Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí

Đề tài "Một số biện pháp giúp học sinh tăng hứng thú học môn Địa lí tại trường PTDTBT THCS Trà Cang" được thực hiện nhằm khơi dậy niềm đam mê và hứng thú học bộ môn Địa lí, từ đó các em sẽ học tốt môn Địa lí ở Trường PTDTBT THCS Trà Cang. Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của trường, đồng thời giúp học sinh có được kiến thức và kỹ năng cơ bản để tiếp tục bước vào các cấp học cao hơn.

6p zizaybay1110 21-08-2024 9 4   Download

Báo cáo sáng kiến "Đa dạng hoạt động khởi động nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao chất lượng trong môn Địa lí lớp 8 tại trường PTDTBT THCS Trà Tập" được thực hiện nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới trong dạy học Địa lí theo hướng tích cực và sáng tạo trong quá trình tìm hiểu và nghiên cứu các hoạt động tổ chức một tiết học, tôi nhận thấy tầm quan trọng của hoạt động khởi động có ảnh hưởng lớn đến toàn bộ tiến trình tiết dạy, ảnh hưởng lớn đến việc chủ động sẵn sàng tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

14p zizaybay1110 21-08-2024 8 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Hướng dẫn học sinh kĩ năng khai thác kiến thức từ bản đồ trong dạy học Địa lí THCS theo hướng phát triển năng lực" nhằm giúp học sinh nhận thức được các đối tượng, hiện tượng diễn ra trên một không gian rộng lớn mà học sinh không có điều kiện tri giác trực tiếp và cả những đối tượng, hiện tượng không thể tri giác được...

19p phuong3120 05-06-2023 19 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí ở trường THCS" được thực hiện với mục đích nghiên cứu lí luận và thực trạng việc sử dụng giáo án điện tử trong dạy học ở các trường THCS để đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học góp phần phát triển nhân cách, kĩ năng của học sinh THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!

13p kimphuong59 15-02-2023 16 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Vận dụng kiến thức thực tiễn vào dạy học Địa lý 6" tìm hiểu việc rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng kênh hình, vận dụng kiến thức thực tiễn để giảm tính trừu tượng cho học sinh lớp 6 giúp cho giáo viên và học sinh có những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập môn Địa lý nói chung, đồng thời củng cố,tăng cường tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

13p phuongthu205 29-12-2022 36 11   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Đa dạng hoạt động mở đầu nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong môn Địa lí lớp 8" nghiên cứu về phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy khoa học, phù hợp sẽ tạo điều kiện để giáo viên, và người học phát huy hết khả năng của mình trong việc truyền đạt, lĩnh hội kiến thức và phát triển tư duy. Đa dạng hóa một số hình thức trong hoạt động mở đầu ứng dụng vào dạy học địa lí lớp 8.

17p phuongthu205 29-12-2022 50 9   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một vài kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi Địa lí lớp 12" được thực hiện với mục đích giúp giáo viên tham khảo để áp dụng vào công tác hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi Địa lí lớp 12 cho các em học sinh, giúp các em nắm vững kiến thức, kỹ năng để bước vào các kì thi. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.

20p camtucau205 05-12-2022 21 7   Download

Trong dạy học đặt và giải quyết vấn đề giáo viên đưa học sinh vào tình huống có vấn đề rồi giúp học sinh giải quyết vấn đề được đặt ra. Bằng cách đó, học sinh vừa nắm được tri thức mới, vừa nắm được phương pháp đi tới kiến thức đó, vừa phát triển tư duy tích cực, sáng tạo và có khả năng vận dụng tri thức vào giải quyết tình huống mới.

11p heavysweetness 04-08-2021 25 4   Download

Mục tiêu của phần Địa lí (trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 5) nhằm cung cấp cho học sinh một số kiến thức và kĩ năng địa lí cơ bản, thiết thực về các sự vật, hiện tượng. Nó không chỉ dừng lại ở việc mô tả các sự vật, hiện tượng địa lí trên bề mặt Trái đất mà còn giải thích, phân tích, so sánh tổng hợp các yếu tố địa lý cũng như giúp HS thấy được mối quan hệ giữa chúng với nhau. Mời các bạn tham khảo!

18p thecontrollers 02-08-2021 63 9   Download

Sáng kiến khái quát lại một số nội dung cơ bản trong chương trình địa lí lớp 6. Hướng dẫn học sinh thực hành trải nghiệm vận dụng lí thuyết vào giải quyết các vấn đề ngoài thực tiễn. Thực hiện tốt nguyên tắc “Học đi đôi với hành”. Cải thiện mối quan hệ giữa giáo viên với học sinh, giữa học sinh với học sinh, làm phong phú thêm nội dung, phương pháp học tập

19p dunghoang77 05-03-2021 45 3   Download

Sáng kiến này tìm hiểu một số vấn đề quan trọng hiện nay trong cuộc sống như: vấn đề gia tăng dân số, bảo vệ môi trường, vấn đề việc làm và vấn đề tảo hôn...có ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh. Đồng thời giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, yêu bản thân, yêu gia đình và có trách nhiệm, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.

19p dunghoang77 05-03-2021 42 6   Download

Lâu nay trong các môn học ở tiểu học, đa số giáo viên còn chú trọng nhiều ở môn công cụ như Tiếng Việt và Toán. Do đó, giáo viên có thể dạy rất giỏi rất tốt ở hai môn này, những môn còn lại do ít được chú trọng nên giáo viên lúng túng dạy chưa tốt, chưa tạo cho học sinh hứng thú trong học tập hoặc dạy qua loa nên chưa đạt được hiệu qủa của tiết dạy. Với chương trình mới hiện nay cũng như chương trình cũ, mục tiêu là đào tạo ra con người phát triển toàn diện. Vì lẽ đó, giáo viên cần thay đổi cách nghĩ cũng như cách dạy thế nào cho tốt tất cả các môn trong đó có môn Địa lí.

11p nanhankhuoctai4 01-06-2020 34 5   Download

Phương pháp giáo dục trong các nhà trường cũng được Bộ GD-ĐT chỉ đạo theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp đặc điểm từng lớp học, từng địa phương, tăng cường khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Nội dung giáo dục kĩ năng sống đã được tích hợp trong một số môn học trong nhà trường từ bậc Tiểu học đến bậc Trung học Phổ thông. Chuyên đề này sẽ nêu một số biện pháp quản lí và chỉ đạo giáo dục kĩ năng sống Ở Trường tiểu học Ba Đình - Thành phố Thanh Hoá.

16p kexauxi3 10-09-2019 88 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Nghiên cứu và thiết kế phần thực hành về địa lí địa phương nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí 12 - THPT được tác giả nghiên cứu về Địa lý tỉnh Khánh Hòa nhằm tạo nguồn tài liệu cơ bản cho giáo viên và học sinh lớp 12 thực hiện phần “Địa lí địa phương” được thuận lợi hơn. Qua đó, nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng dạy học Địa lí 12 – THPT, trước hết ở trường THPT chuyên Lê Quí Đôn, sau đó để trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp trong toàn tỉnh.

56p thanhtrieung 05-09-2018 115 13   Download

Việc sử dụng phương pháp dạy này như thế nào để đạt được hiệu quả cao hơn trong dạy học là một trong những vấn đề mà các giáo viên giảng dạy bộ môn Địa Lí cần quan tâm tới. Quá trình dạy học gần hai mươi năm trong nghề, tôi đã rút ra một số kinh nghiệm nhất định, tôi xin phép được trình bày qua Sáng kiến kinh nghiệm với đề tài như trên để các đồng nghiệp tham khảo thêm

7p dinhhoaivl 05-11-2017 104 14   Download

Sáng kiến kinh nghiệm với mục đích để chỉ ra những nội dung mà giáo viên cần nhấn mạnh để giúp học sinh hiểu kĩ hơn về chuyển động của Trái Đất, từ đó từng bước nâng cao hiệu quả dạy và học Địa lí trong trường học, hiệu quả làm bài trong kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Địa lí. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

13p khanhnie 30-12-2016 228 22   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Hướng dẫn học sinh sử dụng Át lát Địa lí Việt Nam trong học tập Địa lí lớp 12" được thực hiện để giúp cho học sinh nhận thức đầy đủ kiến thức, tiếp thu nhanh, dễ hiểu; đồng thời tránh được phương pháp diễn giải dài dòng, từng bước gây hứng thú và ham mê học tập môn Địa lí cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo.

17p khanhnie 30-12-2016 589 52   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện nhằm giải quyết những khó khăn trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp trong việc truyền thụ kiến thức bài "Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí (Địa lí lớp 6)". Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

16p longnguyentran000 26-12-2016 336 53   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện với mục đích giúp học sinh có thể sử dụng thành thạo atlat, biết khai thác bản đồ của từng ngành, biết rõ câu hỏi như thế nào có thể dùng atlat, biết sử dụng đủ atlat cho một câu hỏi, ngoài ra giúp học sinh thấy được mối quan hệ giữa bản đồ treo tường và lược đồ trong sách giáo khoa với các trang bản đồ của atlat. Mời các bạn cùng tham khảo.

19p lovivivi000 20-12-2016 222 28   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp hướng dẫn kĩ năng vẽ các loại biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí 12" với mục đích để hướng dẫn học sinh kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí trong chương trình SGK địa lí lớp 12; góp phần nâng cao kết quả học tập, đặc biệt trong các bài kiểm tra chất lượng học kỳ và thi tốt nghiệp THPT của bộ môn Địa lí. Mời các bạn cùng tham khảo

17p lovivivi000 20-12-2016 164 13   Download