Bài giảng Các nguyên lý kinh tế vĩ mô: Chương 1 - TS. Hà Thúc Huân

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:74

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng "Các nguyên lý kinh tế vĩ mô: Chương 1 - Tổng quan về Kinh tế học" nhằm giúp sinh viên hiểu rõ các nguyên lý cơ bản, cũng như sự khác biệt giữa kinh tế vi mô và kinh tế vĩ mô. Nội dung chương này đặt nền tảng cho việc nghiên cứu các vấn đề kinh tế như cách thức các cá nhân, doanh nghiệp và chính phủ ra quyết định nhằm phân bổ nguồn lực khan hiếm một cách hiệu quả.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Các nguyên lý kinh tế vĩ mô: Chương 1 - TS. Hà Thúc Huân

Các Nguyên Lý Kinh tế Vĩ mô (Vĩ Mô 1) TS. Hà Thúc Huân huanht@neu.edu.vn
NỘI DUNG MÔN HỌC 1. Tổng quan về Kinh tế học 2. Đo lường thu nhập của một quốc gia 3. Đo lường chi phí sinh hoạt 4. Sản xuất và tăng trưởng 5. Tiết kiệm, đầu tư và hệ thống tài chính 6. Các công cụ tài chính cơ bản 7. Thất nghiệp 8. Hệ thống tiền tệ 9. Tăng trưởng tiền tệ và lạm phát 10. Tổng cầu và tổng cung 11. Tác động của chính sách tiền tệ và tài khóa đến tổng cầu
TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Kinh tế học căn bản, N.Gregory Mankiw, NXB Kinh tế Quốc Dân, Cengage (2024) 2. Bài tập thực hành Nguyên lý Kinh Vĩ mô, NXB Lao động (2024)
ĐÁNH GIÁ 1. Tham dự lớp: 10% ○ Điểm danh ○ Tham gia vào lớp học (quiz) 2. Kiểm tra giữa kì (hai bài): 40% 3. Thi cuối kì: 50% ○ Hình thức thi: Trên máy tính ○ Thời gian làm bài: 50 phút. ○ Dạng câu hỏi: Trắc nghiệm. ○ Số lượng câu hỏi: 40
Kinh tế học Vĩ mô 1 – Chương 1 Tổng quan về kinh tế học TS. Hà Thúc Huân huanht@neu.edu.vn
CỐT LÕI CỦA KINH TẾ HỌC ● Thuật ngữ nền kinh tế (economy) có xuất xứ từ tiếng Hy Lạp với nghĩa là “người quản lý gia đình.” ● Hộ gia đình và nền kinh tế phải đối mặt với nhiều quyết định: ○ Ai sẽ lao động? ○ Sản xuất hàng hoá nào và bao nhiêu? ○ Sử dụng nguồn lực nào trong quá trình sản xuất? ○ Hàng hoá được bán với giá nào?
CỐT LÕI CỦA KINH TẾ HỌC ● Khan hiếm: xã hội có nguồn lực bị giới hạn và do vậy không thể sản xuất mọi hàng hoá và dịch vụ mà nó mong muốn. ● Kinh tế học: khoa học nghiên cứu cách xã hội quản lý các nguồn lực khan hiếm, ví dụ: ○ người ta quyết định mua cái gì như thế nào, làm việc bao nhiêu, tiết kiệm, chi tiêu bao nhiêu ○ công ty quyết định sản xuất bao nhiêu, sa thải bao nhiêu lao động ○ xã hội quyết định phân phối nguồn lực giữa quốc phòng, hàng tiêu dùng, bảo vệ môi trường và các nhu cầu khác
MƯỜI NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌC Con người ra quyết định như thế nào 1. Con người đối mặt với sự đánh đổi. 2. Chi phí cơ hội của một cái gì đó là cái mà bạn phải từ bỏ để có nó. 3. Con người duy lý suy nghĩ về điểm cận biên. 4. Con người phản ứng đối với những động cơ khuyến khích.
MƯỜI NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌC Con người tương tác với nhau như thế nào 5. Thương mại có thể làm cho mọi người đều có lợi. 6. Thị trường luôn là cách thức tốt để tổ chức các hoạt động kinh tế. 7. Chính phủ đôi khi có thể cải thiện các thành quả kinh tế.
MƯỜI NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌC Sự vận hành của nền kinh tế tổng thể 8. Mức sống phụ thuộc vào sản lượng của một quốc gia. 9. Giá cả tăng khi chính phủ in quá nhiều tiền. 10.Xã hội đối mặt với sự đánh đổi trong ngắn hạn giữa lạm phát và thất nghiệp.
CÁC NGUYÊN LÝ VỀ CÁCH CON NGƯỜI RA QUYẾT ĐỊNH
Con người ra quyết định như thế nào 1. Con người đối mặt với sự đánh đổi Tất cả quyết định đều đòi hỏi sự đánh đổi giữa mục tiêu này và mục tiêu khác ● Đi chơi vào tối trước kỳ thi sẽ khiến bạn có ít thời gian để học hơn ● Có thêm tiền để mua hàng đòi hỏi bạn làm việc nhiều hơn, do đó ít thời gian để giải trí hơn ● Bảo vệ môi trường đòi hỏi những nguồn lực có thể sử dụng để sản xuất hàng tiêu dùng
Con người ra quyết định như thế nào 1. Con người đối mặt với sự đánh đổi ● Xã hội đối mặt với một sự đánh đổi quan trọng: hiệu quả và sự công bằng ● Hiệu quả: khi xã hội tạo ra nhiều của cải vật chất nhất từ các nguồn lực khan hiếm ● Công bằng: khi sự thịnh vượng được phân chia đồng đều cho các thành viên của xã hội ● Đánh đổi: để công bằng hơn, xã hội có thể phân phối thu nhập từ người giàu sang người nghèo. Nhưng làm như vậy sẽ làm giảm động lực làm việc và lao động, dẫn đến quy mô ”chiếc bánh kinh tế” nhỏ hơn.
Con người ra quyết định như thế nào 2. Chi phí của một cái gì đó là cái mà bạn phải từ bỏ để có được nó ● Các quyết định đòi hỏi sự so sánh giữa chi phí và lợi ích của các phương án thay thế. ○ Đi học đại học hay làm việc? ○ Học hay hẹn hò với bạn bè? ○ Đến lớp hay ngủ? ● Chi phí cơ hội của một cái gì đó là cái mà bạn phải từ bỏ để có được nó.
Con người ra quyết định như thế nào 3. Con người duy lý suy nghĩ về điểm cận biên ● Những thay đổi biên là những thay đổi nhỏ, là những điều chỉnh thêm đối với kế hoạch hành động hiện thời. ○ Ví dụ: quyết định học thêm 15 phút nữa ● Con người ra quyết định bằng cách so sánh chi phí và lợi ích tại điểm cận biên
Con người ra quyết định như thế nào 3. Con người duy lý suy nghĩ về điểm cận biên ● Khi một sinh viên cân nhắc xem có nên học thêm một năm nữa để có văn bằng hai hay không, sinh viên đó sẽ so sánh chi phí đi học với số tiền lương mà đáng ra bạn ấy có thể nhận được nếu đi làm sớm một năm ● Khi một giám đốc công ty quyết định có nên tăng sản lượng hay không, họ sẽ so sánh chi phí lao động và nguyên vật liệu cần thiết với doanh thu được tạo ra từ đơn vị sản lượng được sản xuất thêm.
Con người ra quyết định như thế nào 4. Con người phản ứng với những động cơ khuyến khích ● Khuyến khích: một thứ gì đó thúc đẩy một người hành động, chẳng hạn như triển vọng nhận được phần thưởng hay bị phạt ● Con người duy lý phản ứng với các động cơ khuyết khích này
Khi giá xăng tăng
Giá thuốc lá cao hơn làm giảm tỷ lệ hút thuốc ở người trẻ
CÁC NGUYÊN LÝ VỀ TƯƠNG TÁC GIỮA CON NGƯỜI VỚI NHAU