Thụ đắc tiếng Anh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số hoạt động khởi động (Warm up) tích cực trong dạy học Listening Tiếng Anh lớp 10 – Chương trình thí điểm" tập trung nghiên cứu, tìm tòi những hình thức, phương pháp sắp xếp, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo cho học sinh với đặc điểm của từng lớp, môn học. Tu dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú cho học sinh học tập sao cho phù hợp.

17p phuong10693 19-06-2023 15 4   Download

Mục tiêu chính của luận án là xây dựng mô hình nhận thức tiếng nói dựa trên mô phỏng vùng vỏ não liên kết giữa thính giác và thị giác bằng cách xây dựng mô hình học mối quan hệ giữa các đặc trưng thu được từ âm thanh và hình ảnh trên vùng vỏ não liên kết đa giác quan này.

28p viyeri2711 14-09-2021 16 2   Download

Trong khuôn khổ luận văn này, tác giả muốn tìm hiểu về tình trạng thiếu vắng ME (thuật ngữ tiếng Anh là “missing middle) ở 02 ngành Cơ khí và ĐT-CNTT tại TP.HCM, xác định vai trò của ME và các nguyên nhân dẫn đến thiếu vắng ME, bởi nguồn lực hạn chế của MSE không đủ để thay đổi QMDN hay bởi môi trường kinh doanh đặc thù của địa phương khiến MSE “không muốn phát triển quy mô” (N.Bình, 2016), từ đó đưa ra khuyến nghị chính sách khắc phục hiện tượng thiếu vắng ME của TP.HCM cho 02 ngành.

127p beloveinhouse05 03-09-2021 23 4   Download

Bài sáng kiến được xây dựng nhằm giúp học sinh hiểu bài, mạnh dạn phát biểu xây dựng bài học tích cực; Góp phần nâng cao chất lượng học tập đặc biệt là kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh và những thông tin mở rộng ngoài sách vở; Tạo không khí phấn khởi, không ngừng trong học tập, đồng thời chia sẻ những kinh nghiệm trong giảng dạy của tôi đối với các đồng nghiệp khác. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p heavysweetness 04-08-2021 22 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu thực tế việc SV năm thứ nhất Khoa tiếng Anh sử dụng SĐTD trong phát triển bốn KNT sau khi được hướng dẫn sử dụng. Tìm hiểu tính hiệu quả của việc sử dụng SĐTD trong phát triển bốn KNT của SV năm thứ nhất Khoa tiếng Anh.

39p elysadinh 07-06-2021 54 11   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu nhận thức, kiến thức và phản hồi của giáo viên dạy tiếng Anh cơ bản (cụ thể là giáo viên dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ) khi họ chịu trách nhiệm áp dụng khung CEFR cho sinh viên không chuyên ngữ ở đại học. Thứ nhất, nghiên cứu nhằm tìm hiểu giáo viên nhận thức và hiểu việc áp dụng khung CEFR ở bậc đại học hiện nay như thế nào. Đặc biệt, nghiên cứu này tìm hiểu nhận thức của giáo viên đối với với CEFR và các giá trị của khung, sự cần thiết và sẵn sàng của việc áp dụng, việc giáo viên hiểu và diễn giải quá trình ứng dụng như thế nào.

49p nguathienthan12 23-05-2021 28 3   Download

Luận án khảo sát, miêu tả, đối chiếu và phân tích ngữ liệu một cách có hệ thống các phương thức biểu hiện tương thích và không tương thích nghĩa liên nhân thông qua phương tiện ngôn ngữ thức và tình thái . Việc đối chiếu liên hệ tiếng Việt được được thực hiện ở những điểm cơ bản và cần thiết nhằm làm nổi bật đặc thù về phương thức biểu hiện tương thích và không tương thích nghĩa liên nhân trong thể loại văn bản HDSD thuốc.

211p sonhalenh10 20-04-2021 45 13   Download

Nhiệm vụ của đề tài tập trung chủ yếu vào việc tìm hiểu những giải pháp, nghiên cứu các biện pháp có tính khả thi và phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi đồng thời phù hợp với đặc điểm của địa phương nhằm tạo ra sự thu hút đối với tất cả các em học sinh nói chung và học sinh dân tộc thiểu số nói riêng trong việc học Tiếng Anh tại trường THCS Dur Kmăn, xã Dur Kmăl, huyện Krông Ana.

18p dunghoang77 05-03-2021 40 5   Download

Luận án đặt ra hai mục đích nghiên cứu cơ bản sau: Thứ nhất, phân tích bản chất và đặc điểm để tìm ra những đặc điểm ngôn ngữ nổi trội trong VBCNDH tiếng Anh và tiếng Việt từ quan điểm ngữ pháp chức năng hệ thống của Halliday về phương diện ngữ vực (Register). Thứ hai, đối chiếu những điểm tương đồng và khác biệt về đặc điểm ngôn ngữ trong hai loại văn bản trên để tìm ra những nét tương đồng và khác biệt về phương diện Trường, Không khí, và Cách thức, cụ thể là về đặc điểm: Hệ thống chuyển tác, Tham thể/Chủ ngữ, thuật ngữ, cấu trúc/dạng, thức, tình thái, đề ngữ, quy chiếu và liên kết logic.

180p kexauxi9 03-12-2019 102 13   Download

Mục đích của đề tài là tìm hiểu các đặc trưng chính tả của hệ viết tiếng Lào, các phương pháp tách từ và PLVB đã được đề xuất cho tiếng Anh, tiếng Thái và tiếng Việt, đánh giá hiệu quả của các phương pháp này, đề xuất được giải pháp tách từ hiệu quả, lựa chọn các phương pháp PLVB phù hợp và các điều kiện thử nghiệm, từ đó áp dụng giải quyết bài toán PLVB kết hợp tách từ tiếng Lào, thử nghiệm phân loại các VBHC của trường ĐH Champasack, nước CHDCND Lào và đánh giá các kết quả thử nghiệm.

99p cotithanh000 07-10-2019 53 8   Download

Thông qua việc nghiên cứu cả trên phương diện lý luận và thực tiễn về năng lực ngôn ngữ và khung mô tả năng lực sử dụng ngôn ngữ, tác giả hướng đến mục đích nghiên cứu đề xuất một Khung năng lực tiếng Anh mô tả chi tiết những đặc điểm đặc trưng về năng lực sử dụng ngôn ngữ cũng như các hoạt động ngôn ngữ giao tiếp đặc thù để có thể phản ánh rõ sự khác biệt về môi trường sử dụng tiếng Anh ở Việt Nam nói chung và trong ngành Công an nói riêng.

247p minhxaminhyeu1 06-05-2019 55 10   Download

Mục đích của nghiên cứu này là xác định đặc trưng ngôn ngữ của nội quy trường trung học bằng tiếng Anh và tiếng Việt. Dữ liệu được thu thập từ các trang web chính thức của các trường trung học tại thành phố New York và thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu này tập trung phân tích các nội quy của trường trung học về các đặc điểm ngữ dụng, cú pháp và lựa chọn từ vựng.

5p hanh_tv12 15-02-2019 52 2   Download

Adobe Audition là một phần mềm thu âm chuyên nghiệp, được sử dụng phổ biến tại các phòng thu âm, đứng ngang hàng với các phần mềm nổi tiếng như FL studio, nuendo, soundforge, mixcraft... Adobe Audition là chuyển thể của phần mềm cool edit pro của công ty phần mềm Syntrillium, nó được cải tiến hơn vì thế mang tính hoàn hiện và ít lỗi thời hơn. Adobe Audition với nhiều tính năng được cải tến mạnh mẽ cung cấp khả năng mix âm thanh cao cấp, chỉnh sửa, và xử lý các hiệu ứng. Để tìm hiểu rõ hơn, mời các bạn xem và tham khảo.

31p dtphuongg 15-08-2018 293 65   Download

Để tiếp sức cho các em học sinh, đặc biệt là các em học sinh đang chuẩn bị tham dự kì thi THPT Quốc gia trong việc thu thập các bộ đề thi, TaiLieu.VN xin chia sẻ Đề KTCL ôn thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh của trường THPT Liễn Sơn - Đề số 91.

5p 0162987154 26-10-2017 80 4   Download

Để tiếp sức cho các em học sinh, đặc biệt là các em học sinh đang chuẩn bị tham dự kì thi THPT Quốc gia trong việc thu thập các bộ đề thi, TaiLieu.VN xin chia sẻ Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh lần 2 của Trường THPT Lương Ngọc Quyến - Mã đề 018

6p tanvietha 12-07-2017 56 2   Download

Để tiếp sức cho các em học sinh, đặc biệt là các em học sinh đang chuẩn bị tham dự kì thi THPT Quốc gia trong việc thu thập các bộ đề thi, TaiLieu.VN xin chia sẻ Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2017 - Mã đề 403.

6p anhlevan66 27-06-2017 593 44   Download

Đề thi thử Đại học 2014 môn Tiếng Anh (Mã đề 579) gồm 80 câu hỏi trắc nghiệm giúp các em học sinh củng cố kiến thức của môn học. Đặc biệt, thông qua việc giải những bài tập trong đề thi này sẽ giúp các em biết được những kiến thức mình còn yếu để có sự đầu tư phù hợp nhằm nâng cao kiến thức về khía cạnh đó.

6p vuongtuyetsuong 09-04-2017 81 5   Download

Ẩn dụ là đối tượng thu hút sự chú ý đặc biệt trong văn chương và ngôn ngữ học. Quan điểm truyền thống cho rằng ẩn dụ thuộc phạm trù ngôn ngữ, chỉ là một phép tu từ và có chức năng thẩm mĩ. Do vậy, chúng ta hoàn toàn có thể chuyển tải ý nghĩa một cách bình thường mà không cần đến ẩn dụ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết "Ẩn dụ về sự tức giận và niềm vui trong tiếng Anh và tiếng Việt".

13p yumimi1 10-02-2017 137 11   Download

Luận án nghiên cứu nhằm trả lời các câu hỏi sau: Hồ sơ dữ liệu đầu vào của sinh viên? Mức độ năng lực trong kỹ năng nói và viết của học sinh là gì? Có sự khác biệt đáng kể giữa khả năng và đặc điểm của học sinh? Làm thế nào để giáo viên đánh giá năng lực nói và viết luận của học sinh? Có sự khác biệt đáng kể giữa nói và viết luận trong năng lực của học sinh và đánh giá của giáo viên? Những hoạt động tích hợp nào có thể được đề xuất để nâng cao năng lực của sinh viên trong nói và viết luận? Mời các bạn cùng tham khảo.

22p yumimi1 13-02-2017 260 12   Download

Ngôn ngữ tiếng Anh quảng cáo có những đặc điểm riêng biệt của mình và được thể hiện rõ nhất trong ngữ vực của nó. Ngữ vực của tiếng Anh quảng cáo có thể được xem xét dưới ba bình diện: từ vựng, cấu trúc và phân tích diễn ngôn. Các yếu tố ngôn ngữ ở mỗi bình diện nêu trên có những đặc thù riêng những đều được sử dụng nhằm đến mục đích là thuyết phục người đọc và người nghe và cung cấp thông tin về sản phẩm dịch vụ đang được quảng cáo.

5p yumimi1 10-02-2017 226 38   Download