Trắc nghiệm khách quan

Bài viết dựa trên cơ sở nghiên cứu hệ thống lý luận của các công trình nghiên cứu về sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học và thực tiễn áp dụng, để phân tích quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng trong đánh giá kết quả học tập học phần Pháp luật đại cương của sinh viên Đại học Kiến trúc Hà Nội.

4p vibecca 01-10-2024 10 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan tại trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu; Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan; Đề xuất một số giải pháp nâng cao năng lực xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan của giảng viên trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu.

6p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày đánh giá phổ điểm đề thi, độ khó, độ phân biệt của câu hỏi thi dạng trắc nghiệm khách quan. Phương pháp: Sử dụng phân tích phổ điểm đối với mỗi học phần/modules. Xác định độ khó của câu trắc nghiệm là tỷ lệ sinh viên trả lời đúng so với tổng số sinh viên tham gia trả lời câu hỏi đó; Độ phân biệt của câu hỏi thi là khả năng mà câu trắc nghiệm phân loại được sinh viên thành những nhóm trình độ khác nhau (nhóm khá, giỏi và nhóm TB- Yếu, kém).

5p viavatis 29-08-2024 2 1   Download

Tài liệu "Những vấn đề cần lưu ý về quy trình, kĩ thuật xây dựng ma trận đề, biên soạn và chuẩn hóa câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa học lớp 10 – 11" gồm có những nội dung chính sau: Xác định vấn đề cần giải quyết; xây dựng nội dung chủ đề; xác định mục tiêu bài học; xác định và mô tả mức độ yêu cầu của bài tập sử dụng trong kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh; biên tập bài tập cụ thể theo mức độ yêu cầu đã mô tả để sử dụng trong quá trình tổ chức hoạt động dạy học, luyện tập, kiểm tra, đánh giá; thiết kế tiến trình dạy học.

26p zizaybay1109 20-08-2024 3 0   Download

Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lí và giáo viên trung học phổ thông về kĩ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá - Môn: Hoá học (Lớp 10 và 11) có nội dung gồm 4 phần như sau: Phần 1: Những vấn đề chung về kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Phần 2: Quy trình, kĩ thuật xây dựng ma trận đề, biên soạn và chuẩn hóa câu hỏi trắc nghiệm khách quan; Phần 3: Vận dụng quy trình, kĩ thuật xây dựng ma trận đề, biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Hóa học; Phần 4: Hướng dẫn biên soạn, quản lí và sử dụng ngân hàng câu hỏi kiểm tra, đánh giá tr...

69p zizaybay1109 20-08-2024 8 0   Download

Bài viết phân tích phương pháp TNKQ và ý nghĩa của phương pháp này trong việc tạo ra một môi trường học tập tích cực và khách quan; đồng thời nhấn mạnh việc xây dựng và thử nghiệm câu hỏi TNKQ như một công cụ quan trọng trong hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên (SV), góp phần phát triển đội ngũ giáo viên tương lai và đảm bảo sự cải thiện liên tục trong giáo dục.

10p visergeyne 18-06-2024 4 1   Download

Bài viết Đánh giá kết quả thi kết thúc học phần các học phần toán của sinh viên trường Đại học Công Đoàn bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trình bày khái quát về hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan; Thực trạng tổ chức đánh giá kết quả thi kết thúc học phần các học phần Toán của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn bằng hình thức trắc nghiệm khách quan; Đánh giá chung về ưu điểm và hạn chế của hình thức trắc nghiệm khách quan; Một số giải pháp nâng cao kết quả thi kết thúc học phần bằng hình thức trắc nghiệm khách quan.

4p vigojek 02-02-2024 5 1   Download

Bài viết trình bày tình hình xây dựng, sử dụng, quản lý ngân hàng câu hỏi Tin học tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân; Một số giải pháp nâng cao hiệu quả xây dựng, sử dụng, quản lý, ngân hàng câu hỏi tin học.

3p vibego 02-02-2024 13 3   Download

Hình thức đánh giá thông qua bài thi trắc nghiệm được áp dụng rộng rãi trong các kỳ thi bởi chi phí tiết kiệm, kết quả khách quan. Nội dung nghiên cứu này tập trung vào việc ứng dụng các thuật toán xử lý ảnh để có thể trích xuất các thông tin từ phiếu trả lời để phục vụ quá trình chấm thi trắc nghiệm.

3p vigeorge 06-12-2023 17 4   Download

Bài viết làm sáng tỏ sự cần thiết của việc đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh. Đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm vận dụng có hiệu quả những hình thức, phương pháp kiểm tra trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào đánh giá kết quả các học phần trong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên khi về học tập trung tại Trung tâm giáo dục quốc phòng và An ninh Đại học Huế.

9p visystrom 22-11-2023 12 2   Download

Bài viết "Xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn Ngoại ngữ, Tin học ở Trường Đại học Cảnh sát nhân dân" giới thiệu một số nội dung liên quan nhằm khách quan hóa phương pháp thi trắc nghiệm và đề xuất các bước xây dựng phương pháp trắc nghiệm khách quan ngân hàng câu hỏi mà giáo viên Khoa Ngoại ngữ và Tin học có thể sử dụng sau này, Đại học Cảnh sát nhân dân.

3p kimphuong1141 16-11-2023 17 3   Download

Trắc nghiệm khách quan (objective test), là một cụm từ đã xuất hiện trên thế giới hàng trăm năm nay, theo các nhà nghiên cứu cũng như những nhà thực tiễn thường gọi cụm từ này để chỉ hình thức tổ chức kiểm tra hoặc hình thức tổ chức thi cử, bằng cách cho thí sinh lựa chọn và đánh dấu lên các mẫu tự để trả lời các câu hỏi trực tiếp hoặc gián tiếp của đề thi. Thi trắc nghiệm là một trong những hình thức được sử dụng khá phổ biến trong hệ thống giáo dục của nhiều quốc gia trên thế giới.

8p viindra 06-09-2023 14 6   Download

Bài viết Giới thiệu hệ thống TQB hỗ trợ xây dựng, quản lý, sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trình bày các yêu cầu hệ thống hỗ trợ kỹ năng trắc nghiệm khách quan - xây dựng gân hàng câu hỏi.

11p viindra 06-09-2023 4 1   Download

Bài viết Sử dụng phần mềm IATA để phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan dựa trên nền tảng lý thuyết khảo thí cổ điển và lý thuyết khảo thí hiện đại giới thiệu và ứng dụng phần mềm IATA, phần mềm phân tích đánh giá chất lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) với các tham số đặc trưng cơ bản dựa trên 2 nền tảng là Lý thuyết khảo thí cổ điển (CTT) và Lý thuyết khảo thí hiện đại (IRT).

8p vifriedrich 30-08-2023 14 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Lịch sử cấp THPT đáp ứng yêu cầu của kỳ thi Đánh giá năng lực của các trường Đại học hiện nay" nhằm đề xuất một số giải pháp trong việc xây dựng đề thi trắc nghiệm khách quan môn Lịch sử tiếp cận kì thi ĐGNL; Đề xuất một số giải pháp trong việc xây dựng đề thi tự luận môn Lịch sử tiếp cận kì thi ĐGNL; Đề xuất một số biện pháp hướng dẫn học sinh ôn thi nâng cao chất lượng môn Lịch sử trong kỳ thi ĐGNL.

75p tueman07 21-08-2023 6 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm trên máy tính hỗ trợ trong công tác dạy học ở Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng tổ chức kiểm tra đánh giá học viên ở Trung tâm NN-TH, từ đó xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm trên máy tính nhằm hỗ trợ giáo viên trong công tác kiểm tra đánh giá, ra đề thi một cách hiệu quả, chính xác và khách quan.

109p trankora05 01-08-2023 20 10   Download

Bài viết nhằm phân tích các bài thi trắc nghiệm khách quan sử dụng 02 dạng câu hỏi trắc nghiệm phổ biến là câu hỏi trắc nghiệm đa lựa chọn (multiple-choice question) có một phương án đúng và câu hỏi yêu cầu câu trả lời ngắn (short-answer question).

7p phuongnhi2320 25-07-2023 5 3   Download

Đề tài "Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần Tĩnh điện trong chương trình Vật lý đại cương của sinh viên hệ Cao đẳng trường Đại học An Giang" trình bày cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học ở trường đại học và cao đẳng; soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Tĩnh điện; thực nghiệm sư phạm.

116p besfriend08 13-06-2023 16 5   Download

Bài viết trình bày kết quả phân tích và đánh giá câu hỏi TN khách quan dùng đánh giá năng lực vật lí của HS trong dạy học chương Sóng ánh sáng Vật lí 12 theo lý thuyết IRT được trình bày chi tiết với sự hỗ trợ của phần mềm Quest/Conquest.

6p vifalcon 18-05-2023 12 5   Download

Bài viết "Tự động hóa lựa chọn và phối trộn đề thi trắc nghiệm" giới thiệu một số kết quả về thi trắc nghiệm khách quan đạt được qua nghiên cứu đề tài “Tự động hóa công tác lựa chọn, phối trộn đề thi/kiểm tra kết thúc học phần” do TS. Nguyễn An làm Chủ nhiệm.

8p mitmit01 18-05-2023 9 3   Download