Đề kiểm tra bài viết số 2 môn Ngữ Văn 11 năm 2018-2019 có đáp án - Trường THPT Bến Tre

ĐỀ BÀI LÀM VĂN SỐ 2 - LỚP 11, MÔN NGỮ VĂN<br /> I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA<br /> - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ kiến thức một số lớp 11 giữa HKI - năm học<br /> 2018 - 2019<br /> - Đề hướng vào một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn<br /> HS mới được học trong chương trình lớp 11, với mục đích kiểm tra năng lực tạo lập văn<br /> bản, năng lực cảm nhận hình tượng văn học của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.<br /> Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:<br /> - Làm văn:<br /> + Nắm vững cách làm một bài văn NLVH: Từ phân tích đề, lập dàn ý, vận dụng<br /> thao tác lập luận phân tích (chủ đạo) để làm rõ thân phận và phẩm chất người phụ nữ qua<br /> hai bài thơ: Tự tình II của Hồ Xuân Hương và Thương vợ của Trần Tế Xương<br /> II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA<br /> Hình thức : Tự luận.<br /> Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài ở nhà<br /> III. THIẾT LẬP MA TRẬN<br /> MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2 - LỚP 11<br /> Mức độ<br /> Nhận<br /> biết<br /> <br /> Thông<br /> hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Chủ đề<br /> Thấp<br /> I. làm văn<br /> Phân tích hình<br /> ảnh người phụ<br /> nữ<br /> <br /> Cao<br /> C1: phân tích số phận và<br /> phẩm chất của người phụ<br /> nữ qua 2 bài thơ<br /> <br /> Số câu<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> Số câu: 1<br /> <br /> Số điểm<br /> <br /> 10 điểm<br /> <br /> Tỉ lệ<br /> <br /> 100%<br /> <br /> Số<br /> điểm:10 Tỉ<br /> lệ:100 %<br /> <br /> IV. BIÊN SOẠN ĐỀ<br /> <br /> ĐỀ BÀI LÀM VĂN SỐ 2<br /> <br /> THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT<br /> Đề ra<br /> <br /> Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua hai bài thơ: Tự tình<br /> II của Hồ Xuân Hương và Thương vợ của Trần Tế Xương<br /> <br /> V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM<br /> Học sinh cần có bài viết với bố cục rõ ràng, phân tích luận điểm gắn với việc trích dẫn<br /> thơ chính xác, lời văn mạch lạc, giàu cảm xúc...<br /> Những hình thức như vậy được lựa chọn nhằm giải quyết các vấn đề theo yêu cầu của đề<br /> bài. Học sinh có thể phân tích theo những suy nghĩ riêng, điều cốt yếu phải trình bày<br /> được một số nội dung sau:<br /> - Số phận bất hạnh dưới chế độ phong kiến bất công, ngang trái (4 điểm)<br /> + bài “Tự tình II”, người phụ nữ phải sống kiếp vợ lẽ cô đơn, tủi nhục, bẽ bàng<br /> + bài “Thương vợ”, người phụ nữ phải gánh vác mọi việc nặng nhọc trong gia đình thay<br /> cho chồng; vất vả, lam lũ để nuôi chồng, nuôi con<br /> - Phẩm chất cao quí của người phụ nữ (6 điểm)<br /> + bài “Tự tình II”: người phụ nữ chỉ oán trách số phận chứ không hề oán trách người đàn<br /> ông, ý thức về vẻ đẹp của bản thân, khao khát hạnh phúc trọn vẹn...<br /> + bài “Thương vợ”: yêu thương chồng con, chịu thương chịu khó, giàu đức hy sinh, chấp<br /> nhận hy sinh bản thân mà không hề kêu ca, phàn nàn<br /> Lưu ý:<br /> - Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn nghị luận là 2 điểm.<br /> - Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi lập luận là 2 điểm.<br /> - Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt: 1 điểm.<br /> <br />