-11-2024 6 2   Download

Bằng phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định, nghiên cứu này tìm hiểu thái độ của người học, phong cách làm việc nhóm và tác dụng của các hoạt động nhóm trong giờ học Tiếng Anh đối với sinh viên năm thứ nhất, ở trường Đại học Tây Bắc. Nghiên cứu còn hướng tới mục tiêu tìm ra những khó khăn mà giảng viên và sinh viên thường gặp trong tổ chức, thực hiện các hoạt động nhóm.

8p viling 11-10-2024 1 0   Download

Dạy học vi mô là phương pháp dạy học nhằm rèn luyện kỹ năng sư phạm cho sinh viên, cho phép sinh viên thực hành từ kỹ năng riêng lẻ trong một bài học ngắn; qua phương pháp dạy học này năng lực sư phạm được hình thành dần từ những kỹ năng riêng biệt như kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng thiết kế bài giảng, kỹ năng tổ chức dạy học theo nhóm… Bài viết này góp phần làm rõ ý nghĩa thiết thực của phương pháp dạy học vi mô, đặc biệt là việc vận dụng để phát triển một cách hiệu quả năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm.

7p viling 27-09-2024 7 2   Download

Nghiên cứu này nghiên cứu mục tiêu học tập và giá trị tấm bằng của sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một. Nhóm nghiên cứu sử dụng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi. Đối tượng khảo sát là 464 sinh viên đang theo học tại trường. Kết quả của nghiên cứu cho thấy rất nhiều sinh viên đang học tập một cách mơ hồ, không có mục tiêu cụ làm cho việc học tập trở nên mất hiệu quả và làm ảnh hưởng đến giá trị của tấm bằng đại học sau này.

11p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Do có một số tính chất đặc biệt, oxit nhôm đã được sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực công nghệ hiện đại. Oxit nhôm dạng γ được sử dụng để sản xuất các chất xúc tác và chất mang xúc tác, chất hấp phụ, chất làm sạch môi trường không khí, chất làm khô sâu của khí. Bài viết trình bày việc tổng hợp oxit nhôm cao cấp theo phương pháp phân hủy nhiệt muối vô cơ của nhôm.

5p vinatis 30-07-2024 2 2   Download

Học phần Hướng nghiệp nghề luật và phương pháp học luật cung cấp các kiến thức cơ bản về phương pháp học luật và định hướng nghề Luật đối với người học năm thứ nhất, lộ trình học tập đối với ngành Luật trong các năm tiếp theo; Cung cấp cho người học có khả năng nhận diện và vận dụng phương pháp học luật trong các học phần thuộc chương trình đào tạo ngành Luật; Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng nhận diện vấn đề pháp lý, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng lắng nghe chủ động, kỹ năng tư duy phản biện, kỹ năng lập luận tranh luận.

12p hoangvanlong23 26-07-2024 21 4   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm cho sinh viên trường Đại học Hà Tĩnh trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên và đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên Trường Đại học Hà Tĩnh.

6p viellison 06-05-2024 7 3   Download

Bài viết nhằm phát triển kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên, đề xuất một số giải pháp kịp thời, hợp lý để vận dụng kỹ năng này. Từ đó có thể tìm giải pháp tốt nhất để phát huy lợi thế, khắc phục khó khăn, tiến tới triển khai giảng dạy theo phương pháp CDIO và đạt kết quả tốt.

3p gaupanda030 03-05-2024 10 4   Download

Bài viết tập trung làm rõ việc vận dụng phương pháp thuyết trình nhóm trong dạy học để phát triển năng lực của sinh viên Trường Đại học Bạc Liêu nhằm đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay.

11p viohoyo 25-04-2024 6 3   Download

Bài viết dưới đây trình bày tổng quan về tình hình hiện tại, những khó khăn và đề xuất một số giải pháp tích cực trong dạy và học nhằm nâng cao kỹ năng làm việc nhóm dành cho sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải (UTT).

2p gaupanda011 10-01-2024 10 4   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến việc triển khai & ứng dụng mô hình kế toán quản trị theo phương pháp ABC (Activity Based Costing) làm cơ sở để tính giá thành hợp lý của dịch vụ cảng biển đối với nhóm doanh nghiệp khai thác Cảng tại Việt Nam.

14p vimarillynhewson 02-01-2024 11 4   Download

Việc nghiên cứu nhằm đưa ra giải pháp giúp cộng đồng người Dao cởi mở hơn trong quá trình chia sẻ di sản văn hóa đặc sắc giữa các nhóm địa phương là việc làm hết sức cần thiết. Khi di sản văn hóa được chủ động chia sẻ, sẽ có nhiều cơ hội tốt để biến thành động lực của cộng đồng tộc người trong phát triển kinh tế.

7p vimichaelfaraday 28-12-2023 15 4   Download

Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay, trường đại học và giảng viên cần thiết phải đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên. Mục tiêu bài viết này là đánh giá và đưa ra biện pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng bài tập video trong giảng dạy môn học tư duy phản biện cho inh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân.

3p vigeorge 06-12-2023 14 4   Download

Giáo trình Nâng cao hiệu quả công việc (Nghề: Cơ điện tử - Trung cấp) được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Quy trình sản xuất; Xây dựng kế hoạch kiểm tra và đánh giá chất lượng sản phẩm; Chuẩn bị cho kế hoạch sản xuất; Phương pháp làm việc theo nhóm; Đào tạo, bồi dưỡng người lao động có trình độ thấp; Nâng cao trình độ chuyên môn. Mời các bạn cùng tham khảo!

76p hoahogxanh01 04-10-2023 8 4   Download

Bài viết Phương pháp học tập ngành luật dành cho sinh viên khoa Luật trường Đại học Bình Dương vạch rõ những định hướng và mục tiêu phấn đấu cho sinh viên. Theo đó, sinh viên có thể xác định được những việc cần phải làm như xây dựng kế hoạch học tập theo tuần/học kỳ, đọc tài liệu, phân tích bản án, chuẩn bị bài, cách học ở lớp, học nhóm, tư duy phản biện kết hợp với thực hành, nâng cao kỹ năng ngoại ngữ, tham gia các câu lạc bộ.

11p vifriedrich 06-09-2023 4 4   Download

Bài viết Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin – trường Đại học Đồng Tháp trình bày các kĩ năng để làm việc nhóm hiệu quả và đề xuất cách rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên ngành CNTT, đồng thời thiết kế khóa học lập trình web theo hướng vừa cung cấp kiến thức chuyên môn vừa rèn kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên, theo đó chúng tôi cũng đề xuất phương pháp đánh giá nhóm cho môn học này.

9p viengels 25-08-2023 9 5   Download

Bài viết tập trung phân tích, đánh giá làm rõ các vấn đề pháp lý liên quan đến việc xác định nhóm người sử dụng đất, căn cứ và phương thức xác định thành viên nhóm người sử dụng đất theo quy định pháp luật đất đai. Qua đó chỉ ra một số hạn chế, bất cập trong quy định và thực tiễn áp dụng pháp luật về vấn đề này, từ đó đưa ra một số định hướng kiến nghị hoàn thiện.

9p kimphuong1124 28-08-2023 9 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn cho HS kỹ năng làm việc theo nhóm một cách hiệu quả, từ đó hình thành NL hợp tác trong học tập và NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn; Phát triển các NL đặc thù của các môn Khoa học (vật lý, hóa học, sinh học ), Công nghệ, Toán học để giải quyết các vấn đề thực tiễn; Với việc tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM, tạo điều kiện cho HS tham gia đánh giá, giúp pháp triển tư duy phê phán.

86p tueman08 21-08-2023 14 6   Download