Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp học sinh học tốt Bài 13 Xem tranh Bác Hồ đi công tác môn Mĩ thuật lớp 5" đưa ra những giải pháp để giúp học sinh học bài xem tranh một cách nhẹ nhàng. Qua đó hiểu được những giá trị nghệ thuật, giá trị nội dung của bức tranh “Bác Hồ đi công tác” của họa sĩ Nguyễn Thụ. Từ đó các em có thêm những kĩ năng đọc, hiểu cơ bản khi xem một tác phẩm nghệ thuật. Mặt khác khi yêu thích tác phẩm thì sẽ ứng dụng một cách sáng tạo vào tiết 2 của bài học là mô phỏng theo bức tranh.

20p kimphuong1135 18-10-2023 13 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Một số giải pháp lưu giữ sản phẩm của học sinh lớp 1 sau các tiết học" góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Tiểu học. Giúp các em nhận biết được giá trị của sản phẩm,tác phẩm trong đời sống và biết yêu quý trân trong những sản phẩm của mình sáng tạo ra.

18p kimphuong1130 28-09-2023 13 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là tạo cho học sinh hứng thú, niềm vui khi học hát, nghe ca nhạc. Giáo dục năng lực cảm thụ âm nhạc, kích thích tiềm năng nghệ thuật, làm cho đời sống tinh thần của trẻ thêm phong phú. Phát triển trí tuệ, bồi dưỡng tình cảm trong sáng, lành mạnh, hướng tới chân, thiện, mĩ góp phần làm thư giãn đầu óc, làm cân bằng các nội dung học tập khác ở tiểu học. Mời các bạn tham khảo!

12p heavysweetness 04-08-2021 42 5   Download

Sáng kiến nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đồng thời có sự thống nhất cao việc tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trong môn Mĩ thuật; giúp các em có khả năng làm chủ bản thân, khả năng ứng xử, ứng phó phù hợp, tích cực trước tình huống cuộc sống.

20p dunghoang77 05-03-2021 31 5   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm phát huy kĩ năng quan sát ở học sinh; giúp học sinh phát triển trí tuệ, cảm quan đối với thế giơi xung quanh; giúp học sinh yêu thích môn mĩ thuật là yếu tố quyết định hiệu quả việc giáo dục thẫm mĩ ở trường tiểu học.

7p nanhankhuoctai4 01-06-2020 57 5   Download

Khi dạy môn mĩ thuật, đặc biệt phân môn vẽ trang trí - trang trí ứng dụng, ngoài việc truyền thụ kiến thức về mĩ thuật, người giáo viên cần phải biết khơi gợi hướng dẫn cho học sinh phát huy hết tính tích cực, sáng tạo, ứng dụng các kiến thức đó để làm ra các sản phẩm sáng tạo của mình, tạo cho các em có sự hứng thú qua các tiết học. Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em phát huy những kỹ năng, sự sáng tạo của các em học sinh trong việc học bài trang trí ứng dụng trong phân môn vẽ trang trí.

20p nanhankhuoctai4 01-06-2020 102 10   Download

Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy và học tạp môn Mĩ thuật hiện nay, tôi có một số đề xuất về việc giảng dạy, để giờ học Mĩ thuật thật hấp dẫn, có tính nghệ thuật nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh thông qua việc tổ chức dạy và học của học sinh.

15p ungthoidai86 24-12-2018 191 10   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số phương pháp hiệu quả khi dạy - học phân môn vẽ theo mẫu bậc tiểu học" thực hiện nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn vẽ theo mẫu và tìm hiểu ưu điểm các phương pháp dạy học để vận dụng vào việc thiết kế bài dạy cho các phân môn khác trong môn mĩ thuật ở trường tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo.

19p boobu123 16-12-2016 216 31   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn mĩ thuật bậc tiểu học" đề cập đến phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn mĩ thuật ở tiểu học sao cho bài giảng đạt kết quả cao nhất từ đồ dùng trực quan. Mời các bạn tham khảo để tìm hiểu nội dung chi tiết.

16p imnie1 11-11-2016 456 63   Download

MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 189 8   Download

MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 533 10   Download

Như chúng ta đã biết, môn Mĩ thuật ở Tiểu học là một trong những môn học được thực hiện đánh giá bằng nhận xét. Hình thức đánh giá nhận xét dựa trên mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng của môn Mĩ thuật ở Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu về lĩnh vực này nhé.

12p somivang123 24-03-2014 305 82   Download

Cuộc sống ngày càng phát triển thì nhu cầu thưởng thức cái đẹp sẽ không ngừng được nâng cao, cái đẹp đã thực sự trở thành một động lực phát triển của xã hội, góp phần tăng trưởng nền kinh tế . Mĩ cảm để sống đẹp là mục tiêu của giáo dục, lấy những cái đẹp để giáo dục con người, như vậy “Cái đẹp là cái đức”. Mời các bạn cùng tham khảo bài SKKN về một số phương pháp phát triển thường thức mỹ thuật cho học sinh.

12p somivang123 20-03-2014 595 56   Download

Môn mĩ thuật sẽ tạo điều kiện cho học sinh học có hiệu quả hơn các môn học khác, thể hiện ở khả năng quan sát, nhận xét, cách suy nghĩ, tìm tòi, sáng tạo, tư duy hình tượng và phương pháp làm việc khoa học sẽ góp phần hình thành phẩm chất của con người lao động trong thời kì CNH, HĐH đất nước.

6p hohanhnhi 25-02-2014 561 133   Download

Hiện nay việc đổi mới phương pháp dạy học vẫn là một vấn đề được nhiều nhà nghiên cứu giáo dục quan tâm bàn bạc thống nhất. Cụ thể biện pháp nhằm cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá quá trình dạy học, tăng cường khả năng tư duy của học sinh ở quá trình lĩnh hội tri thức, phát huy tính độc lập, tính tích cực của học sinh được làm việc dưới nhiều hình thức và có được hứng thú trong giờ học. Một trong những phương pháp dạy học phát huy được tính tích cực của học sinh, tính...

17p ducanhgl 05-03-2013 510 71   Download

.Thứ sáu ngày 05 tháng 12 năm 2008 Mĩ thuật: Vẽ lọ hoa .Thứ sáu ngày 05 tháng 12 năm 2008 Mĩ thuật: Vẽ lọ hoa 1 .Quan sát nhận xét: -Lọ hoa có mấy phần? -Gồm những phần nào? +Miệng lọ +Cổ lọ

11p tengteng7 28-11-2011 115 21   Download

tuần 9 Ngày soạn 1/11 Ngày giảng T1(5a2), T2(5a1) Thứ ba ngày 3 thgáng 11 năm 2009 Bài 9: Thường thức mĩ thuật GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I. Mục tiêu: - HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tượng tròn, phù điêu tiêu biểu). - HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc. * Hs khỏ giỏi. – Lựa chọn được tỏc phẩm mỡnh yờu thớch, thấy được lý do...

4p skkndayhoc 24-09-2011 199 19   Download

Tuần 1 Ngày soạn: 4/9/2010 Ngày giảng: 6/9/2010 Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I. Mục tiêu: - HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. * Hs khá, giỏi. - Nêu được lý do tại sao mà thích bức tranh. II.Chuẩn bị GV- Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. - Một số...

5p skkndayhoc 24-09-2011 315 34   Download

Trường tiểu học Thạch Mụn nhiệt liệt chào mừng các thày cô giáo cùng các em học sinh đến dự tiết học mĩ thuật Thứ 5 ngày 26 tháng 2 năm 2010 - Những bức tranh trên thuộc dòng tranh gì ? Tranh dân gian đã có từ lâu,là 1 trong những di sản quý báu của Mĩ Thuật Việt Nam.Trong đó,trong dân gian Đông Hồ và Hàng Trống là 2 dòng tranh tiêu biểu. Vào mỗi dịp tết xuân về nhân ta thường treo tranh dân gian nên còn gọi là tranh tết. Đề tài của tranh phong phú,thể hiện...

3p skkndayhoc 24-09-2011 329 51   Download

Gv: Nguyễn Minh Luân Ngày dạy: Bài 2. Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI I. MỤC TIÊU - Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh. - Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy học: - Gv: Giáo án, ĐDDH, - Hs: 2. PP dạy học: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, liên hệ thực tiễn cuộc sống. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp. 2. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu một vài bức tranh thiếu nhi Việt Nam...

3p skkntieuhoc 20-09-2011 153 9   Download