Tiêu chí đánh giá đào tạo

Đề tài "Quản lý Nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh" tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý nhà nước nước về giáo dục đào tạo và giáo dục tiểu học, từ đó đi sâu phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ để đề xuất các giải pháp góp phần hoàn thiện công tác quản lý nhà nước, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh.

111p sanhobien09 01-11-2024 0 0   Download

Đề tài "Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh" tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý nhà nước nước về giáo dục đào tạo và giáo dục tiểu học, từ đó đi sâu phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ để đề xuất các giải pháp góp phần hoàn thiện công tác quản lý nhà nước, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh.

23p sanhobien09 01-11-2024 2 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đánh giá những khó khăn của giáo viên khi đánh giá và trong quá trình đánh giá. Từ đó đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện quá trình đánh giá năng lực khoa học tự nhiên trong môn Khoa học khối lớp 4 của giáo viên tại thành phố Hồ Chí Minh.

9p vipanly 28-10-2024 3 1   Download

Nghiên cứu này sử dụng các cản trở xã hội, cản trở việc tổ chức hoạt động và những tác động tiêu cực của chúng đến sự hài lòng và lòng trung thành của du khách. Khung nghiên cứu cho phép các nhà quản lý hiểu và đưa ra quyết định.

7p viengfa 28-10-2024 4 1   Download

Nghiên cứu đánh giá giá trị chẩn đoán GERD của chỉ số PSPW trên đo pH trở kháng 24 giờ của người Việt Nam có triệu chứng nghi ngờ trào ngược. Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên bệnh nhân có triệu chứng trào ngược và có chỉ định đo pH trở kháng 24 giờ tại Phòng khám Đa khoa Hoàng Long - Viện nghiên cứu Đào tạo Tiêu hóa, Gan mật từ 03/2020 đến 02/2023.

8p viengfa 23-10-2024 0 0   Download

Một trong những yêu cầu của bộ tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 4.0 là các chương trình đào tạo phải đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, vấn đề này liên quan trực tiếp đến các tiêu chí 1.5, 4.5 và 8.4 của bộ tiêu chuẩn nói trên. Bài viết trình bày chi tiết các bước tiến hành, một vài biểu mẫu, nhận xét về quá trình tổ chức đánh giá mức đạt PLO của ngành Kỹ thuật Nhiệt.

7p viling 11-10-2024 2 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng huyện Sơn Hà" là hệ thống hóa lý luận về đào tạo nhân lực; phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo nhân lực tại BQL dự án đầu tư xây dựng huyện Sơn Hà; đề xuất các kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nhân lực tại BQL dự án đầu tư xây dựng huyện Sơn Hà. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

120p dianmotminh07 07-10-2024 2 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam - Chi nhánh Mỹ Lâm Kiên Giang" là hệ thống hóa lý luận công tác đào tạo nguồn nhân lực; phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực và chỉ ra hạn chế trong công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam chi nhánh Mỹ Lâm, Kiên Giang; đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam.

101p dianmotminh07 07-10-2024 3 2   Download

Bài viết đã tiến hành đối sánh chương trình đào tạo với chuẩn đầu ra, ứng dụng thực tiễn cho chương trình đào tạo dược sĩ cao đẳng, kết quả cho thấy chương trình đào tạo có mục tiêu đào tạo tốt, cung cấp kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết cho sinh viên. Chương trình đào tạo có sự cân bằng giữa lý thuyết và thực tập. Bên cạnh đó, kết quả đánh giá cũng đã chỉ ra một số điểm chưa phù hợp như trình tự giảng dạy của một số môn học chưa hợp lý, nội dung của một vài môn học chưa được phản ánh trong chuẩn đầu ra.

6p viyoko 01-10-2024 4 1   Download

Bài viết này nhằm mục đích đề cập đến việc triển khai và thực hiện đào tạo lớp chất lượng cao chuyên ngành Tài chính ngân hàng tại một số trường đại học ở Việt Nam, từ đó đánh giá khả năng đáp ứng các tiêu chí theo Thông tư 23 và thực tế triển khai chương trình chất lượng cao cho chuyên ngành Tài chính ngân hàng tại Trường Đại học Kinh tế - Luật (University of Economics and Law – UEL), thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh qua hơn 1 năm thực hiện.

9p viyoko 01-10-2024 4 1   Download

Bài viết đề xuất ý tưởng thực hiện việc đánh giá sự hài lòng của người học đối với các dịch vụ giáo dục mà Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp trong giai đoạn vừa qua và định hướng hoàn thiện quá trình đào tạo bồi dưỡng của nhà trường trong thời gian tới.

5p viyoko 01-10-2024 4 2   Download

Bài viết đề cập một số vấn đề liên quan đến quản lý liên kết đào tạo nghề giữa trường nghề và các doanh nghiệp trong các khu công nghiệp dựa trên mô hình quản lý mục tiêu. Trường dạy nghề và doanh nghiệp cùng nhau thống nhất mục tiêu hành động, cùng đưa ra các chỉ số để đánh giá mức độ đạt được mục tiêu.

7p viyoko 01-10-2024 1 0   Download

Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa lại những lý luận cơ bản về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, tìm hiểu và phân tích thực trạng về hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, đồng thời đánh giá thực trạng về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Quảng cáo Việt Mai,.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

70p xuanphongdacy08 28-09-2024 9 3   Download

Mục tiêu của đề tài là phân tích thực trạng về sự hài lòng của của sinh viên với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường và đưa ra những kiến nghị nhằm nâng cao sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo của các trường Đại học kỹ thuật tại TP.HCM.

151p xuanphongdacy08 28-09-2024 5 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng" là hệ thống hóa lý thuyết, những kết quả nghiên cứu và làm rõ lý luận về nguồn nhân lực và đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp; đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng; khuyến nghị các giải pháp hoàn thiện đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cảng Đà Nẵng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

142p dianmotminh09 20-09-2024 5 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích làm việc của nhân viên tại Ngân hàng VPbank chi nhánh Đà Nẵng" là khái quát các lý luận cơ bản về công tác đánh giá thành tích nhân viên trong doanh nghiệp; phân tích thực trạng công tác đánh giá thành tích làm việc của nhân viên tại Ngân hàng VPbank chi nhánh Đà Nẵng, nêu ra được những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá thành tích làm việc của nhân viên tại Ngân hàng VPbank chi nhánh Đà Nẵng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

157p dianmotminh08 20-09-2024 3 1   Download

Nghiên cứu đã làm rõ các khái niệm có liên quan đến nhận thức và kỳ vọng của người học, đề xuất các tiêu chí đánh giá nhận thức và kỳ vọng của người học; đề xuất các giải pháp phù hợp để sinh viên năm nhất có thể thành công hơn khi tham gia học tập tại Trường Đại học Vinh, đáp ứng được kỳ vọng của người học khi học tập tại trường.

18p gaupanda053 19-09-2024 9 1   Download

Bằng cách tiến hành phỏng vấn các chuyên gia, nghiên cứu đã phân tích mức độ đáp ứng của chương trình đào tạo ngành Du lịch tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đối với tiêu chuẩn du lịch ASEAN năm 2023. Bài viết đánh giá dựa trên 2 khía cạnh: Khả năng đáp ứng tiêu chuẩn du lịch ASEAN của tổng thể chương trình và khả năng đáp ứng từng tiêu chí cụ thể trong bộ tiêu chuẩn du lịch ASEAN của từng học phần.

10p gaupanda053 19-09-2024 5 1   Download

Học phần Lý thuyết tài chính – tiền tệ nhằm giúp các sinh viên nắm được những vấn đề kinh tế cơ bản về thị trường, Cung, Cầu và giá cả hàng hóa, được xem xét ở phạm vi ứng xử của doanh nghiệp và người tiêu dùng. Môn học còn cung cấp những kỹ năng cần thiết để đánh giá những biến động của các biến số kinh tế. Kiến thức này giúp cho các em sinh viên sau này có thể hoạch định chính xác và hiệu quả hơn hướng phát triển của công ty mình trong ngắn hạn và dài hạn. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương học phần để biết thêm chi tiết.

35p xuanphongdacy06 18-09-2024 6 1   Download

Đề cương chi tiết học phần Nghiệp vụ Ngân hàng thương mại 2 (Hệ đào tạo Đại học – Ngành: Tài chính - Ngân hàng) là học phần tiếp nối học phần Nghiệp vụ Ngân hàng thương mại 1. Môn học gồm có 6 chương, trình bày những kiến thức cơ bản của Ngân hàng thương mại về các vấn đề như: cho vay trung và dài hạn của NHTM; thanh toán của NHTM; nghiệp vụ kinh doanh khác; các rủi ro và quản lý rủi ro của NHTM; định giá các sản phẩm của NHTM,… Trình bày các chỉ tiêu dùng để phân tích kết quả kinh doanh của NHTM; hướng dẫn cách phân tích, đánh giá các hoạt động kinh doanh của NHTM.

19p xuanphongdacy06 18-09-2024 2 1   Download