Thực tập sư phạm mầm non

Bài nghiên cứu này sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi đối với 420 sinh viên Khoa Sư phạm Tiểu học – Mầm non, Trường Đại học Đồng Nai nhằm tìm hiểu thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên.

10p viengfa 28-10-2024 0 0   Download

Bài viết này nhằm mục đích khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin của sinh viên trong hoạt động thực tập sư phạm thông qua việc sử dụng kết hợp các phương pháp phỏng vấn và điều tra bằng bảng hỏi trên 90 sinh viên năm thứ ba ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk.

9p viling 11-10-2024 7 0   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức dạy học trải nghiệm cho sinh viên hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

8p vifilm 11-10-2024 4 1   Download

Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng được thực hiện dựa trên chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Trong quá trình học tập và rèn luyện dưới mái trường sư phạm, sinh viên được trang bị hệ thống tri thức hiện đại, cập nhật xu hướng phát triển mới về phương pháp, kĩ thuật tổ chức dạy học và giáo dục cho trẻ mầm non. Bài viết đưa ra một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh theo hướng trải nghiệm.

9p vifilm 11-10-2024 1 1   Download

Thực hành sư phạm là một trong những nội dung cốt lõi của chương trình đào tạo ngành sư phạm nói chung và ngành Giáo dục mầm non nói riêng. Bài viết tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động thực hành sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực.

9p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bài viết Tiếp cận giáo dục STEAM trong hoạt động rèn nghề đối với sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sơn La trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống KN cơ bản tổ chức hoạt động của SV ngành GDMN vận dụng PPGD STEAM vào thực hành nghề nghiệp; Giải pháp giúp SV tiếp cận, tổ chức thực hiện, vận dụng GD STEAM vào DH, rèn nghề sư phạm MN Khoa GDMN và GDPT.

3p visergey 02-04-2024 11 2   Download

Bài viết trình bày thực trạng nhận thức về nghề của sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang; Động cơ chọn nghề của sinh viên K43 và K44, trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang; Một số giải pháp nâng cao nhận thức nghề cho SV ngành Giáo dục mầm non.

3p visergey 02-04-2024 13 2   Download

Bài viết trình bày thực trạng hoạt động tập giảng cho SV ngành GDMN ở Trường CĐSP Kiên Giang; Đề xuất một số giải pháp khắc phục. Việc nâng cao chất lượng, hiệu quả của hoạt động tập giảng trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho SV là nhiệm vụ hết sức cần thiết. Tuy nhiên, thực tiễn tập giảng của SV ngành GDMN ở Trường CĐSP Kiên Giang còn nhiều hạn chế, rất cần sự quan tâm sâu sát và có hướng giải quyết phù hợp.

3p vigojek 02-02-2024 8 2   Download

Bài viết Giải pháp tăng cường phối hợp giữa Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An với cơ sở mầm non ngoài công lập trong hoạt động thực hành, thực tập sư phạm trình bày ý nghĩa của việc phối hợp trong công tác thực hành, thực tập sư phạm giữa Trường CĐSP Nghệ An với cơ sở mầm non ngoài công lập; Về công tác phối hợp của nhà trường với các đơn vị liên ngành; Giải pháp tăng cường phối hợp giữa nhà trường và các trường mầm non ngoài công lập trong công tác thực hành, thực tập sư phạm.

3p vibego 02-02-2024 3 2   Download

Cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh giúp trẻ có nền tảng ngoại ngữ và giúp các em phát triển tư duy não bộ. Để giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả nhất, giáo viên cần lựa chọn những nội dung học tập quen thuộc với đời sống của trẻ, áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp với tâm lý các lứa tuổi của trẻ, đồng thời hướng dẫn trẻ học tiếng Anh đúng cách.

3p gaupanda011 10-01-2024 8 1   Download

Bài viết phân tích sự phối hợp giữa khoa Giáo dục Mầm non và trường mầm non thực hành trong công tác đào tạo giáo viên mầm non. Trong công tác đào tạo giáo viên mầm non, việc hình thành và rèn luyện kĩ năng nghề là mục tiêu quan trọng.

3p hth_hn 03-01-2024 5 3   Download

Bài viết nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí triển khai hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trực thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

10p hth_hn 03-01-2024 18 7   Download

Đánh giá tính tích cực của học sinh nữ trong giờ học Giáo dục thể chất nhằm xác định các biện pháp phù hợp để cải thiện tính tích cực của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn học Giáo dục thể chất của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm Non ĐắkLắk. Từ đây, bài báo đã xác định 6 biện pháp tác động thực nghiệm để nâng cao tính tự giác, tích cực cho sinh viên trong giờ học GDTC.

8p vinikolatesla 28-12-2023 8 4   Download

Bài viết "Những yếu tố ảnh hưởng đến khả năng thích ứng với nội dung Thực tập sư phạm 2 của sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học & Mầm non Trường Đại học Quy Nhơn" trình bày kết quả nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến khả năng thích ứng về nội dung thực tập sư phạm 2 của sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học và Mầm non tại Đại học Quy Nhơn. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng thích ứng với điều kiện nội dung cho học sinh.

3p kimphuong1141 16-11-2023 8 3   Download

Bài viết trình bày việc thiết kế lại qui trình công tác thực tập sư phạm theo hướng “học nghề, tác nghiệp linh hoạt” đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, mầm non trong bối cảnh hội nhập.

6p viindra 06-09-2023 4 2   Download

Công tác hướng dẫn thực tập sư phạm (TTSP) được thực hiện thường xuyên và đều đặn cho sinh viên (SV) năm cuối thuộc các hệ đào tạo giáo viên mầm non và phổ thông. Công tác này tiến hành vào trước và sau tết nguyên đán, kết thúc vào khoảng cuối tháng ba hàng năm.

3p viindra 06-09-2023 7 1   Download

Bài viết Một số bài học kinh nghiệm từ thực tiễn tổ chức thực tập sư phạm cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non, trường CĐSP Trung ương - Nha Trang tập trung trao đổi một số khó khăn và những bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn tổ chức thực tập sư phạm cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non của nhà trường.

4p viindra 06-09-2023 15 4   Download

Trong lịch sử giáo dục đại học Việt Nam, SP Mầm non là ngành sinh sau đẻ muộn. Sự ra đời của Khoa GD Mầm non khẳng định nhu cầu của xã hội về chất lượng dạy học bậc mầm non, là động thái khẳng định giáo viên mầm non không những thực sự được coi là một nghề, hơn thế nữa, là một nghề cần phải được coi trọng. Bài viết Để giúp sinh viên ngành sư phạm mầm non thực hiện kì thực tập sư phạm có chất lượng trình bày những hạn chế về kết quả TTSP của sinh viên hiện nay.

7p viindra 06-09-2023 2 1   Download

Bài viết giới thiệu hướng tiếp cận Reggio Emilia và các giá trị nền tảng, từ đó đề xuất việc ứng dụng hướng tiếp cận Reggio Emilia trong các hoạt động giáo dục ở trường mầm non nhằm hướng tới sự đổi mới GDMN. Kết quả thực nghiệm bước đầu với những dự án học tập cho trẻ tại Trường Mầm non Hoa Thủy Tiên thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 18 3   Download

Bài viết nghiên cứu và đề xuất quy trình giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ 5-6 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm ở trường mầm non với phạm vi nghiên cứu là khu vực miền núi phía Bắc và có tính đến sự phù hợp với bối cảnh địa phương, từ đó xác định các điều kiện cần thiết để thực hiện tốt quy trình này.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 10 3   Download