Quản lý đội ngũ giáo viên

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm xây dựng đội ngũ cán bộ lớp thành thạo công nghệ thông tin nhằm phát triển năng lực tự quản lớp học hiệu quả" nhằm xác định cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng đội ngũ CBL thành thạo về CNTT trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT Hà Huy Tập trong giai đoạn hiện nay; Xác định được vai trò và tầm quan trọng của việc xây dựng bộ máy CBL thành thạo kĩ năng CNTT để tự quản lí lớp học. Từ đó, xây dựng các biện pháp và cách thức nâng cao năng lực CNTT hiệu quả cho CBL.

85p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Luận án "Quản lý hoạt động đánh giá giáo viên các trường trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động đánh giá giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực, khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đánh giá giáo viên các trường THCS Thành phố Hà Nội; đề xuất các giải pháp trong quản lý hoạt động đánh giá giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực, nhằm góp phần nâng cao kết quả hoạt động đánh giá, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

234p sanhobien09 01-11-2024 5 4   Download

Luận án "Phát triển đội ngũ giảng viên các Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyền hình trong xu thế toàn cầu hóa truyền thông đại chúng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giảng viên và kết quả khảo sát, phân tích thực trạng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam, luận án đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngành phát thanh truyền hình, đáp ứng yêu cầu của thời kỳ hội nhập quốc tế và xu thế toàn cầu hóa truyền thông đại chúng.

206p sanhobien09 01-11-2024 2 2   Download

Luận án "Phát triển đội ngũ giảng viên các Trường Cao đẳng phát thanh Truyền hình Đài Tiếng nói Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa truyền thông đại chúng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giảng viên và kết quả khảo sát, phân tích thực trạng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam, luận án đề xuất các nhóm giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngành phát thanh truyền hình, đáp ứng yêu cầu của thời kỳ hội nhập quốc tế và xu thế toàn cầu hóa truyền thông đại chúng.

30p sanhobien09 01-11-2024 2 1   Download

Luận án "Quản lý hoạt động đánh giá giáo viên các trường trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất các giải pháp trong quản lý hoạt động đánh giá giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực, nhằm góp phần nâng cao kết quả hoạt động đánh giá, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

28p sanhobien09 01-11-2024 1 1   Download

Hoạt động đào tạo các học phần thực hành cho sinh viên (SV) thuộc chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) là một trong những nhiệm vụ giáo dục quan trọng của Khoa GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay. Nghiên cứu này khảo sát 101 SV chuyên ngành trực thuộc Khoa GDTC Trường ĐHSP TPHCM về việc học các học phần thực hành.

13p viengfa 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết làm rõ các vấn đề về quan niệm, vai trò của môi trường văn hóa sư phạm; khẳng định vai trò chủ đạo của đội ngũ giảng viên trong xây dựng môi trường văn hóa sư phạm ở các trường đại học hiện nay.

11p viengfa 28-10-2024 4 1   Download

Bài viết trình bày sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội; Thực trạng hoạt động bồi dưỡng GVTH theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện nay; Một số giải pháp về tiếp tục đẩy mạnh hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện nay.

9p viengfa 28-10-2024 2 2   Download

Bài viết góp phần cải tiến công tác quản lý học sinh, sinh viên nội trú Trường Đại học Tây Bắc, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ nhân lực có trình độ cao cho đất nước và nước CHDCND Lào.

8p viling 11-10-2024 1 1   Download

Bài viết trình bày một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở nước ta hiện nay; Về đổi mới cơ chế quản lý – tự chủ với cơ chế trách nhiệm; Về nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên; Xây dựng và áp dụng chuẩn đầu ra cho sinh viên.

6p viyoko 01-10-2024 5 1   Download

Bài viết Xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học nước ta trình bày các nội dung: Vai trò của giáo dục trong xã hội hiện đại; Giáo dục Việt Nam trước những thách thức mang tính thời đại; Xây dựng đội ngũ giảng viên đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới.

5p viyoko 01-10-2024 5 2   Download

Bài viết này giới thiệu sơ lược về phương pháp BL, đồng thời, dựa trên kinh nghiệm triển khai thực tế tại khoa Ngoại ngữ của Trường Đại học Văn Lang, đúc kết ra những nhận định giai đoạn, mức độ áp dụng và kỹ thuật triển khai cho lãnh đạo quản lý trong việc xây dựng các chính sách hỗ trợ cho nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên.

6p viyoko 01-10-2024 3 2   Download

Sự gắn kết giảng viên nổi lên như là một trong những vấn đề quản lý được quan tâm nhiều và thường xuyên được thảo luận trong những năm gần đây. K Bài viết này đưa ra sự phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết, từ đó đề xuất các khuyến cáo cần thiết đối với quản lý đội ngũ giảng viên trong trường đại học.

4p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết này phân tích các yêu cầu cụ thể của nhà tuyển dụng đối với các sinh viên chuyên ngữ và đề xuất biện pháp kết hợp tăng cường năng lực ngôn ngữ và kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên chuyên ngữ trong quá trình đào tạo của các trường.

4p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết đặt ra vấn đề nghiên cứu những cơ sở lý luận về quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học theo yêu cầu đổi mới – Đây là vấn đề then chốt trong quản lý giáo dục nước ta hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục trong thời kỳ mới.

6p viyoko 01-10-2024 4 1   Download

Bài viết Phát triển năng lực người giáo viên nhằm đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục trình bày các nội dung: Sự đáp ứng của đội ngũ giáo viên đối với việc đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn hiện nay; Một cách tiếp cận về năng lực của người giáo viên; Một số giải pháp phát triển năng lực người giáo viên.

4p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết này trình bày một phần kết quả nghiên cứu tác giả thực hiện trong 6 tháng tại Khoa Sư phạm - Đại học Pennsylvania (Hoa Kỳ). Tác giả đã tìm hiểu cách thức thu hẹp khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành trong đào tạo giáo viên của Hoa Kỳ thông qua việc nghiên cứu chương trình, giáo trình của Khoa Sư phạm, tham dự một số học phần về kiến thức chuyên ngành giảng dạy ngoại ngữ, trao đổi với giảng viên, sinh viên và khảo sát đánh giá của sinh viên đối với chương trình đào tạo này.

6p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Trong sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, vấn đề bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo rất quan trọng. Trên cơ cở nghiên cứu về hứng thú học tập, đặc điểm tâm lý, học tập của người lớn, bài viết đưa ra một số giải pháp tạo hứng thú cho học viên các lớp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

4p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết đặt ra vấn đề quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp - Đây là một hướng đi mới trong quản lý giáo dục ở Việt Nam để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục đất nước.

6p viyoko 01-10-2024 6 1   Download

Bài viết trình bày việc tiếp cận mô hình chất lượng dịch vụ (SERVQUAL) trong việc đánh giá sự hài lòng của học viên tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Việc vận dụng phương pháp phân tích thành phần để thu gọn dữ liệu và xác định các nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng bao gồm: chương trình đào tạo; đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất, nguồn lực hỗ trợ và công tác tổ chức quản lý đào tạo để đánh giá sự hài lòng của học viên tại Trường.

7p viyoko 01-10-2024 1 1   Download