Đề kiểm tra bài viết số 6 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THCS&THPT Hồng Vân

SỞ GDĐT THỪA THIÊN HUẾ<br /> TRƯỜNG THCS-THPT HỒNG VÂN<br /> <br /> KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 6<br /> Năm học 2016- 2017<br /> Môn: Ngữ Văn - Lớp 10<br /> Thời gian làm bài : 90 phút<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> A. Chuẩn kiến thức kĩ năng :<br /> - Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng tạo lập đoạn văn và kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận<br /> văn học.<br /> => Năng lực hướng tới :<br /> - Năng lực thu thập, lựa chọn và xử lí thông tin, để tạo lập đoạn văn bản và văn bản nghị<br /> luận văn học.<br /> - Năng lực xây dựng cấu trúc đoạn văn, dàn ý cho một bài văn nghị luận văn học.<br /> B. Bảng mô tả các mức độ đánh giá chủ đề :<br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> - Xác định dạng đề<br /> - Xác định được vấn<br /> đề nội dung câu hỏi<br /> đưa ra.<br /> - Xác định phạm vi<br /> kiến thức cần sử dụng.<br /> - Xác định được các<br /> thao tác lập luận cần<br /> sử dụng để tạo lập văn<br /> bản NL văn học.<br /> <br /> Vận dụng<br /> Vận dụng thấp<br /> Vận dụng cao<br /> - Chỉ ra những nội - Lập dàn ý.<br /> - Trình bày những<br /> dung ý nghĩa qua - Chọn ý để triển kiến giải riêng, phát<br /> văn bản.<br /> khai thành bài văn hiện sáng tạo.<br /> hoàn chỉnh.<br /> - Lựa chọn các thao<br /> tác lập luận cho bài<br /> viết.<br /> <br /> Câu hỏi định tính, định lượng:<br /> - Câu hỏi đọc hiểu đề ra đòi hỏi trả lời ngắn.<br /> - Câu hỏi nghị luận đồi hỏi trả lời dài.<br /> <br /> - Viết bài văn đáp<br /> ứng đủ yêu cầu về<br /> bố cục của một bài<br /> NLVH..<br /> Bài tập thực hành: Bài viết nghị luận liên<br /> quan đến tính cách nhân vật.<br /> - Bài viết bắt buộc theo những định hướng<br /> cho trước.<br /> <br /> C. Xây dựng đề kiểm tra :<br /> 1.Ma trận đề kiểm tra :<br /> Mức độ<br /> Nhận biết<br /> Chủ đề<br /> I. Đọc hiểu<br /> <br /> - Nhận biết số<br /> lượng câu các<br /> kiểu câu.<br /> <br /> Thông hiểu<br /> - Hiểu ý nghí<br /> văn bản và<br /> cấu trúc một<br /> <br /> Vận dụng<br /> thấp<br /> <br /> Vận dụng<br /> cao<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> 3<br /> 3,0<br /> <br /> đoạn văn.<br /> II. Làm văn<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> <br /> 2. Đề kiểm tra<br /> <br /> 3<br /> 3,0<br /> 30%<br /> <br /> 30%<br /> - Tích hợp<br /> - Bài viết có<br /> kiến thức, kĩ nội dung<br /> năng đã học<br /> sáng tạo...<br /> để viết đoạn<br /> văn, bài văn<br /> nghị luận liên<br /> quan đến<br /> nhân vật<br /> trong tác<br /> phẩm văn<br /> học.<br /> 1<br /> 7,0<br /> 70%<br /> <br /> 1<br /> 7,0<br /> 70%<br /> <br /> 4<br /> 10,0<br /> 100%<br /> <br /> SỞ GDĐT THỪA THIÊN HUẾ<br /> TRƯỜNG THCS-THPT HỒNG VÂN<br /> <br /> KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 6<br /> Năm học 2016-2017<br /> Môn: Ngữ Văn - Lớp 10<br /> Thời gian làm bài : 90 phút<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> I. Đọc hiểu (3.0 điểm)<br /> Chuyện hai con ngựa<br /> “Ngựa Cái ngày đêm không làm lụng gì hết và chỉ tha thẩn trên cánh đồng, còn<br /> Ngựa Đực đêm đêm mới được thả đi ăn, ban ngày phải cày đất. Thấy vậy Ngựa Cái mới<br /> bảo Ngựa Đực:<br /> - Anh việc gì phải kéo cày ? Giá tôi ở địa vị anh thì tôi không có chịu. Chủ mà lấy<br /> roi quật tôi, tôi sẽ tung vó đá lại.<br /> Sang ngày hôm sau, Ngựa Đực bèn nghe lời Ngựa Cái. Bác nông dân thấy Ngựa<br /> Đực trở nên ương bướng, bèn đóng Ngựa Cái vào vai cày.”<br /> 1. Văn bản trên có bao nhiêu câu văn ? (0.75đ)<br /> 2. Tìm câu nghi vấn trong văn bản. (0.75đ)<br /> 3. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) về bài học rút ra từ câu chuyện. (1.5đ)<br /> II. Làm văn (7.0 điểm)<br /> Cảm nhận của anh (chị) về nhân vật Ngô Tử Văn trong Chuyện chức phán sự đền Tản<br /> Viên của Nguyễn Dữ.<br /> ………..........................HẾT.......................................<br /> <br /> SỞ GDĐT THỪA THIÊN HUẾ<br /> TRƯỜNG THCS-THPT HỒNG VÂN<br /> <br /> KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 6<br /> Năm học 2016-2017<br /> Môn: Ngữ Văn - Lớp 10<br /> Thời gian làm bài : 90 phút<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> MỤC<br /> I. Đọc – hiểu<br /> <br /> II. Làm văn<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM<br /> NỘI DUNG ĐÁP ÁN<br /> 1. Văn bản có 7 câu văn.<br /> 2. - Anh việc gì phải kéo cày ?<br /> 3. Xúi giục kẻ khác làm bậy trước tiên là làm hại chính<br /> mình. (Đây là ý cơ bản gv căn cứ để chấm)<br /> a. Yêu cầu về kĩ năng<br /> Biết cách làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn xuôi<br /> Có luận điểm, luận cứ rõ ràng<br /> Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng , không mắc lỗi chính tả,<br /> dùng từ, ngữ pháp<br /> b. Yêu cầu về kiến thức<br /> Trên cơ sở những kiến thức văn bản “Chuyện chức phán<br /> sự đền Tản Viên”<br /> Mở bài :Giới thiệu tác giả, tác phẩm , giới thiệu nhân vật<br /> Ngô Tử Văn.<br /> Thân bài<br /> - Luận điểm 1: Con người Ngô Tử Văn<br /> - Luận điểm 2 : Tính cách và phẩm chất<br /> + Cương trực, yêu chính nghĩa<br /> + Dũng cảm kiên cường<br /> + Giàu tinh thần dân tộc<br /> - Luận điểm 3: Nhận xét và đánh giá chung về nghệ thuật<br /> xây dựng nhân vật Ngô tử Văn – kẻ sĩ có khí tiết cao cả .<br /> - Kết bài : Kết thúc vấn đề , nhận thức từ nhân vật Ngô Tử<br /> Văn . Nêu ra sự liên tưởng về thực tiến<br /> <br /> 0,75<br /> 0,75<br /> 1,5<br /> <br /> 0,5<br /> 1,5<br /> <br /> 3,5<br /> <br /> 1,5<br /> 0,5<br /> <br /> Giáo viên : Lê Hải Hiệu<br /> <br />