Tư duy sáng tạo trong thiết kế
-
Học phần "Kinh tế chính trị Mác-Lênin" được thiết kế gồm 6 chương, đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn, tính sáng tạo, kỹ năng, tư duy, phẩm chất người học.
15p hoangvanlong23 16-07-2024 12 3 Download
-
Bài giảng Phát triển sản phẩm với Unity: Bài 5 Thiết kế game 2D, với mục tiêu bài học là mô tả được quy trình thiết kế Game cơ bản; Thiết kế được Game 2D hoàn chỉnh với đầy đủ chức năng theo yêu cầu; Thể hiện tính tư duy, sáng tạo trong sản phẩm.
15p cuchoami2510 18-02-2022 21 5 Download
-
Mục tiêu của đề tài nhằm nghiên cứu cấu trúc không gian, phân chia không gian đa cấp độ; điều chỉnh diện tích mặt bằng không gian nội thất phòng học mẫu giáo theo hướng PTTDST; các thành phần cấu thành không gian nội thất phòng học mẫu giáo theo hướng PTTDST; sự linh hoạt cho thiết bị và đồ nội thất; hình thành đơn nguyên thiết bị và đồ nội thất; áp dụng hệ thống module cho thiết bị và đồ nội thất.
187p hoaanhdao789 17-09-2021 45 9 Download
-
Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm phát hiện và lý giải tư duy sáng tạo của hai họa sĩ - Nghệ sĩ Nhân dân: Nguyễn Đình Hàm và Nguyễn Dân Quốc trong thiết kế trang trí sân khấu Chèo; hiệu quả của việc vận dụng các yếu tố mỹ thuật dân gian Việt Nam trong quá trình thiết kế trang trí sân khấu Chèo của hai họa sĩ này.
169p army 20-09-2021 39 8 Download
-
Mục đích của nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học theo dự án để tổ chức vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học một số nội dung Toán ở trường THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS, hướng tới phát triển kỹ năng tư duy, rèn luyện khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn cho HS trung học phổ thông.
110p ganuongmuoixa 10-08-2021 42 10 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu ứng dụng của bản đồ tư duy vào DH nội dung HHKG ở trường trung học phổ thông, góp phần hình thành và phát triển các năng lực tư duy biện chứng, tư duy lôgic, tư duy sáng tạo, cho HS trong dạy dọc HHKG, từ đó nâng cao hiệu quả DH và chất lượng bộ môn toán. Mời các bạn tham khảo!
129p clueless 12-08-2021 20 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn này là nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp nhằm góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc thiết kế và hướng dẫn một số bài toán hình học lớp 7.
104p ganuongmuoixa 10-08-2021 40 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là thiết kế bài giảng với bài hàm số bậc hai, hàm số đa thức trong đó có sử dụng các bài toán thực tế nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học nội dung này.
112p ganuongmuoixa 10-08-2021 39 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khả năng, mức độ và nghĩa trong việc phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc thiết kế và dạy học chủ đề “Phép nhân và phép chia các đa thức. Mời các bạn cùng tham khảo!
12p dilysstran 25-05-2021 22 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thiết kế và sử dụng tài liệu dạy học phần điện li nhằm rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong bồi dưỡng HSG góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
125p dilysstran 25-05-2021 41 7 Download
-
Nội dung chính của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy hoc dựa trên vấn đề, dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Điều tra thực trạng của việc dạy và học nội dung phần VLHN cho SV khối kĩ thuật ở trường Đại học BR-VT. Phân tích nội dung kiến thức Phân rã phóng xạ trong phần VLHN. Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức Phân rã phóng xạ theo kiểu dạy học dựa trên vấn đề.
66p acacia2510 11-05-2021 17 6 Download
-
Nội dung nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy hoc dựa trên vấn đề, dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Điều tra thực trạng của việc dạy và học nội dung phần VLHN cho SV khối kĩ thuật ở trường Đại học BR-VT. Phân tích nội dung kiến thức “Phân rã phóng xạ” trong phần VLHN. Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức “Phân rã phóng xạ” theo kiểu dạy học dựa trên vấn đề.
66p acacia2510 11-05-2021 49 14 Download
-
Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc, các tòa nhà lâu đài dựa trên các công cụ và vật liệu sẵn có. Các em hiểu và có khả năng quan sát, phát huy tính sáng tạo trong việc lắp ghép, xây dựng, thiết kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng mình. Vận dụng trí tưởng tượng để tự do sáng tạo, thiết kế xây dựng. Rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động và học tập. Mời các bạn cùng tham khảo.
6p tiantian2811 22-11-2018 86 3 Download
-
Nội dung của tài liệu trình bày về các thành phần trong biểu đồ Use case, xác định các Actor trong hệ thống, xác định các Use case trong hệ thống, xác định các mối quan hệ giữa các Use case, sử dụng phần mềm Rational Rose để biểu diễn biểu đồ Use case và rèn luyện tư duy logic, sáng tạo của người học.
14p kloikloi 07-10-2017 319 37 Download
-
Sáng kiến “Thiết kế hình học động bằng phần mềm Sketpad nhằm nâng cao chất lượng môn Hình học lớp 9” sử dụng Geometer's Sketchpad một cách có hiệu quả trong dạy học Hình học lớp 9. Nhằm gây hứng thú về môn Toán, phát triển tư duy, sáng tạo, chủ động trong học tập của học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.
15p hathieudao 30-05-2014 460 85 Download
-
Học tập sáng tạo Có đa dạng các loại đồ chơi thủ công và thiết kế trang trí khác nhau, cũng như các loại trò chơi có thể giúp trẻ em học tập, trở nên sáng tạo và ưa thích khám phá hơn. Cũng tốt như đem lại sự vui vẻ khi ngồi xuống và bắt đầu vẽ các bức tranh, sử dụng phấn màu, chì màu hay cọ vẽ... trẻ cũng được giúp đỡ nhiều trong sự phát triển các kỹ năng điều khiển tay.
3p bibocumi41 08-05-2013 95 11 Download
-
Đổi mới tư duy Trong bối cảnh sự cạnh tranh diễn ra ngày càng mạnh mẽ, có 4 yếu tố để nhà sản xuất, chủ doanh nghiệp tính đến: Giá thành, tính năng sản phẩm, công nghệ sản xuất - quản lý và thiết kế sản phẩm. Tại những nước công nghiệp phát triển, thế mạnh của họ là sản xuất hàng hóa với số lượng lớn, chất lượng cao, trong khi trình độ về sản xuất hàng hóa và quản lý ở VN còn ở mức thấp. ...
3p bibocumi38 09-04-2013 113 10 Download
-
Trong cuộc sống người ta thường gặp các tình huống cần giải quyết vấn đề gì đó ( học sinh phải giải bài tập, nhà sản xuất phải đưa ra mặt hàng có sức cạnh tranh, nhà thiết kế phải đưa ra các mẫu thiết kế mới thu hút thị hiếu người tiêu dùng, điều tra viên phải tìm ra thủ phạm vụ án …) mà lời giải thì chưa có sẳn. Điều này bắt buộc người ta phải động não suy nghĩ (tư duy). Nhờ tư duy sản phẩm của bộ não loài người sáng tạo ra nền văn...
33p p12hieu2401 24-12-2012 158 20 Download
-
Bạn thường gặp rắc rối với việc ghi nhớ ngày tháng, tên người, vị trí đặt đồ dùng... Dưới đây là một số bí quyết "vàng" dành cho bạn! Ham muốn quá nhiều có phải là bệnh? Xót xa khi nhìn sự vất vả của mẹ Quên các dữ kiện khô khan Rắc rối nằm ở chỗ: Bạn có khuynh hướng quên hẹn, địa chỉ, mã số PIN lẫn mật khẩu. Hăng hái lên nào, bộ não không được thiết kế để lưu trữ những dữ liệu thuộc loại quy nạp như thế trong một thời gian dài...
3p ntdong92 21-10-2012 189 84 Download
-
Luật giáo dục nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã quy định: “Phƣơng pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tƣ duy sáng tạo của ngƣời học; bồi dƣỡng năng lực tự học, lòng say mê học tập và ý chí vƣơn lên” (Luật giáo dục 2005, chương I, điều 4). “Phƣơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tƣ duy sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học; bồi dƣỡng phƣơng pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực...
126p qsczaxewd 19-09-2012 147 45 Download