Tiến trình dạy học khái niệm

Kế hoạch bài dạy Sinh học 12 - Bài 17: Thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm tiến hoá nhỏ và quần thể là đơn vị tiến hoá nhỏ; trình bày được các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, chọn lọc tự nhiên, phiêu bạt di truyền, giao phối không ngẫu nhiên; phát biểu được khái niệm thích nghi và trình bày được cơ chế hình thành đặc điểm thích nghi;...

24p leminhgia 10-04-2025 1 0   Download

Kế hoạch bài dạy Chuyên đề Sinh học 12 - Bài 1: Khái quát sinh học phân tử và các thành tựu (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm sinh học phân tử; trình bày được một số thành tựu hiện đại về lí thuyết và ứng dụng của sinh học phân tử; phân tích được các nguyên tắc ứng dụng sinh học phân tử trong thực tiễn;... Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo!

16p leminhgia 10-04-2025 3 0   Download

Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên 9 - Bài 36: Nguyên phân và giảm phân (Sách Cánh diều) được biên soạn nhằm giúp học sinh dựa vào hình vẽ (hoặc sơ đồ, học liệu điện tử) về quá trình nguyên phân nêu được khái niệm và phân biệt được nguyên phân, giảm phân; nêu được ý nghĩa và ứng dụng của nguyên phân, giảm phân, lấy được ví dụ trong thực tiễn; nêu được nhiễm sắc thể vừa là vật chất mang thông tin di truyền vừa là đơn vị truyền đạt vật chất di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể.

35p leminhgia 11-04-2025 5 0   Download

Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên 9 - Bài 39: Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính (Sách Cánh diều) được biên soạn nhằm giúp học sinh dựa vào sơ đồ phép lai trình bày được khái niệm di truyền liên kết và phân biệt với quy luật phân li độc lập; nêu một số ứng dụng di truyền liên kết trong thực tiễn; trình bày được cơ chế xác định giới tính. Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính.

28p leminhgia 11-04-2025 0 0   Download

Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên 9 - Bài 42: Giới thiệu về tiến hóa, chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên (Sách Cánh diều) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát biểu được khái niệm tiến hóa; phát biểu được khái niệm chọn lọc nhân tạo; trình bày được một số bằng chứng của quá trình chọn lọc do con người tiến hành đưa đến sự đa dạng và thích nghi của các loài vật nuôi và cây trồng từ vài dạng hoang dại ban đầu.

39p leminhgia 11-04-2025 4 0   Download

Bài viết đưa ra một số điểm cơ bản về lí thuyết RME, khái niệm “toán học hóa”, “mô hình hóa toán học” trong lí thuyết RME; đề xuất quy trình mô hình hóa toán học bài toán thực tiễn về định lí Pythagore cũng như minh họa quy trình này trong dạy học giải bài toán thực tiễn về định lí Pythagore theo lí thuyết RME một cách cụ thể.

5p gaupanda059 07-11-2024 6 2   Download

Bài giảng Kỹ thuật ghi điện tim nhằm giúp học viên trình bày được khái niệm, mục đích, áp dụng kỹ thuật ghi điện tim cho người bệnh; trình bày được một số thông số cơ bản trên điện tim đồ và các sai sót có thể xảy ra khi ghi điện tim cho kết quả không chính xác; chuẩn bị được người bệnh, điều dưỡng, dụng cụ đầy đủ, chu đáo, khoa học để tiến hành kỹ thuật ghi điện tim. Mời các bạn cùng tham khảo!

26p tuongmotranh 24-03-2025 3 1   Download

Bài giảng Khoa học tự nhiên 8 - Bài 11: Oxide (Sách Cánh diều) cung cấp kiến thức cơ bản về oxit, bao gồm khái niệm, phân loại và tính chất hóa học của các nhóm oxit chính. Bài giảng được thiết kế với hệ thống lý thuyết rõ ràng, hình ảnh minh họa trực quan và các thí nghiệm thực hành giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và hiểu sâu kiến thức. Ngoài ra, bài giảng còn tích hợp các câu hỏi kiểm tra, bài tập ứng dụng để rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và liên hệ thực tiễn. Đây là tài liệu hữu ích cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học môn Khoa học Tự nhiên lớp 8.

34p tuongmotranh 20-03-2025 15 2   Download

Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên lớp 8 - Bài 11: Oxide (Sách Cánh diều) được xây dựng nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức về khái niệm, phân loại và tính chất của oxit. Kế hoạch bài dạy bao gồm mục tiêu bài học, phương pháp giảng dạy, hoạt động tổ chức lớp học, thí nghiệm minh họa và hệ thống câu hỏi đánh giá. Tài liệu này hỗ trợ giáo viên triển khai bài giảng một cách khoa học, sinh động, giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng vào thực tiễn.

14p tuongmotranh 19-03-2025 22 1   Download

Bài viết này làm rõ khái niệm và nguyên tắc của kinh tế tuần hoàn, tổng hợp các mô hình kinh tế tuần hoàn từ các quốc gia tiên tiến, bao gồm những chiến lược và chính sách thành công, cũng như những thách thức gặp phải. Từ đó, đưa ra các đề xuất và bài học cho Việt Nam trong việc thúc đẩy quá trình chuyển đổi sang kinh tế tuần hoàn.

14p viaburame 14-03-2025 12 1   Download

Hiện nay, việc phần đông sinh viên vẫn còn học tập thụ động, thiếu tính tích cực và chưa có thói quen tự học tự nghiên cứu, việc phát huy năng lực của các em bị hạn chế. Bài viết nêu một số vấn đề về dạy học theo định hướng phát triển năng lực; khái niệm, cách thức tiến hành kĩ thuật “các mảng ghép” và ứng dụng trong dạy học Vật lý.

9p viling 11-10-2024 6 1   Download

Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.

3p viritesh 02-04-2024 17 3   Download

Bài viết đã trình bày khái niệm về hình chữ nhật và liên hệ với hình chữ nhật trong thực tế. Từ đó xây dựng một số bài toán thực tế liên quan đến hình chữ nhật ở chương trình tiểu học.

12p gaupanda051 13-09-2024 8 1   Download

CHƯƠNG II - DỰ BÁO NHU CẦU MỤC TIÊU CHƯƠNG II Hiểu khái niệm, các loại dự báo và qui trình dự báo. Biết được các phương pháp dự báo thông dụng. Ứng dụng được các phương pháp dự báo. CHƯƠNG II - DỰ BÁO NHU CẦU 1. Khái niệm, các loại dự báo 1.1. Khái niệm Dự báo là khoa học và nghệ thuật tiên đoán trước các hiện tượng trong tương lai dựa vào : Dãy số liệu của các thời kỳ quá khứ, phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả dự báo và kinh nghiệm thực tế (...

44p hivu69 08-08-2011 270 101   Download

Bài nghiên cứu: Sự can thiệp vô hiệu hóa, chính sách tiền tệ và hội nhập tài chính quốc tế nhằm trình bày tổng quan các nghiê cứu trước đây, nghiên cứu về cơ chế tỷ giá. Khái niệm về can thiệp không vô hiệu hóa và can thiệp vô hiệu hóa theo định nghĩa của hai nhà kinh tế học Aizenman và Glick (2008).

48p green_12 13-05-2014 214 33   Download

A. MỤC TIÊU - Học sinh hiểu khái niệm số hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số và so sánh các số hữu tỷ. - Học sinh nhận biết được mối quan hệ giữa các tập số N Z Q. B. CHUẨN BỊ : * Giáo viên : SGK, bảng phụ. * Học sinh : SGK, bảng con. C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 3’ Đặt vấn đề : Hãy nêu các tập hợp số đã học (N, Z) còn những loại số...

100p thanhtrang180888 10-04-2013 230 28   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh tiếp cận dần các khái niệm khoa học và kĩ thuật thực hành, kèm theo sự vững vàng trong diễn đạt, trong nói và viết. Phương pháp “Bàn tay nặn bột” đưa ra một tiến trình ưu tiên cho việc xây dựng tri thức bằng hoạt động, thí nghiệm và thảo luận. Đó là thực hành khoa học bằng hành động hỏi đáp, tìm tòi, thực nghiệm, xây dựng một tập thể tốt và thu được kiến thức cơ bản để hiểu biết thế giới tự nhiên và kĩ thuật.

31p chubongungoc 23-09-2021 27 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều, sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực”, với các kĩ thuật dạy, học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, tinh thần hợp tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và thực tiễn tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập.

40p chubongungoc 23-09-2021 48 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy học tích hợp giúp thiết lập mối quan hệ giữa các khái niệm đã học trong cùng một môn học và giữa các môn khác nhau. Đồng thời dạy tích hợp tránh những kiến thức, kĩ năng, nội dung trùng lặp khi nghiên cứu riêng rẽ từng môn học, nhưng lại có những nội dung và kĩ năng mà nếu theo môn học riêng rẽ sẽ không có được. Do đó vừa tiết kiệm thời gian vừa có thể phát triển kĩ năng, năng lực xuyên môn cho học sinh thông qua giải quyết các vấn đề phức tạp.

51p chubongungoc 23-09-2021 46 4   Download

Đề tài bao gồm các nội dung sau: Làm rõ khái niệm giáo dục STEAM, đề xuất qui trình tổ chức cho HS THPT tham gia dự án giáo dục STEAM, vận dụng thực tiễn vào tổ chức dạy học dự án với các nội dung gắn liền với thực tiễn của địa phương nói riêng và xã hội nói chung.

100p concobay25 30-12-2021 125 12   Download