Quản lý công tác bồi dưỡng giảng viên

Bài viết trình bày việc tiếp cận mô hình chất lượng dịch vụ (SERVQUAL) trong việc đánh giá sự hài lòng của học viên tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Việc vận dụng phương pháp phân tích thành phần để thu gọn dữ liệu và xác định các nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng bao gồm: chương trình đào tạo; đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất, nguồn lực hỗ trợ và công tác tổ chức quản lý đào tạo để đánh giá sự hài lòng của học viên tại Trường.

7p viyoko 01-10-2024 1 1   Download

Bài viết cho thấy bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên phổ thông là hoạt động thường niên của năm học. Đây là hoạt động nhằm giúp giáo viên phát triển năng lực chuyên môn giảng dạy và cập nhật tình hình thời sự có liên quan. Tuy nhiên, công tác bồi dưỡng thường xuyên tại các trường hiện nay chưa được sự quan tâm của đội ngũ giáo viên.

6p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên ở trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực; Đề xuất biện pháp đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực.

3p visergey 02-04-2024 2 1   Download

Luận văn "Phát triển đội ngũ giảng viên tại Học viện chính trị và hành chính quốc gia Lào" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị và Hành chính quốc gia Lào trong những năm gần đây để từ đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoàn thiện công tác phân tích, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị và Hành chính quốc gia Lào trong những năm tới.

90p khanhchi0906 01-04-2024 9 3   Download

Bài viết "Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Hải Dương giai đoạn hiện nay" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Hải Dương để đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy; đổi mới tổ chức quản lý đào tạo; đổi mới quy trình tổ chức đào tạo; đổi mới công tác xây dựng đội ngũ và bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng viên. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p cotieubac1004 14-03-2024 8 2   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở lý luận về đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá thực trạng công tác đào tạo bồi dưỡng viên chức là giảng viên tại trường Đại học Tây Nguyên để đề xuất một số giải pháp tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với đội ngũ viên chức là giảng viên tại trường Đại học Tây Nguyên trong thời gian tới.

26p boghoado01 05-12-2023 16 9   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm đánh giá tác động của hai yếu tố tự chủ công việc và cường độ công việc đến hành vi làm việc đổi mới của giáo viên bậc phổ thông trên địa bàn Hà Nội, Việt Nam. Nghiên cứu định lượng thông qua việc khảo sát 388 giáo viên đang giảng dạy bậc phổ thông trên địa bàn Hà Nội.

10p viengels 25-08-2023 10 3   Download

Từ việc đánh giá thực trạng đội ngũ và công tác quản lý đội ngũ giảng viên trong Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội hiện nay, tác giả đề xuất các biện pháp phát triển phù hợp với đặc thù để nâng cao chất lượng đội ngũ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới.

7p kimphuong1121 11-08-2023 12 4   Download

Bài viết nói về vai trò của giảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị tại Học viện An ninh nhân dân. Đảng Cộng sản Việt Nam xác định công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng các môn lý luận chính trị là quan trọng trong công tác tư tưởng của Đảng...

7p kimphuong23 17-07-2023 15 3   Download

Bài viết xem xét thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học tại huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương. Từ kết quả phân tích thực trạng, nghiên cứu đề xuất biện pháp đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên trường tiểu học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.

8p kimphuong23 17-07-2023 14 4   Download

Bài viết Tác động của sự hài lòng công việc, sự cam kết tổ chức đến ý định ở lại tổ chức của giảng viên ngành kinh tế được nghiên cứu nhằm kiểm định mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc, sự cam kết tổ chức và ý định ở lại tổ chức của giảng viên ngành kinh tế tại các trường ĐH tại TPHCM.

3p vilucius 15-03-2023 11 3   Download

Bài giảng Quản trị nhân lực công - Chương 4: Đào tạo và bồi dưỡng nhân lực trong tổ chức công. Chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: khái niệm và vai trò của đào tạo và bồi dưỡng nhân lực trong tổ chức công; hình thức đào tạo và bồi dưỡng nhân lực trong tổ chức công; nội dung và quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực tổ chức công;... Mời các bạn cùng tham khảo!

13p diepvunhi 17-01-2023 51 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực trạng quản lý hoạt động BDGV trường ĐHYD Cần Thơ, luận văn "Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên trường Đại học Y dược Cần Thơ" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nhằm nâng cao hiệu quả công tác này ở trường ĐHYD Cần Thơ.

115p bakerboys10 07-09-2022 11 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát, đánh giá thực trạng về năng lực giảng dạy của đội ngũ GV đối với yêu cầu đổi mới chương trình dạy học hiện nay và công tác quản lý việc bồi dưỡng NLDH cho ĐNGV ở các trường THPT thành phố Đà nẵng, luận văn "Quản lý công tác bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay"" đề xuất các biện pháp QL nhằm nâng cao NKDH cho ĐNGV, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD THPT trong giai đoạn hiện nay.

153p bakerboys09 01-08-2022 16 5   Download

Trên cơ sở khảo sát thực trạng, luận văn "Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên các trường THPT tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi" đề xuất một số biện pháp quản lý công tác BDTX nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi.

106p bakerboys09 01-08-2022 16 7   Download

Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng của việc tổ chức bồi dưỡng năng lực DHTH cho GV THCS huyện Hiệp Hòa - Tỉnh Bắc Giang, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tổ chức bồi dưỡng năng lực DHTH cho GV THCS huyện Hiệp Hòa - Tỉnh Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay.

128p bakerboys03 02-05-2022 14 2   Download

Giáo trình lý luận và phương pháp công tác lưu trữ được biên soạn với mục đích chính là làm giáo trình giảng dạy dùng chung cho sinh viên đại học hệ chính quy, vừa làm vừa học của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, đồng thời đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, tham khảo, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cũng như công việc hàng ngày của các cơ quan, tổ chức có liên quan đến công tác lưu trữ. Để nắm rõ hơn, mời các bạn cùng tham khảo!

112p hoacomay097 06-01-2022 158 32   Download

Mục đích của sáng kiến này là tạo ra được ý thức tự rèn luyện phấn đấu vươn lên về phẩm chất chính trị, chuyên môn nghiệp vụ trong từng giáo viên. Phong trào tự học tự bồi dưỡng của giáo viên là “ món ăn” không thể thiếu được trong quá trình dạy học để điều chỉnh những lệch lạc về kiến thức cũng như kỹ năng sư phạm để giáo viên phấn đấu vươn lên trong công tác và tự hoàn thiện mình, thực hiện tốt công tác giảng dạy. Là cơ sở giúp cho người cán bộ quản lý đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

13p caphesuadathemtac 02-11-2021 53 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tiểu học là cấp học có ý nghĩa rất quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Bởi đây là cấp học đặt nền tảng cho việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách và năng lực của học sinh. Bên cạnh các cấp học khác thì giáo dục tiểu học cũng đang đổi mới theo hướng chuyển mạnh từ giảng dạy kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất. Chính vì lẽ đó nên một trong những nhiệm vụ quan trọng của mỗi nhà trường là công tác bồi dưỡng chuyên môn cho nhà giáo.

24p tomjerry002 27-10-2021 23 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là về qui mô, cơ cấu, chất lượng, hiệu quả của hoạt động dạy - học sẽ tiến hành. Các công việc dự kiến có thể là: khai giảng, tổ chức giảng dạy, các chương trình, quyết định, kế hoạch cấp trên ban hành, chỉ đạo. Công tác phổ cập giáo dục, bồi dưỡng giáo viên, kế hoạch kiểm tra đánh giá hoạt động dạy.

16p tomjerry002 25-10-2021 24 3   Download