Đề kiểm tra bài viết số 3 môn Ngữ Văn 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi Thành

SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH<br /> <br /> BÀI VIẾT SỐ 3 - NĂM HỌC 2017- 2018<br /> MÔN: NGỮ VĂN 10<br /> <br /> GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN : HOÀNG THỊ HẠNH<br /> I. MA TRẬN ĐỀ:<br /> Mức độ<br /> <br /> NL- ĐG<br /> I. Đọc hiểu<br /> - Ngữ liệu:<br /> Văn bản ca<br /> dao.<br /> - Tiêu chí<br /> lựa chọn ngữ<br /> liệu: một văn<br /> bản hoàn<br /> chỉnh<br /> khoảng 50<br /> chữ.<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> II. Làm văn<br /> Viết bài văn<br /> nghị luận xã<br /> hội<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> Tổng cộng<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> - Chỉ ra<br /> những hình<br /> ảnh được<br /> khắc họa<br /> trong văn<br /> bản.<br /> - Chỉ ra<br /> những bptt<br /> trong văn<br /> bản.<br /> <br /> - Nêu ý<br /> nghĩa của<br /> biện pháp tu<br /> từ trong văn<br /> bản.<br /> <br /> Thể hiện<br /> cách suy<br /> nghĩ, nhìn<br /> nhận của<br /> bản thân<br /> về một vấn<br /> đề đặt ra<br /> trong văn<br /> bản.<br /> <br /> 2<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 1<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 1<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> Vận dụng<br /> cao<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> 4<br /> 3,0 điểm<br /> 30%<br /> Viết một bài<br /> văn nghị<br /> luận xã hội<br /> 1<br /> 1<br /> 7,0 điểm<br /> 7,0 điểm<br /> 70%<br /> 70%<br /> <br /> 2<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 1<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 1<br /> 1,0 điểm<br /> 10%<br /> <br /> II. XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA THEO MA TRẬN:<br /> <br /> 1<br /> 7,0 điểm<br /> 70%<br /> <br /> 5<br /> 10,0<br /> điểm<br /> 100%<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH<br /> <br /> BÀI VIẾT SỐ 3 - NĂM HỌC 2017- 2018<br /> MÔN: NGỮ VĂN 10<br /> <br /> Họ và tên:………………………………. Lớp : 10/2<br /> I.<br /> Đọc – hiểu (3,0 điểm) :<br /> Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4<br /> Khăn thương nhớ ai,<br /> Khăn rơi xuống đất.<br /> Khăn thương nhớ ai,<br /> Khăn vắt lên vai.<br /> Khăn thương nhớ ai,<br /> Khăn chùi nước mắt.<br /> Đèn thương nhớ ai,<br /> Mà đèn không tắt.<br /> Mắt thương nhớ ai,<br /> Mắt ngủ không yên.<br /> Đêm qua em những lo phiền,<br /> Lo vì một nỗi không yên một bề.<br /> (Ca dao)<br /> Câu 1. Chỉ ra những hình ảnh diễn tả nỗi niềm thương nhớ trong tình yêu của cô<br /> gái. (0,5 điểm)<br /> Câu 2. Chỉ ra ít nhất hai biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản. (0,5 điểm)<br /> Câu 3. Ý nghĩa của các biện pháp tu từ anh/ chị đã chỉ ra ở câu 2. (1,0 điểm)<br /> Câu 4. Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của anh/ chị về nỗi niềm của cô gái ở hai câu<br /> cuối. (1,0 điểm)<br /> <br /> II.<br /> <br /> Đêm qua em những lo phiền,<br /> Lo vì một nỗi không yên một bề.<br /> Làm văn (7,0 điểm):<br /> <br /> Học sinh chép đề về nhà làm và nộp sau một tuần.<br /> Viết bài văn nghị luận, trình bày suy nghĩ của anh/ chị về mặt trái của trào lưu<br /> Facebook hiện nay.<br /> <br /> III. HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> Phần<br /> I. Đọc<br /> hiểu<br /> <br /> Câu<br /> Nội dung<br /> những hình ảnh diễn tả nỗi niềm thương nhớ trong tình<br /> 1<br /> yêu : Khăn, đèn, mắt<br /> biện pháp tu từ : Nhân hóa, phép điệp<br /> 2<br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br /> II.<br /> Làm<br /> văn<br /> <br /> Ý nghĩa của các biện pháp tu từ :<br /> - nhân hoá : làm cho sự vật trở nên có hồn, mang tâm<br /> trạng như con người để nói hộ lòng mình, cách thể hiện<br /> tình cảm kín đáo<br /> - phép điệp : nhấn mạnh nỗi niềm thương nhớ, tô đậm<br /> thêm cảm xúc<br /> nỗi niềm của cô gái ở hai câu cuối : nỗi lo lắng trong<br /> tình yêu : tình yêu dẫu sâu đậm, thiết tha nhưng chắc gì<br /> đã đến được với nhau vì tình yêu của họ đứng trước<br /> bao rào cản của xã hội<br /> Viết bài văn nghị luận xã hội về mặt trái của trào lưu<br /> facebook<br /> a. Đảm bảo cấu trúc của bài văn nghị luận.<br /> b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: mặt trái của trào<br /> lưu facebook<br /> c. Triển khai vấn đề theo nhiều cách khác nhau nhưng<br /> cần đảm bảo các ý sau:<br /> - Giới thiệu vấn đề nghị luận : mặt trái của trào lưu<br /> facebook<br /> - Giải thích: facebook là gì? Mặt trái của trào lưu<br /> facebook là gì?<br /> - Phân tích, chứng minh:<br /> + biểu hiện của vấn đề (dẫn chứng)<br /> + nguyên nhân của vấn đề (dẫn chứng)<br /> - Bình luận, mở rộng vấn đề:<br /> + Phê phán những quan niệm sai lệch có liên quan đến<br /> vấn đề<br /> + Đề xuất giải pháp (cho bản thân, cho xã hội...)<br /> - Khẳng định lại vấn đề và rút ra bài học cho bản thân.<br /> d. Sáng tạo: Học sinh có cách trình bày, diễn đạt sáng<br /> tạo, thể hiện cảm xúc sâu sắc, mới mẻ.<br /> e. Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả,<br /> ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.<br /> Tổng điểm (I+ II)<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 7,0<br /> 0.5<br /> 0,5<br /> 5,0<br /> 0,5<br /> 1,0<br /> 1,5<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 10,0<br /> <br />