Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 9: TỈ LỆ THỨC

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

208
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức,name vững hai tính chất của tỉ lệ thức. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. - Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 9: TỈ LỆ THỨC

Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 9: Bài 7: TỈ LỆ THỨC I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức,name vững hai tính chất của tỉ lệ thức. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. - Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập. II. Phương pháp: III. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi các tính chất. - HS: bảng nhóm. IV.Tiến trình: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Tỉ số của hai số a, b ( b  0 ) là gì? Viết kí hiệu. 1,8 10 - Hãy so sánh: và 2,7 15 2. Bài mới: Hoạt động của Hoạt động của Ghi bảng GV HS Hoạt động 1: Định nghĩa - Đặt vấn đề: hai 1.Định nghĩa: 1,8 10 phân số và Tỉ lệ thức là 2,7 15 đẳng thức của bằng nhau. a c hai tỉ số = Ta nói đẳng b d 1,8 thức: 10 = c a Tỉ lệ thức = 2,7 15 d b còn được viết a: Là một tỉ lệ thức. b = c: d - HS: Tỉ lệ thức Vậy tỉ lệ thức là là đẳng thức của a,b,c,d : là số gì?Cho vài VD.
a c hạng. hai tỉ số = b d - Nhắc lại ĐN tỉ a,d: ngoại tỉ. - Hs nhắc lại lệ thức. b,c : trung tỉ. ĐN. - Thế nào là số ?1 - a,b,c,d : là số hạng, ngoại tỉ, hạng. 2 14 a. 5 :4 = , :8= 10 5 trung tỉ của tỉ lệ a,d: ngoại tỉ. 1 thức? 10 b,c : trung tỉ. 2 4 :4 = :8  5 5 -Làm ?1 - Yêu cầu làm ?1 b. -3 1 :7 = 21 2 1 -2 5 : 7 1 = 2 5 3 -3 1 :7 2 -2 5 :   2 71 5 (Không lập được tỉ lệ thức)
Hoạt động 2: Tính chất. -Đặt vấn đề: Khi - HS: Tương tự 2.Tính chất : c a thì theo từ tỉ lệ thức có = Tính chất 1 : d b c a ta có thể = ĐN hai phân số c a Nếu = thì d b d b bằng nhau ta có: suy ra a.d=b.c a.d=b.c.Tính a.d = b.c Tính chất 2 : chất này còn đúng với tỉ lệ Nếu a.d = b.c và thức không? -Làm ?2. a,b,c ,d  0 ta có - Làm ?2. - Từ a.d = b.c thì 4 tỉ lệ thức sau: - Từ a.d = b.c thì c a b a ta suy ra được 4 = d; = ta suy ra được c d b tỉ lệ thức : các tỉ lệ thức d c d b = a; = b c a Nếu a.d = b.c và nào? a,b,c ,d  0 ta có 4 tỉ lệ thức sau: c a b a = d; = c d b
d c d b = a; = b c a 3. Củng cố : - Cho Hs nhắc lại ĐN, tính chất của tỉ lệ thức. - Hoạt động nhóm bài 44,47/SGK - Trả lời nhanh bài 48. 4. Dặn dò : - Học thuộc các tính chất của tỉ lệ thức. - Làm bài 46/SGK,bài 60,64,66/SBT. V. Rút kinh nghiệm: