intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Sáng kiến kinh nghiệm Mỹ thuật

Xem 1-20 trên 130 kết quả Sáng kiến kinh nghiệm Mỹ thuật
  • Trong giáo dục, việc tổ chức và quản lí hoạt động nhóm hiệu quả đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kỹ năng làm việc nhóm và sáng tạo của học sinh. Sáng kiến “Tổ chức, quản lí hoạt động nhóm hiệu quả trong giờ thực hành vẽ tranh đề tài khối lớp 6 ở trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh” được đề xuất nhằm nâng cao chất lượng học tập và hứng thú của học sinh trong môn Mỹ thuật. Bằng cách tạo môi trường học tập hợp tác và sáng tạo, sáng kiến này không chỉ giúp học sinh hoàn thành tốt các bài thực hành mà còn phát triển kỹ năng tư duy và tinh thần làm việc nhóm.

    doc15p zizaybay1110 21-08-2024 5 1   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Để học tốt các bài vẽ tranh tại trường trung học cơ sở với mục đích giúp các em nắm vững kiến thức cơ bản về vẽ tranh, biết kết hợp, vận dụng linh hoạt các kỹ năng và tư duy sáng tạo khi làm bài vẽ tranh.

    doc14p dangtuan0000001 23-02-2022 77 8   Download

  • Đề tài này nêu lên hoạt động tạo hình của trẻ nhỏ là một loại hoạt động mang tính nghệ thuật. Hiệu quả của nó không phụ thuộc vào ý chí mà phụ thuộc vào yếu tố xúc cảm, tình cảm vào hứng thú của trẻ. Hứng thú trong hoạt động tạo hình làm nảy sinh ra những ý tưởng thú vị, các sản phẩm tạo hình đầy vẻ hồn nhiên, đây cũng chính là điều kiện để kích thích trí tưởng tượng sáng tạo thôi thúc trẻ luôn tìm tòi cách tạo ra những hình tượng mới mẻ.

    pdf18p thecontrollers 02-08-2021 41 4   Download

  • Khi dạy môn mĩ thuật, đặc biệt phân môn vẽ trang trí - trang trí ứng dụng, ngoài việc truyền thụ kiến thức về mĩ thuật, người giáo viên cần phải biết khơi gợi hướng dẫn cho học sinh phát huy hết tính tích cực, sáng tạo, ứng dụng các kiến thức đó để làm ra các sản phẩm sáng tạo của mình, tạo cho các em có sự hứng thú qua các tiết học. Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em phát huy những kỹ năng, sự sáng tạo của các em học sinh trong việc học bài trang trí ứng dụng trong phân môn vẽ trang trí.

    doc20p nanhankhuoctai4 01-06-2020 102 10   Download

  • SKKN Mỹ thuật: Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS nhằm nghiên cứu tìm hiểu đễ bổ sung vào lượng kiến thức chuyên môn của người giáo viên giảng dạy bộ môn Mỹ thuật.

    doc12p phamdinhduy 21-11-2014 228 41   Download

  • Sáng kiến “Đổi mới dạy học “Bộ Sưu Tập Hoạ Tiết” dành cho phân môn Vẽ trang trí của môn Mỹ thuật từ lớp 1 đến lớp 5 ở trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi” giúp các em quan sát sự vật hiện tượng một cách trực quan, giúp học sinh nhận thức sâu sắc hơn nội dung bài học, hình thành tốt kĩ năng kĩ xảo. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf15p hathieudao 30-05-2014 278 63   Download

  • Sáng kiến “Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy phân môn Vẽ trang trí ở trường THCS” giải quyết một số vấn đề cơ bản để việc giảng dạy phân môn Vẽ trang trí trong trường THCS hiện nay có hiệu quả hơn, tác động tích cực đến nhận thức của học sinh về việc sáng tạo và cảm nhận cái đẹp. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf16p hathieudao 31-05-2014 1199 200   Download

  • Giáo dục và rèn luyện cho học sinh yêu thích học môn Mỹ thuật nhằm cho trẻ phát triển toàn diện các kiến thức về tài, đức, mỹ, dục. Trong đó “mỹ” là môn học trừu tượng không phải ai cũng cảm nhận được và đúng cái đẹp.Cho nên việc trang bị cho các em hiểu đúng nghĩa về môn Mỹ thuật là phải rèn luyện cho học sinh một kiến thức thẩm mỹ. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số phương pháp giúp học sinh lớp 3 vẽ tốt hình dáng người”.

    pdf15p thivuhuong 28-05-2014 854 152   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Một số biện pháp kích thích trẻ 5-6 tuổi hoạt động tích cực trong giờ học vẽ" định hướng phương pháp giảng dạy giúp bé hứng thú và phát triển năng khiếu mỹ thuật, phát triển kỹ năng sáng tạo, tư duy tốt, phát triển thể chất và trí tuệ.

    pdf11p tuyhoaquyennana 18-06-2014 1575 218   Download

  • Sáng kiến “Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vẽ tranh đề tài - Trường THCS Bình Lăng” trao đổi một số kinh nghiệm trong việc hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng thực hành, đặc biệt thể hiện các bức tranh vẽ theo đề tài. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf17p huonglotos 28-04-2014 816 81   Download

  • Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá tŕnh cảm thụ và thể hiện Âm nhạc: Khi nghe nhạc, trẻ cảm nhận được tính chất, tình cảm của Âm nhạc, ảnh hưởng những trạng thái cảm xúc có trong tác phẩm. Đồng thời Âm nhạc cũng dẫn dắt trẻ đến với những hiện tượng sống động của đời sống, giúp trẻ hình thành sự liên tưởng. Mời thầy cô tham khảo sáng kiế kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn Âm nhạc để giúp trẻ học môn Âm nhạc tốt.

    pdf9p thuthao75 11-04-2014 5194 324   Download

  • Trong cuộc sống hàng ngày, khi ngôn ngữ con người chưa hình thành và phát triển thì đã có nhu cầu thiết thực về màu sắc. Với sáng kiến kinh nghiệm về bện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng màu sắc thích hợp cho học sinh lớp 1 quý thầy cô sẽ giúp các em vẽ đẹp hơn, vẽ màu mạnh dạn và tự tin hơn, có ý thức lựa chọn màu sắc thích hợp.

    pdf14p plum_18 31-03-2014 865 167   Download

  • Mời thầy cô và các bạn học sinh lớp 6 tham khảo bài sáng kiến kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh vẽ màu trong tranh đề tài của thầy Hoàng Quốc Hưng là tư liệu hữu ích phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập.

    doc10p nguyenlinh01 28-03-2014 542 46   Download

  • Trong những năm gần đây, nắm bắt tình hình thực tế, những đòi hỏi của sự phát triển xã hội, Bộ Giáo dục và đào tạo đã điều chỉnh nội dung giáo dục nghệ thuật trong nhà trường và coi đây là môn học bắt buộc. Âm nhạc là phương tiện hiệu quả nhất trong giáo dục thẩm mỹ. Mời các bạn tham khảo bài SKKN này nhé.

    pdf13p somivang123 24-03-2014 111 21   Download

  • Bài SKKN về phương pháp để phát triển kỹ năng thường thức mỹ thuật cho học sinh giúp cho học sinh biết cách quan sát khi đứng trước một tác phẩm hay một đối tượng thẩm mĩ, quan sát từ tổng thể đến chi tiết. Trên cơ sở quan sát nhận biết tác phẩm về nội dung và hình thức thể hiện, các em biết phân tích cái hay, cái đẹp trong tác phẩm mời các bạn tham khảo.

    pdf11p somivang123 19-03-2014 585 89   Download

  • Cuộc sống ngày càng phát triển thì nhu cầu thưởng thức cái đẹp sẽ không ngừng được nâng cao, cái đẹp đã thực sự trở thành một động lực phát triển của xã hội, góp phần tăng trưởng nền kinh tế . Mĩ cảm để sống đẹp là mục tiêu của giáo dục, lấy những cái đẹp để giáo dục con người, như vậy “Cái đẹp là cái đức”. Mời các bạn cùng tham khảo bài SKKN về một số phương pháp phát triển thường thức mỹ thuật cho học sinh.

    pdf12p somivang123 20-03-2014 595 56   Download

  • Hiện nay, hầu hết các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia đã có đủ giáo viên dạy các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Tổng phụ trách Đội, một số trường đã có giáo viên Thể dục, Tiếng Anh, Tin học nên việc phân công giáo viên phụ trách các phòng chức năng gặp nhiều thuận lợi. Bài SKKN về việc làm thế nào để pPhát huy tác dụng các phòng chức năng ở trường tiểu học, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf9p somivang123 20-03-2014 99 11   Download

  • Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ và thể hiện âm nhạc.

    pdf5p tuyetroimuahe123 24-02-2014 107 11   Download

  • Tìm hiểu lịch sử mĩ thuật là một việc làm rất cần thiết cho một họa.sĩ một giảng viên mí thuật, nó góp phần làm phong phú nh ững kinh.nghiẹm trong sáng tác vào giảng dạy làm them hiểu tiến trình lịch s ử phát.triển của mĩ thuật để từ đó nhận ra được vị trí

    doc30p mrspecialxhp 20-11-2013 514 55   Download

  • .Với quá trình phát triển nghệ thuật Gốm cổ truyền Việt Nam, có kinh nghiệm tích luỹ lâu đời. Đến thời Lý thế kỷ XI-XII nghề gốm rất phát triển. Các nghệ nhân .Gốm thời Lý phát huy sáng tạo, thúc đẩy nghề làm Gốm. Đã đạt tới trình độ khéo léo và tài nghệ cao cả về kỹ thuật lẫn nghệ thuật. Trong cuốn Đồ gốm Nhật Bản (La Céramique Japonaise) nhà xuất bản Leroux- Paris năm 1983, tác giả Oueda Tokonosouké cũng đã nói: Nhật Bản có nhiều thợ gốm giỏi bắt chước làm theo đồ gốm cổ Việt...

    pdf15p comvapho 02-08-2013 159 15   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2