Suy nghĩ tích cực
-
Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm giảm áp lực đồng trang lứa cho học sinh Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức của học sinh Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên nhằm nâng cao nhận thức, hiểu biết của các em về áp lực đồng trang lứa từ đó giúp các em cân bằng cảm xúc, giải tỏa căng thẳng, yêu thương bản thân mình và có suy nghĩ tích cực, khơi dậy những hứng thú, sự quan tâm của học sinh đối với những lĩnh vực khác của đời sống.
63p thuyduong0630 05-11-2024 3 2 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả và một số biến chứng thường gặp của phương pháp thay huyết tương trong điều trị suy gan cấp tại khoa Hồi sức tích cực. Đối tượng: Các bệnh nhân suy gan cấp điều trị tại khoa Hồi sức tích cực – Bệnh viện Hữu Nghị; từ 1/2019 đến tháng 10/2023.
5p vifaye 16-09-2024 2 1 Download
-
Bài viết mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và nguyên nhân suy gan cấp ở bệnh nhân được điều trị thay huyết tương tại khoa Hồi sức tích cực. Đối tượng: Các bệnh nhân suy gan cấp điều trị tại khoa Hồi sức tích cực – Bệnh viện Hữu Nghị; từ 1/2019 đến tháng 10/2023.
5p vifaye 16-09-2024 4 1 Download
-
Bài viết mô tả tình hình sử dụng kháng sinh trên bệnh nhân suy thận và nhận xét tình hình hiệu chỉnh liều kháng sinh trên bệnh nhân suy thận tại Khoa Hồi sức tích cực, Bệnh viện Hữu nghị Đa khoa Nghệ An năm 2024. Phương pháp nghiên cứu: Thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 55 bệnh nhân suy thận có sử dụng kháng sinh tại Khoa Hồi sức tích cực, Bệnh viện Hữu nghị Đa khoa Nghệ An từ ngày 1/1/2024 đến ngày 1/4/2024.
8p vinamtan 06-09-2024 6 1 Download
-
Mục đích của bài báo "Điều kiện tối ưu cho bài toán cực tiểu" là sử dụng các công cụ của giải tích và giải tích biến phân nghiên cứu về điều kiện tối ưu cho bài toán cực tiểu. Định lý Fermat sau đó đã được Lagrange mở rộng để nghiên cứu điều kiện cần của bài toán cực trị với ràng buộc và tiếp tục được mở rộng khi khái niệm đạo hàm được mở rộng tới dưới vi phân, đạo hàm suy rộng,... Mời các bạn cùng tham khảo!
4p tuongtrihoai 23-07-2024 3 2 Download
-
Trong bài báo "Phân tích đáp ứng động lực của vỏ hình loa kèn bằng cách số hóa đường cong kinh tuyến", lần đầu tiên giới thiệu cách số hóa đường cong kinh tuyến nói trên, thành các cặp tọa độ điểm trong tọa độ cực, các cặp tọa độ điểm này lập nên một dãy số kép, sau đó xấp xỉ đều dãy số kép thành một hàm nội suy. Bằng cách số hóa như vậy ta thiết lập được các đại lượng đặc trưng đầu vào của bài toán vỏ tròn xoay hai độ cong hình loa kèn, dưới dạng các hàm nội suy.
10p dathienlang1012 03-05-2024 8 1 Download
-
Trong những năm qua, an sinh xã hội (ASXH) luôn được coi là một trong những công tác trọng tâm của Giáo hội Phật giáo Việt Nam, phản ánh rõ nét chức năng xã hội của Phật giáo, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, qua đó, truyền bá thông điệp từ bi, nhân ái của đạo Phật vào đời sống xã hội. Trong bài viết này, chúng tôi xin nêu một số suy nghĩ về công tác an sinh xã hội được Phật giáo thực hiện trên đất nước chúng ta.
13p viellison 06-05-2024 6 2 Download
-
Bài viết trình bày xác định tỉ lệ suy dinh dưỡng và ước tính năng lượng tiêu thụ lúc nghỉ (REE) theo Schofield khi trẻ nhập vào khoa Hồi sức tích cực và chống độc (HSTC), BV Nhi Đồng 2, TP Hồ Chí Minh.
8p vigeorge 06-12-2023 13 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học" nhằm giúp các bé có được một môi trường hoạt động tích cực, giúp cho trẻ mở rộng vốn từ một cách chủ động, luyện phát âm, phát triển khả năng biểu đạt, giao tiếp… trẻ biết trình bày ý kiến, suy nghĩ, tự tin khi kể về một sự vật hay sự kiện nào đó bằng chính ngôn ngữ của mình.
18p kimphuong1137 27-10-2023 23 12 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt qua mô hình Câu lạc bộ Giá trị sống" nhằm giúp học sinh có kiến thức cơ bản về giá trị sống cốt lõi của nhân loại và của dân tộc Việt Nam, biết nhận diện những hành vi lệch chuẩn, biết phê phán, loại bỏ, tránh xa những thói hư, tật xấu; có suy nghĩ, hành động tích cực, các em nhận thức rõ giá trị của bản thân sống có trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội...
18p kimphuong1131 03-10-2023 12 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh Trường THPT Quỳnh Lưu 4 có môi trường học an toàn, thân thiện, hạnh phúc với những suy nghĩ, ước mơ, nguyện vọng của các em. Rèn luyện cho các em KN sống chủ động, tích cực, sáng tạo, KN mềm cần thiết và hữu ích cho cuộc sống như KN giao tiếp, KN lập kế hoạch, KN làm việc nhóm.
59p tueman08 21-08-2023 13 10 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh tích cực suy nghĩ, chủ động tham gia các hoạt động học tập, rèn luyện để tự khám phá và lĩnh hội kiến thức, rèn luyện thái độ, tình cảm đúng đắn. Mạnh dạn trình bày, bảo vệ ý kiến, quan điểm cá nhân trước các vấn đề trong học tập cũng như cuộc sống.
93p tueman08 21-08-2023 11 5 Download
-
Nghiên cứu "Thực trạng của người bệnh nuôi ăn qua sonde tại Bệnh viện Hữu nghị Đa khoa Nghệ An" được thực hiện nhằm khảo sát thực trạng của người bệnh nuôi ăn qua sonde tại Bệnh viện Hữu nghị Đa khoa Nghệ An. Sử dụng phương pháp tiến cứu mô tả trên 255 người bệnh từ tháng 4/2022 đến tháng 6/2022, tại các Khoa: Hồi sức Tích cực, Hồi sức Tích cực Ngoại khoa, Chống độc, Nhiễm khuẩn Tổng hợp, Bỏng, Ngoại tiêu hóa và Trung tâm Đột quỵ.
5p phuong3120 05-06-2023 14 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để dạy - học môn Hóa học lớp 8 THCS" được thực hiện với mục đích giúp học sinh mở rộng, đào sâu thêm những vấn đề học tập trên cơ sở nhìn nhận chúng một cách có suy nghĩ, phân tích chúng có lý lẽ, có dẫn chứng minh họa, phát hiện được óc tư duy khoa học cho học sinh; Phát triển kĩ năng nói, giao tiếp, tranh luận, bồi dưỡng các phương pháp nghiên cứu một cách vừa sức; Giúp cho giáo viên nắm được hiệu quả giáo dục về các mặt nhận thức, thái độ, quan điểm, xu hướng, hành vi của học sinh.
22p kimphuong59 15-02-2023 24 7 Download
-
Bài viết Ứng phó với stress của công nhân trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh trình bày thực trạng chung các cách ứng phó với stress của công nhân: Cách ứng phó về mặt suy nghĩ tích cực; Cách ứng phó về mặt tập trung vào cảm xúc tích cực; Cách ứng phó tập trung vào bản thân tích cực; Cách ứng phó về mặt tập trung vào tìm kiếm sự trợ giúp tích cực; Cách ứng phó về mặt tập trung vào hành động tiêu cực.
4p viharry 14-12-2022 19 5 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả của lọc máu liên tục trong điều trị suy đa tạng do sốc nhiễm khuẩn tại khoa Hồi sức tích cực Bệnh viện Hữu nghị đa khoa Nghệ An. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu tiến cứu trên 32 BN suy đa tạng do sốc nhiễm khuẩn, được điều trị lọc máu liên tục tại khoa HSTC bệnh viện HNĐK Nghệ an từ 01/2021 đến 09/2021.
3p visusanwojcicki 28-06-2022 26 5 Download
-
Biểu diễn trực quan trong dạy học số thập phân ở tiểu học giúp HS tích lũy những biểu tượng ban đầu về số thập phân, tạo chỗ dựa cho quá trình suy nghĩ, tri giác đồng thời giúp học sinh phát triển năng lực tư duy trừu tượng và trí tưởng tượng. Bài viết trình bày khái quát về biểu diễn trực quan; Biểu diễn trực quan trong dạy học phân số, số thập phân ở tiểu học.
7p vimarissamayer 02-06-2022 43 3 Download
-
Trong cuốn ebook Tư duy tích cực đánh thức tiềm năng phần 1 này, bạn sẽ học được cách dạy cho bộ não cách suy nghĩ vươn tới thành công, tư duy thông thái, nhận ra và khai thác các cơ hội tăng trưởng. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết.
65p redrose24 20-04-2022 38 8 Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cơ hội cho HS được thực hành, trải nghiệm trong ác tình huống của cuộc sống, phát triển ở HS các kĩ năng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi như: Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng, kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, kĩ năng ứng phó với căng thẳng, kĩ năng lập kế hoạch, kĩ năng hợp tác nhóm.
27p tomjerry007 18-01-2022 49 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là làm cho người học phải tích cực hoạt động, được hoạt động, từ đó giúp họ chủ động, tự giác, biết tìm tòi, suy nghĩ và sáng tạo trong quá trình lĩnh hội tri thức để phát triển năng lực cá nhân. Để có được kiến thức mới, học sinh phải được hoạt động, quan sát, được tự do phát biểu, trao đổi, lựa chọn cách học; đồng thời tránh cho học sinh phải học lại những kiến thức khi học các môn khác nhau.
57p caphesuadathemtieu 31-12-2021 42 5 Download