Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ theo tiếp cận trường chuẩn quốc gia

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> HOÀNG MINH PHƢƠNG<br /> <br /> QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ<br /> HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ<br /> THEO TIẾP CẬN TRƢỜNG CHUẨN QUỐC GIA<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> HOÀNG MINH PHƢƠNG<br /> <br /> QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ<br /> HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ<br /> THEO TIẾP CẬN TRƢỜNG CHUẨN QUỐC GIA<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC<br /> Mã số: 60 14 01 14<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Nguyễn Đức Chính<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Với tất cả sự kính trọng và tình cảm chân thành của mình, cho phép tôi đƣợc<br /> bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với Ban Giám hiệu, Phòng Quản lý đào tạo sau đại học<br /> thuộc trƣờng Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, toàn thể các thầy giáo, cô<br /> giáo Giáo dục, các thầy cô giáo đã trực tiếp giảng dạy và tham gia quản lý tôi trong quá<br /> trình học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp.<br /> Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới GS.TS. Nguyễn Đức Chính đã hƣớng<br /> dẫn, chỉ bảo tận tình và giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này.<br /> Xin chân thành cảm ơn Hội đồng khoa học chuyên ngành Quản lý giáo dục,<br /> phòng sau đại học trƣờng Đại học Giáo dục, quý thầy cô đã tận tình hƣớng dẫn,<br /> giảng dạy, động viên, giúp đỡ chúng tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu.<br /> Xin cảm ơn sự giúp đỡ của Huyện ủy, UBND huyện Thanh Ba, Phòng<br /> GD&ĐT Thanh Ba, Ban giám hiệu các nhà trƣờng THCS trong huyện, đồng<br /> nghiệp, bạn bè và gia đình đã tạo điều kiện giúp đỡ, động viên tôi trong suốt quá<br /> trình hoàn thiện luận văn.<br /> Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song luận văn không tránh khỏi những thiếu<br /> sót, hạn chế, kính mong nhận đƣợc sự chỉ dẫn, góp ý chân thành của các nhà khoa<br /> học, các thầy cô giáo và bạn bè đồng nghiệp để kết quả nghiên cứu ngày càng đƣợc<br /> hoàn thiện hơn.<br /> Xin trân trọng cảm ơn./.<br /> Hà Nội, tháng 02 năm 2017<br /> Tác giả<br /> <br /> Hoàng Minh Phƣơng<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT<br /> TT<br /> <br /> Chữ viết tắt<br /> <br /> Nghĩa của chữ viết tắt<br /> <br /> 1.<br /> <br /> BCĐ<br /> <br /> Ban chỉ đạo<br /> <br /> 2.<br /> <br /> CBQL<br /> <br /> Cán bộ quản lý<br /> <br /> 3.<br /> <br /> CNH<br /> <br /> Công nghiệp hóa<br /> <br /> 4.<br /> <br /> CNH-HĐH<br /> <br /> Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa<br /> <br /> 5.<br /> <br /> CQG<br /> <br /> Chuẩn quốc gia<br /> <br /> 6.<br /> <br /> CSVC<br /> <br /> Cơ sở vật chất<br /> <br /> 7.<br /> <br /> GD<br /> <br /> Giáo dục<br /> <br /> 8.<br /> <br /> GD&ĐT<br /> <br /> Giáo dục và Đào tạo<br /> <br /> 9.<br /> <br /> GV<br /> <br /> Giáo viên<br /> <br /> 10.<br /> <br /> HS<br /> <br /> Học sinh<br /> <br /> 11.<br /> <br /> HSG<br /> <br /> Học sinh giỏi<br /> <br /> 12.<br /> <br /> KT-XH<br /> <br /> Kinh tế - xã hội<br /> <br /> 13.<br /> <br /> QLGD<br /> <br /> Quản lý giáo dục<br /> <br /> 14.<br /> <br /> TBDH<br /> <br /> Thiết bị dạy học<br /> <br /> 15.<br /> <br /> THCS<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> 16.<br /> <br /> THPT<br /> <br /> Trung học phổ thông<br /> <br /> 17.<br /> <br /> UBND<br /> <br /> Ủy ban nhân dân<br /> <br /> 18.<br /> <br /> XHHGD<br /> <br /> Xã hội hóa giáo dục<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Lời cảm ơn ......................................................................................................... i<br /> Danh mục các ký hiệu viết tắt ........................................................................... ii<br /> Danh mục các bảng ......................................................................................... vii<br /> Danh mục các biểu đồ .................................................................................... viii<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG<br /> HỌC CƠ SỞ THEO TIẾP CẬN TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA .................... 9<br /> 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đê trƣờng CQG .......................................... 9<br /> 1.2. Tổng quan nghiên cứu vấn đề quản lý trƣờng THCS theo tiếp<br /> cận trƣờng CQG ............................................................................................ 11<br /> 1.3. Các khái niệm cơ bản............................................................................. 14<br /> 1.3.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng............................. 14<br /> 1.3.2. Chuẩn quốc gia và trƣờng chuẩn quốc gia.................................... 18<br /> 1.4. Trƣờng THCS trong hệ thống giáo dục quốc dân .............................. 20<br /> 1.4.1. Vị trí, nhiệm vụ của trƣờng Trung học ......................................... 20<br /> 1.4.2. Đối tƣợng giáo dục của trƣờng trung học cơ sở ........................... 20<br /> 1.4.3. Mục tiêu giáo dục của trƣờng trung học cơ sở ............................. 21<br /> 1.5. Quản lý trƣờng THCS theo chuẩn ....................................................... 21<br /> 1.5.1. Bộ tiêu chuẩn của trƣờng THCS đạt CQG ................................... 21<br /> 1.5.2. Quản lý nhà trƣờng theo chuẩn ..................................................... 25<br /> 1.6. Các yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý các trƣờng THCS huyện Thanh<br /> Ba tỉnh Phú Thọ theo hƣớng tiếp cận trƣờng đạt chuẩn quốc gia .............. 35<br /> 1.6.1. Các yếu tố chủ quan ...................................................................... 35<br /> 1.6.2. Các yếu tố khách quan .................................................................. 36<br /> KẾT LUẬN CHƢƠNG 1................................................................................ 38<br /> CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TRUNG<br /> HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ THEO TIẾP<br /> CẬN TRƢỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA .............................................. 39<br /> <br /> iii<br /> <br />